小班音乐游戏《木头人》

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1、小班音乐游戏123木头人小班音乐游戏123 木头人小班音乐游戏123 木头人活动目标 :1 、提高幼儿听音乐的能力。2、让幼儿体验在音乐中游戏的愉悦。活动准备:火的头饰、三段音乐、与幼儿同数的椅子、PPT活动过程:1 、听第一段音乐,韵律操导入。T:宝贝们，跟着老师一起来做运动啦！变变变变变，呀，我们都是木头人啦！（原地转一圈）2 、听第二段音乐,游戏开始。（1.） 听第一遍音乐,感受音乐。木头人可不能随便动了，只有听到音乐声才可以动。可是音乐声一停，我们就又不能动了,我们一起来玩一玩怎么样啊有音乐可以随便做动作哟！哇，我们木头人可真厉害啊！（2.） 听第二遍音乐 ,在音乐中感受愉悦。（出示P

2、PT）T:那现在，我们一起跟着音乐去旅行吧！第一站来到了草地上，哎呀，太阳可真好呀，伸伸懒腰 ,扭扭屁股 ,呼吸一下新鲜空气,没音乐了 ,木头人们,不能动了,摆个美美的造型;又有音乐了,那接着去下一站咯,大海到了,听听海风,踏踏海浪,哇,可真美 ！（音乐停）（音乐响）呀,我们来到了天空,像小鸟那样飞一飞,看看这美丽的世界。哎,木头人们飞得有点累了,坐下来休息一下吧！（3.） 听第三遍音乐 ,游戏延伸。我们木头人可真能干呀！连火魔王都听说了，他很不喜欢我们木头人这么能干，所以他想来吃掉我们。不过呀,这个火魔王他看不见我们,只要我们不发出声音,他就抓不到我们。我们先一起来玩会儿吧！（师戴火魔王头饰

3、，音乐停）我是火魔王，我来找找木头人，听说他们很能干，哼，我得把他们都吃掉。我来听听看,木头人在哪里啊这边没有,恩 ,去那边看看,也没有。算了 ,再去找找。（火魔王下）木头人们,你们太厉害了，火魔王走了，我们继续玩吧！T:（火魔王上，音乐停）我刚刚好像又听见木头人的声音了 ，得去听听看。哪儿有声音呢恩 ,还是没有,再去看看。（火魔王下 ）T：刚才魔王来了，你们有没有什么事啊哎呦，木头人真是很棒呀！我们一起祝贺一 下吧 !T:（魔王上，音乐停）咦，这边确实有声音啊，怎么我一来就听不到了真奇怪，哎，这群 木头人真是厉害啊！算了 ,还是走吧 ,不找了！（魔王下）T：刚才听说火魔王以后都不会来打扰我们啦！我们一起来跳舞欢庆吧！3 、听第三段音乐 ,游戏结束。T：哎呀,真开心!我们一起去其他地方旅行，看看美景怎么样相关文档：更多相关文档请访问：