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1、检查小学各科教学方案评语20222022学年度第二学期方案检查总结陈楼中心小学 20222陈楼中心小学方案检查总结为了全面进步我校的教育教学质量，施行素质教育，落实课程标准，真正做到以人为本，以学生的开展为本，培养学生的创新意识和理论才能。为了更好的上课、备课，各科任老师都制定了实在可行的具有指导性的教学方案，针对这次科任老师制定的各科教学方案检查情况作以总结。语文组、数学组、英语组及艺体组常识组教学方案检查较突出优点是：各科教学方案书写工整、认真、各环节齐全，对班级分析p 透彻，教学措施得当。教材分析p 详实，目的明确，方案表一栏填写完好，时间分配合理，教具准备齐全，详细表达在：一年级;:陆
2、彩虹的语文方案，王巧红的数学方案，段桂银老师的体育方案。二年级：顾美华老师的语文和班务方案，刘艳梅老师的班务方案，丁红老师的数学教学方案。三年级：顾绍荣、陆蕾老师的语文与班务方案，陈影、王琨、杨仲侠老师的数学方案。四年级：王红梅老师的数学方案，郭红侠、郭廷梅老师的语文方案，郑江涛老师的班务方案，汤侠老师的英语方案。五年级：孙静老师的语文方案，胡成花老师的英语方案，王军老师的班务方案。六年级：李红军老师的语文方案，王冰老师的数学方案，石玉容老师的英语方案。以上老师各科教学方案制订的较好。现针对这次检查中局部老师局部科目的教学方案在制定中存在的缺乏加以总结，以保证今后制定方案时引以为鉴，主要如下几
3、点：1、语文方案教材分析p 较简，应改良教材重难点局部。2、数学方案个别老师没有明确各单元的教学重难点，重难点没有分开确立。3、常识、艺体、英语方案个别应增加教材分析p 中的重难点，改良教学目的。4、班务方案应增加教学措施栏。5、活动课程应增加活动内容安排及教材分析p ，有的活动内容不符合目的要求。6、个别老师时间安排欠合理，没有及时把周次单元填上去，教学措施较简。7、局部老师的方案中有涂改现象，主要表如今时间、单元、周次、课时这几栏。总之，这次各科教学方案制定是好的，可以起到一个导向性、方向性的作用，制定的教学方案实在可行，符合新课程标准的要求，有实用的价值，局部老师不符合要求的已建议重新修改。20222_小学各科备课检查反应9月30日第 2 页 共 2 页
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