小学语文新课程学习心得体会

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1、新课程以来的几点体会-小学自参加工作到现在，不知不觉二十年；这期间,感受最深的就是课改带来的教育观 念的改变；多年的教学经历使我感触颇多，通过学习，对比之前的两种不同教育观念， 越发使我感受到新课改带来的诸般好处。对于小学语文教学来说，要转变教的方式又要转变学的方式，教”的方式转变是 主要问题，学生学习也会随着 教”的转变而改变。课改实践让我明白：没有坚定的新 课程理念,真正意义上的 教”与 学”方式的转变是不可能做到的。真的要改变，其实做起来，也并不是没有困难和担心，在教学实践中，我力求打破过 去机械的教学模式，主要将采取了以下几点作法：首先就是认真学习，切实转变观念，克服以往在语文教学中从

2、来不考虑学生的主 体地位和科学精神的培养、过分追求学分系统的错误观念，真正确立语文教育的新 理念，基础教育课程改革纲要指出，教学的过程，是师生交往、共同发展的过程。 新课程倡导的新型师生关系是平等友好的师生关系。教师是学生学习的伙伴，是学生学习的指导者而不是旁观者。在教学的过程中，教师不但是学生学习的伙伴，同时 要始终坚持教师的主导地位。通过教学任务的完成 ，全面提高学生的语文素养，同时 注重提高学生的实践能力，努力促进学生主动的学习方法，注重联系生活、跨学科的 学习和探究式学习。再者讲授新课时弄清教科书与各教程之间的内在联系，比较新课程与旧教材的区别和联系，教法上有那些变化，以在备课和教学活

3、动中准确设 定教学的重点，找准达到课程标准提出的课程目标，有效地组织实施课堂教学，从 而更好得把学生为主体的教育观念体现出来。最后从本班学生的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，灵活地选择 和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把语文教学中读，写，听，说四项基本功的练习和综合实践活动做到相结合；改进课堂教学过去的 湖堂灌”填鸭”的传统 模式,提倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学模式；让课堂教学真真正正的 活” 起来。同时积极开发课堂学习资源和课外学习资源 ，沟通课堂内外，学校和社会，让学 生在实践中丰富语言积累，掌握方法，提高技能，养成良好的学习习惯；同时破例在对 学生的网络教育方面加强教学设计鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，同时也把家长对网络的恐惧感在无形中消除了 ；学无止境，教自然也无止境；教学工作中，同时我也深刻的认识到教师这个职业， 不仅要有过硬的专业知识，而且要有爱心耐心，更主要的是管理学生的能力.自己要积极进取，不断的提高自身素质，不断反思自 己教学中的不足，更新观念。总之，作为一名基础教育工作者，应当紧跟新课程实施的 步伐，认真学习新课程的理念，强调自主、合作、探究的学习方式，正确认识新课程理 念，全面贯彻新课程理念，尽自己最大的努力使课程改革能够长久坚持进行下去。小学2 0 1 2 .