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1、小学三年级语文下册教学工作计划这学期我将要继续负责三年级语文下册的教学，在上个学期三年级的语文教学也是有我来负责的，这个学期不变化老师也让我能够继续将我学年的教学理念持续下去，帮助学生能够进款的融入到语文学习中来，提高语文成绩。所以我特别指定了这学期三年级语文教学工作计划：一、指导思想以第三次全国教育工作会议精神，加强现代教育方法论的学习，提高自身的素质，转变教育观念，以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践重点能力为重点，深化课堂教学改革，大力推进实验教材的实施，大力推进素质教育。二、学生情况分析三年级共有学生43 人，经过一个高三的努力，学员取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。
2、但是还有个别男同学在书写、学习品质等方面还存在较大的纰漏。另外，部分学生的学习忌讳、学习态度差，必定会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期着力点。三、教材分析：本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面健康发展。四、教学措施：1 、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴 近学生的生活实际。教学安排2 、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。3 、加强直观教学，利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。4 、加强学生学习习惯的
3、知识结构，主要就培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。五、本学期瘤果教学工作的主要首要目标1 、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。2 、温习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音认字、正音。3 、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与坏习惯人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与我交谈，讲述简短的故事和 见闻。说话之时态度自然大方，有礼貌。4 、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。5 、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用广东话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文最爱和自己喜欢
4、的课文片段。6 、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流交流自己的体味和想法。养成爱护图书的习惯。7 、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。8 、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中 主动积累词语。六、教材的重点和共性分析本册教材从内容上看清楚，主要任务是识字、写字和课文的讲演。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引 导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课 文的讲演。这学年的教学任务应该不该是比较艰巨的，因为上学期三年级的外语教学考试成绩不是很很理想，虽然有个别学生家长的成绩很优秀， 可是大部分学生的成绩都没有达到我期许的水平，所以在这个学期我 还是能够继续工作努力的工作下去，实现教学成绩的大提升。不过教学成绩不在意一时就能提上去的，这需要学生长时间慢慢的积累和老师们坚持不懈的督促，二者的战绩共同努力才会使语文教 学成绩得到提升，这才是教学逐步提高的最根本和学生不断提高成绩 的秘诀之一。不过我相信，凭借我的努力工作和学生的努力学习，我们这个学期的出现明显语文教学内容成绩一定会出现巨大的提升的！
小学三年级语文下册教学工作计划
