幼师上半年教研计划

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1、幼师上半年教研方案幼师上半年教研方案老师的课堂设计本领和课堂组织与施行本领还存在着必须的差距。课堂的掌控本领欠缺，提问的有效性与适宜性还有待于进步等。以下是整理的幼师上半年教研方案资料，提供参阅，欢送你的阅读。幼师上半年教研方案一一、总目的：根据上级的工作意见，围绕园部总目的，坚持以幼儿园工作规程为指导，进一步转变教育观念，深化幼教改革，进步保教质量。二、学期目的：(一)情景分析p ：1、经过学习，加强了老师用理论指导理论的意识，教研进取性增强，大家能以认真讨论的态度参与园内外各项教研活动。2、幼儿一日活动充实起来，晨间活动资料丰富多彩，减少排队、等待等现象。3、由于外来任务，必须程度地影响了

2、教研活动的正常开展。4、开展教研前的理论准备和指导仍不够。(二)教研重点：1、围绕办园目的，园务方案、教育方案等，统一老师的教育观、儿童开展观，树立创新意识。2、结合教学方案的制定，教材的选编、教学活动的设计，充实老师的科研知识，进步科研本领，养成科研意识，以科研促教学。根据本年级的实际程度，自定教研课题，开展形式多样的教研活动。加强各年级组之间的联络，建立健全横向与纵向的教研网络，挖掘教研组长的工作潜能。根据本年级实际程度，开展形式多样的教研活动，(各年级在本级内互相观摩的根底上，共同分析p 、评价活动情景，再面向全园交流。本期教研活动根本按单周全园、双周分级进展安排)。3、认真开展各类游戏

3、，保证每一天的游戏活动时间，并进取采用多种教育手段和形式，组织丰富多彩的一日活动，进步一日生活的质量。4、搞好学期教研总结、评价工作。三、措施和落实一月份：1、系统进展岗前教育培训，统一教育思想，领会办园目的，加强对规程的学习与理解。2、科学地做好入园教育，系统地测查全体幼儿的开展状况、家庭状况，做好资料积累。3、帮助老师制定好各科目的教育方案，选编教材，利用园务学习时间浸透科研知识，落实教研主题。二月份：1、制定落实各特色教育的方案，初步开展特色教育。2、幼教科研知识讲座。资料包括：研究课题确实定、研究方法确实定、研究方案的设计等。(要求级组教研活动学习)3、理解各特色教育的开展情景;检查常

4、规工作的情景。4、为各特色班供应交流时机一次。三月份：1、开展教育教学常规检查。(1)生活常规，如：起床、盥洗、入厕、进餐、睡眠等。(2)活动常规，如：游戏、上课、劳动、漫步等。根据不一样年龄、不一样班级提出适当要求。2、随时抽查老师的特色教育方案，随堂听课并提出改好心见。3、为特色班供应交流时机一次。四月份：1、幼儿一天生活管理互相观摩，开展评选活动，向全园公开。2、外出参观，请专家讲座，进步认识。3、为特色班供应交流时机一次。五月份：1、各班做好教育、教学工作落实情景汇报前的准备工作。2、各级(班)开展学期教育、教学汇报活动。(重点展示特色教育阶段性成果，全园开放日形式面向社会、面向家长)

5、。3、组织学习：科研论文的写作4、为特色班供应交流时机一次。六月份：1、老师参加业务考核。2、各教研组总结：对本级教研资料作出评价(目的要求是否到达，完成情景及存在问题，下期努力方向)3、对教研工作组织开展情景进展总结。4、整理资料、撰写教育教学论文或专题总结。幼师上半年教研方案二这个学期，我们将以进步本组老师的教育教学行为为核心，实在进步教学质量，促进幼儿主动开展，使本组老师的专业程度有新的提升。一情景分析p 上学期，我园教研活动是以“主题引领下的环境创设”为专题进展的研究。经过一个学期的学习、讨论，老师们对“主题引领下的环境创设”有了更进一步的认识，在主题墙饰的创设上有了很大的进步。可是经

6、过反思与分析p 觉得我们中班组的教研工作还存在着一些缺乏，详细表此刻：1.老师们的理论程度还不够高，对活动的分析p 和反思还不够深化。2.老师的课堂设计本领和课堂组织与施行本领还存在着必须的差距。课堂的掌控本领欠缺，提问的有效性与适宜性还有待于进步等。3.老师参与研讨的主动性、进取性，老师的研究本领还有待进一步进步。4.教材的施行与研究不够到位。二教研目的1.本学期围绕安康领域为核心，实在进步老师的说课、作课、评课的本领和程度，使老师的教育教学技能得以不断进步。2.本年级组将经过理论与理论的互相交替，进一步提升老师的教育观念和教育行为，实在进步老师施行课程的本领，异常是进步老师的活动设计本领和

7、组织教学本领。3.增强教研活动的针对性和实效性，使教研活动来于教学，效劳于教学，能及时解决实际工作中遇到的问题与困惑。三工作措施(一)加强理论学习，进步老师理论程度。老师应坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。1.学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进展深化理解、进取探究、实在落到实处。为此本学期我们经过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，进步老师理论程度。2.教研组是老师学习的阵地，是进步保教程度的重要手段之一，教研组要以“老师的开展”为出发点，不断进步教育教学理论根底。针对每一次教研活动的主要资料，安排相应的理论知识学习或经

8、历文章的学习。拓展老师的思维，扩大老师的视野，引导老师将理论与理论相结合，把学到的每一条理论充分运用到教育教学理论中去，去验证理论，提升理论的价值。3.我们将进取组织老师参加园内外的各种学习、培训活动，努力进步老师教育理论程度。(二)加强听课、评课活动，使不一样层次老师共同进步，解决日常教育教学工作中急需解决的疑难、困惑，不断提升专业素养。经过“备课、说课、上课、课后反思”作为教育管理手段，为老师搭建对话、交流的平台，进步教育质量。在活动中，每个人都将自我的困惑拿出来，在互相交流中找到解决问题的答案。针对老师在日常教育教学中急需解决的疑难与困惑，每次教研活动时都要拿出510分钟组织老师进展研讨

9、;对于老师们共同关注的个性的、热点问题，经过大家集思广益来解决。另外，经过教研活动，进步老师发现问题、解决问题的本领、组织语言的本领、组织各项活动的本领，进步老师互相配合的本领，真正解决老师在教育教学工作中存在的问题。使教研活动真正发挥促进老师成长的桥梁作用。我们将继续经过“走出去，请进来”等方法，来开阔老师眼界，进步老师的教育本领。一方面认真观摩同行上示范课;另一方面抓住一切时机，外出观摩、讨教。进一步领悟安康领域的真谛，进步老师的教科研本领。(三)开展交流活动，促进教研质量的进步。1.为了加快老师们的专业成长，让老师把好的经历互相之间进展屡次交流，各位老师经过学习，获得最直接的教育教学经历

10、，缩短积累经历所需的时间的过程，让参与交流的老师们也经过这种方式得到必须的启发，对幼儿的教育教学有更深层次的理解与考虑。2.班与班之间进展互相听课，交流学习，讨论教学活动得失，鼓励老师勇于发表不一样见解，勇于创新。3.教研组成员进取开展“一课多上”活动，发现问题，及时改善。四详细要求1.每月单周各教研组进展教研活动。2.不迟到、不早退，进取参加教研活动。3.在活动中进取发言，会说、敢说、愿意说，最大限度地发挥团队效益，进展合作研究。4.每月撰写两篇与教研资料相关的教育随笔。其它与之相关的资料不限。5.期末各组按时上交资料包。五每月详细工作安排9月安排：1.集中教研活动，公布园务教研方案2.征求

11、大家意见，制定中班组教研方案3.讨论公布并修改教研组方案，最终构本钱组方案4.学习活动5.安排第一次说课老师：_老师10月安排：1._老师说课，团体备课2.商讨教学进度11月安排：1._老师说课2.讨论元旦联欢会工程、制定元旦联欢会方案12月安排：1.集中学习：36岁儿童学习与开展指南2._老师和_老师说课3.讨论实际工作中遇到的困难1月安排：1.教研工作总结2.搜集成果3.资料整理与归档上半年网络教研工作方案为了进一步发挥现代教育技术在我校教育科研、教学研究、课改引领方面的重要作用，延伸教研功能，创新教研方式，促进老师专业提升，构建“多主体、跨时空、低本钱、高效率”的教研平台，实现“民主、平

12、等、对话、协商、共建”的教研方式，进步教研工作质量和效率，更好的配合教研室网络教研工作的开展，根据青铜峡市网络教研工作指导意见的精神和青铜峡市网络教研工作施行方案的要求，根据青铜峡市回民中学网络教研工作施行方案，结合我校的实际，特制定方案如下。 一、指导思想将常规教研与网络教研结合起来，以网络为平台、以博客为手段，实现常规教研网络化、教研管理网络化、网络教研常规化、网络管理制度化的目的，促进老师专业成长，全面进步教育教学质量。 二、主要措施和任务构建四级学校网络教研体系：学校处室教研组老师个人。 一、学校：制定学校网络教研方案，为教研组及老师个人参与网络教研提供空间和技术、资金等方面的物质保障

13、。 二、相关处室：教诲处、现教组1、制定学校网络教研方案，详细负责落实施行。 2、将学校教研网与市教研网链接，畅通信息交流渠道。3、继续配合市教研室做好网络教研工作，教诲处各管理人员做好学校教研博客的维护工作。4、将学校的教研信息、教研动态、教研经历，学校相关的工作制度、安排、总结，以及其他可以反响学校教研方面的共性工作，通过青回中网络教研博客进展发布；指导和考核各组及各任课老师的网络教研成果；负责上报和上传其他相关资料到青铜峡教研网。5、现教组负责建立资管理中心，但凡上传的重要资料都要先在学校的资系统中备份；通过网络教研的成果要及时反响并下载保存。 6、对教研组专题活动或老师个人推荐资料进展

14、转载、搜集、整理，必要时打印成册。7、加强网络教研培训力度，本学期至少进展两次网络教研的总结和经历交流活动。8、组织老师积极参与教研室组织的区域网络教研活动，承当校本教研任务和区域交流展示活动。9、学期末进展网络教研成果评定活动。 三、教研组：1、为保证网络教研活动不变成一种形式化的任务，各组要制定实在可行的网络教研方案，形成常规化的运作机制。 利用校园网实现常规教研网络化管理，组织本组老师完成各教研任务，完善教研组内评价和考核制度。2、负责教研组博客相关栏目的管理和运行，组织本组老师利用校园网开展课例研究、课堂评价等活动，上传优秀论文、教案、反思、总结、试卷等，建立学科组专题资库。3、创立教研组博客门户，链接本组各位老师的博客网页，形成教研组博客圈，及时发布本组教研信息，上传优秀博文，组织老师在线交流、促进老师间和谐开展、共同进步。4、本学期各教研组要注重“主题”研讨活动，一月至少两次，定期上传研讨主题内容，组织本组老师参与，结合听课月活动和集体备课制度， 进展“网上评课”和“网上集体备课”，并做为本学期的重点工作和打破性工作。5、组织本组老师积极参与学校网络教研活动和各项评比活动，记录每个成员的活动轨迹，定期在教研组博客网页上发布教研简报。同时鼓励本组老师参与远程网络论坛和专家在线研讨。每个句子都可以提炼出一定的内容。表达自然有致！第 8 页 共 8 页