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1、2022年教育股股长科普个人工作总结一、丰富校园科普内容，引导中小学深入开展科普活动。一是抓好科学实践活动。组织各校学生在兴趣小组活动时间和平时的双休日内，参加科学考察、调查、参观等活动，科技指导老师在每周的拓展活动时间为学生提供服务。二是开展科学竞赛活动。组织各校每年上半年举行绿色环保活动，下半年举办科技节系列、科学创新大赛等活动。通过这些竞赛丰富了孩子们科学活动的内容，提高了科学活动的互动性，及时展示他们的成果，充分调动了学生学习科学的兴趣。三是积极推动科普阅读活动。组织各校以动手做报、青少年科技报、我们爱科学科技辅导员等科技报刊、书籍为科普教育内容，推进科普教育开展。二、以教育网络为依托
2、，营造未成年人科技教育大环境。全区未成年人科学素质教育通过学校、社区、家庭三级教育网络，全面渗透普及科学知识。以学校各类科学教师为主体，以少年宫和校内外科技辅导员为辅助，以社会科普教育场馆和基地为依托，全面进行未成年科普教育全覆盖。各校都配备专、兼职科技辅导员，定期进行校内外科技活动；每期有学生_人次参加社区实践，通过省科技馆、市青少年活动中心、魏都区青少年活动中心等科普教育基地学习掌握科学知识，了解科普知识；通过推进家长学校培训工程，提高家长科学素质，引导家长了解科学知识，掌握科学教育方法。全年对各校科技辅导员培训24轮_余人次，辅导员队伍正得到逐渐壮大，科技教育网络体系也得到进一步完善。三
3、、以特色学校为领引，发挥各类科普基地教育作用。为加强学校科技特色建设，积极引导学校开展科普教育，形成学校科普特色，打造学校科普品牌，他组织区直学校进行科技教育特色学校的申报工作。通过科技特色学校的创建，我区学校科技教育工作又上了一个更高的层次，形成了全区学校齐抓科技教育、争创科技教育特色学校的良好氛围。同时，各校又充分利用青少年活动中心等青少年科普教育基地，积极引领学生前往参观学习，增强学生学科学、爱科学的良好习惯。2022年教育股股长科普个人工作总结（二）为切实解决建档立卡家庭经济困难学生就学问题，建立扶贫助学长效机制，按照“_、彻底斩断贫困链条、绝不让一个孩子因贫困而失学”的总体思路，以保
4、证贫困学生平等享受教育的权利、促进和谐社会建设为目标，结合我县实际情况，针对建档立卡家庭经等济困难学生帮扶总结如下：一、高度重视、完善教育扶贫体系教育局领导高度重视教育行业扶贫工作，成立了以教育局局长为组长，其他分管副局长为副组长的行业扶贫领导小组，责成教育相关科室负责教育部门的行业扶贫工作，全力做好教育行业扶贫。按照“精准识别、动态管理”原则，教育局配合县脱贫办加班加点，放弃多个节假日休息对全县_名人口进行反复认真梳理、核查，做到摸清底数、瞄准对象，形成教育扶贫工作长效机制，确保每一个贫困孩子都能上得起学。二、出台教育行业扶贫政策，全力支持脱贫攻坚工作_年在综合前两年的基础上又出台了县教育行
5、业_年度扶贫支持方案等相关文件，责成相关部门建立纵向到底、横向到边的教育脱贫攻坚责任体系，逐级传导压力，层层压实责任。建档立卡学生所在校成立包保小组，对各学段建档立卡等贫困家庭学生全力帮扶，责令学校根据各学校实际情况，免除他们校车费、伙食费、校服费、保险费教辅材料等各项收费至少一半的费用，确保每一个贫困孩子都能享受到教育的扶贫政策。三、大力宣传国家资助政策今年开学之后发放资助政策宣传手册及宣介材料_余份，并收取回执，利用数字传媒及学校主题班会和大型活动及亲自登门家访等契机，对党和政府惠及民生的政策进行积极宣传，努力做到家喻户晓。四、双管齐下、有效落实国家及教育扶贫政策，高效完成资助任务首先，积
6、极落实国家政策性资助_万元，受益学生达_人次；生源地信用助学贷款_人，贷款金额_万元。1、高中助学金_万元，受益学生_人次；免除学费_万元，受益学生_人次；其中：建档立卡学生享受助学金和免学费_万元，受助_人次。2、义务教育阶段寄宿生生活补助_万元，受助学生_人次；非寄宿生建档立卡等四类贫困学生发放生活补助_万元，受助学生_人。其中：建档立卡学生资助金额达_万元，受助学生_人次。3、中职免学费_万元，受益学生_人次，助学金_万元，受益学生_人次；有_人享受国家奖学金_万元。其中：为建档立卡学生发放免学费与助学金_万元，受助学生_人次。另外，他们全部享受雨露计划资助每人每学期_元。4、学前教育资助_万元，_名幼儿受助；对春秋学期_名幼儿发放中央奖补资金_万元。其中：建档立卡幼儿资助_万元，受助幼儿_人次。5、本年度成功为_名贫困大学生办理生源地信用助学贷款_万元；其中：建档立卡学生_人，贷款金额_万元。其次，由于县域内贫困学生较多，为“不让一个学生因贫困而失学”。第4页共4页
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