初中生物知识要点

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1、初中生物知识要点、生物的共同特征1 .生物体具有新陈代谢的特征（生物体内所有化学反应的总称，如营养物质的吸收进行呼吸.排泄废物等）2 .生物体对外界的刺激能做出一定的反应，即应激性.3 .生物体都具有生长、发育、繁殖的现象 .4 .生物体都具有共同的物质基础（即都有蛋白质和核酸）和结构基础（除病毒外，生物都由细胞构成的）5 .生物体都具有遗传和变异的特征.6 .生物体既能适应环境也能影响环境.、显微镜1、显微镜的结构利准焦 联细准焦 哪则转换器通光孔2、使用步骤：取镜、安放、对光、观察、清洁、收镜装好镜头对好光，载片放在物桌上左眼看镜右眼睁，调节粗螺把镜降轻轻降到玻片边，慢慢倒拧镜向上先用低倍

2、后高倍，仔细观察莫急慌片向右移像左移，片往下移像向上3、注意事项a .镜头的选用显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积如：目镜5X 物镜50X显微镜放大倍数为 5X 50=250倍b .对光光线强时，用小光圈和平面镜；光线暗时，用大光圈和凹面镜（聚光作用）c.观察先用低倍镜观察，调粗准焦螺旋，使镜筒下降,找到细胞，再调细准焦螺旋使物像更清晰,在低倍 镜换高倍镜时，转动转换器后，只调细准焦螺旋即可看到物像。低倍镜换到高倍镜后：视野范围变小，变暗，细胞数目减少，体积增大 .d .找标本移动原则：标本的移动方向和我们在显微镜中观察到的物镜方向是上、下颠倒、左、右翻转的，如物像在视野的左下方，就应

3、把装片往左下方移。在显微镜中成的像是倒立的,放大的虚像.7 .临时装片的操作方法擦 滴 取 展 盖 染 吸注意事项制洋葱表皮细胞装片时滴清水，制口腔上皮细胞装片时滴生理盐水。滴水的目的是为了维持植物细胞的正常生理形态，同时也可以排除气泡盖玻璃片时应从一侧接触到水滴慢慢地轻轻盖下，为了防止气泡的产生 从一边滴染液，从另一侧用吸水纸吸水，使染液充分浸染标本的全部三、生物体的结构层次 （一）细胞1 .植物细胞的基本结构细胞壁：含纤维素和果胶，起保护和维持细胞形态的功能 细胞膜：具一定的流动性，具保护和控制物质进出的功能 细胞质：内有液泡，叶绿体，线粒体等细胞核：是遗传物质的 储存场所和生命活动的 控

4、制中心广细胞膜2 .动物细胞的基本结构 :细胞质、细胞核3 .动植物细胞的区别植物细胞有细胞壁，发育成熟的植物细胞内有液泡， 有些植物细胞内有叶绿体，而有些动物细胞没有-细胭壁- 细胞膑- 叶绿体- 细胞核- 液泡- 细胞质细胞膜细胞核细胞质（二）细胞的分裂、生长和发育1 .细胞的分裂：一个细胞分成两个细胞的过程，在这一过程中,细胞核先分成两个随后细胞质分成两份国,14 如造分区的过叔细胞分裂的意义：细胞核中染色体复制加倍，分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，保证了产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同.2 .细胞的生长：指细胞由小大的变化过程意义：使体积增大和细胞间质增加 .3 .细胞

5、的分化：随着细胞的增殖，细胞数量增多，细胞的 形态和功能逐渐出现了差异，最后形成了具有不同形态和不同 功能的各种细胞，这个过程就叫做分化.（三）组织、器官、系统、个体1 .组织：指由形态、结构、功能相同的细胞群集合在一起形成的细胞群人体的四大基本组织上皮组织:覆盖于身体表面和体内各种官腔壁的内表面的上皮起保护作用结缔组织:骨骼、血液、韧带、软骨具有联接，保护支持营养，修复等作用I肌肉组织:由肌细胞构成（心1、平滑肌、骨骼肌）、神经组织:主要由神经细胞组成，能接受刺激，产生和传导兴奋广保护组织:根茎叶的表皮等，起保护作用营养组织：果肉、叶肉、茎的髓等，主要作用是贮存营养物 质植物的五大基本组织

6、机械组织:茎、叶脉周围、叶柄等，起巩固和支持作用输导组织:导管、筛管，起运输水无机盐及有机 物的作用【分生组织:根尖分生区、茎尖的生长点，茎内形成层，具分裂能力2 .器官：不同的组织按一定的顺序取聚集在一起构成器官，器官具有一定的形态特征和生理功能.植物的六大器官：,养器官：根、茎、叶 _1生殖器官:也归种子3 .系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统.（注：植物无系统）.人体的八大系统是：消化系统、血液循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、呼吸系统、生殖系 组、运动系统.4 .多细胞生物的结构层次细胞组织器官系统（动物）个体种群群落生态系统生物圈

7、四、常见生物的种类、形态及生活特性.生物包括：动物界、植物界、微生物界.生物分类的七个分类等级：界、门、纲、目、科、属、种.分类等级越高，生物间的共同特征越少，分类 等级越低，生物间的共同特征越多 .1、动物界的动物类群.2、植物界的植物类群.,藻类植物：生活在水中，结构简单，没有根茎叶的分化， 细胞内含叶绿体，能进行光合作用为J苔葬植物：具有茎和叶，但没有真正的根，无输导组织，受精过程池子植物植物w）离不开水，生活在阴湿的环境中 .蕨类植物：具有茎、叶、根，有输导组织和较发达的机械组织，受工精作用离不开水.裸子植物：种子无果皮包被的种子植物.I种子动物被子植物：种子有果皮包被的种子植物.五、

8、生物与环境.1、种群：是指生活在同一区域的同种生物的一群个体，如生活在一个池塘里的全部草鱼 .2、生物群落：在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的关系的各种生物的总和，叫做生物群落群落的分层现象：乔木层、灌木层、草本植物层、苔群地衣层，形成垂直分层现象，影响动植物垂直分布的主要原因是阳光.植物群落：生活在一定自然区域内所有植物的总和，称为植物群落 植被：被覆在地球表面的植物群落.3、生态系统：生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。地球上最大的牛杰系统是生物圈(包括了地球上的全部生物以及它们所生活的环境中的非生物因素).(1)生态系统的类型：如森林生态系统、草原生态

9、系统、农田生态系统等(2)生态系统的成分.a.非生物因素：阳光、水分、土壤、空气、温度等 .生产者：绿色植物b.生物因素 J消费者：绝大部分的动物，包括所有寄生的生物 I分解者：营腐生生活的生物，主要是腐生的细菌和真菌 (3)食物链和食物网食物链：在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系叫做食物链食物网：物链常常相互交错成网状叫做食物网 .(4)生态系统中的能量流动和物质流动 .呼吸作用、a .能量流动|太阳能 光合作% 绿色植物中的有机物捕食. 各个营养级呼吸作用,|热里能量流动的特点：单向的、递减的。，b.物质循环是循环不息的，在食物链及无机环境中反复出现和循环(5)生态平衡

10、的特点.a.其中的生产者，消费者，分解者的种类和数量保持相对稳定b .具有较稳定的食物链和食物网.c .其中物质和能量的输入和输出保持相对平衡.d .生态系统具有一定的自我调节能力 .不同的生态系统自动调节的能力不一样，一般说，生态系统的成分越复杂，生物种类越多，食物网越复杂，自动调节平衡的能力越强，相反，这样的生态系统的平衡状态被破坏了，其恢复能力就越差.4、生物对环境的适应保护色：生物的体色与环境色彩一致。如变色龙、北极熊。普遍性-警戒色:有毒、刺或恶臭的动物具有的鲜艳色彩或斑纹。如黄蜂腹部黑黄相间的条纹。1 生物的体态与周围环境的生物或非生物一致。如枯叶蝶的翅像估叶。相对性：由于环境的不

11、断变化，生物由适应环境变为不适应，如绿色昆虫在绿色植物环境中容易保护自己，而在黄色植物环境中就易受到伤害。六、绿色开花植物的新陈代谢(一)根：生长在土壤中，起固定植株，吸收水分和无机盐，以及贮存养料的作用.分生区伸长区 根毛区(1)根尖的结构(根冠：细胞排列不整齐，在根尖最前端，起保护作用 细胞体积小呈正方形，细胞核大，具分裂能力 细胞壁薄，内有较小的液泡，使根尖不断向土壤深层 伸展 表皮细胞向外突起形成 根毛，大大的增加的根与土壤 的接触面积， 细胞内有大的液泡，有利于对水分和无机盐 的吸收(2)根的长度不断增加的原因：分生区的细胞不断分裂使细胞数目增多；伸长区的细胞不断成长，体积增大 .(

12、二)茎：(略)(三)叶的结构和功能表面：（包括上表皮和下表皮）；伊皮细胞：细胞排列紧密，无色透明，外壁有角质层，起保护作用 保卫细胞:半月形，中间的成对存在，含叶绿体，中间的孔隙叫气孔，叶肉：产栏组织：接近上表皮，细胞呈圆柱形，排列整齐，含叶绿体较多七棉组织：接近下表皮，细胞形状不规则，排列疏松里面含叶绿体较少叶脉：产撑作用：含网状脉和平行脉Q1具有输导作用:J导管一一运输水和无相盐i筛管一一输送有机物注：气孔不仅是植物体与外界进行气体交换的“窗口” ，而且是散失体内水分的“门户”.（四）植物的水份代谢i 、水的主要作用a .水是植物的重要组成部分，一般来说，水是植物体内含量最多的物质，可达

13、5090%.b .水充足使植株硬挺，保持直立姿势，使叶片舒展，有利于进行光合作用，水也是光合作用的原料 c .水是良好的溶剂，无机盐必须溶解于水，才能被根吸收 .2 、植物生长所需的重要化肥氮肥：促进植物的茎叶茂盛，缺乏时植株瘦弱，叶片发黄；收获菜叶农作物，应多施氮肥，如白菜。磷肥：促进幼苗发育，果实的形成，缺少磷肥，植株特别矮小，叶片呈暗色；钾肥：促进作物茎杆粗壮，促进糖和淀粉的生成，缺乏时茎秆软弱，容易倒伏3、植物对水分和无机盐的吸收.植物吸收水分和矿质元素的主要部位：根尖的根毛区.原因：a.根毛区由于根毛与土壤的接触面积很大.b.根毛区的细胞中有大液泡，其中的细胞液与土壤溶液之间通过渗透

14、作用吸收水分.植物细胞吸水和失水的条件：吸水：周围水溶液的浓度 细胞液的浓度4、植物对水分的利用：根尖成熟区吸收的水分， 只有1%右的水用于光合作用， 呼吸作用等生命活动.5 、植物对水分的散失：根尖成熟区吸收的水分，有99%右的水分被蒸腾散失.蒸腾作用：水分以气体状态从体内散发到体外的过程，叫做蒸腾作用，主要在叶中进行.蒸腾作用的意义：促进植物对水分和无机盐的吸收和向上运输降低叶片的温度提高空气湿度，增加降水农业生产上的应用：作物移栽时要去掉一些叶片，以减少蒸腾作用，保持植物体内水分含量。6、植物对水分的运输：根毛从泥土中吸收水分水从根部运输到叶一-水从气孔中蒸腾而出（99%。7、水体富营养

15、化：水体中氮磷等元素含量过高，藻类大量繁殖，出现水华，或赤潮现象.这些藻类死了后，微生物进行分解，从而使水中的氧气减少，水体发黑、发臭，叫水体富营养化.（五）光合作用1 .概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把CO和HO转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程叫光合作用.2 .表达式：CO2+H2O 5glCH光合作用的原料： CO和HO光合作用的条件：光能2O）n+Q f光合作用的场所：叶绿体光合作用的产物：有机物，O光合作用的实质：制造有机物，贮藏能量3.实验证明(1)产生淀粉a.暗处理：把植物放在黑暗处一昼夜。目的是消耗和运走淀粉。b. 叶片遮光：叶片部分遮光一一对照实验c.

16、 脱色：用色素溶剂一一酒精进行水浴加热。目的是安全地脱掉叶片中的色素。d. 染色：滴加碘液。未遮光部分叶片变蓝一一证明了光合作用产生了淀粉，光合作用需要光照。(2)场所是叶绿体：用银边天竺葵做材料。银边部分无叶绿体，光照后检验哪部分产生了淀粉。(3)反应物有CO:将已放在暗处2-3天的生长旺盛植物的两片叶片分别用塑料袋罩上密封，一个罩内 放罩能吸收CO的石灰水，一罩内放清水，光照后检验淀粉产生情况。(4)反应物有水：切断一叶片中的主叶脉，光照后检验切口上部的切口下部淀粉产生情况。4 .光合作用的意义制造有机物转化并储存太阳能使大气中的Q和CO的含量相对稳定形成臭氧层，对生物的进化具有重要作用5

17、 .生产应用：合理密植大棚中增加CO的含量大棚内增加光照时间和强度(六)呼吸作用1 .概念：植物体吸收 Q,将体内的有机物转化为 CO和H2O,并释放出能量的过程，叫呼吸作用 .2 .类型：有氧呼吸和无氧呼吸 酶3 .有氧呼吸表达式：C6Hl2O6 +O2CO2 +H2O+能量无氧呼吸表达式： 有机物 酶.酒精+ CO2 + 能量有机物 酶.乳酸+能量4 .呼吸作用的主要部位：线粒体 .5 .生理意义：为生物体的各项生命活动提供能量，及形成各种中间产物6 .呼吸作用与光合作用的联系与区别光合作用呼吸作用区别部位含有叶绿体的细胞所有细胞条件光有光无光均可原料GO H2O有机物C2产物有机物QGQ

18、 HbO能量转化合成有机物，储存能量分解有机物释放能量联系：同时进行相辅相承七、人体的新陈代谢.(一)酶在生命活动中的重要作用 .1 .酶的概念：是生物活细胞产生的具有催化作用的蛋白质，酶能使生物体内的化学反应迅速地进行，而 本身并不发生变化，这一点与无机催化剂相似.2 .酶的特点：a.高效性:其催化效率是一般无机催化剂的107 _103倍.b. 专一性:一种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应c. 不稳定性:高温，低温以及过酸，过碱都会影响酶的活性3 .酶的作用：起催化作用，使各化学反应更加容易进行（二）消化系统的结构与功能.消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门消化系统1消化腺：唾液

19、腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺1、消化道.口腔-消化道的起始部位，里面有舌、牙齿、唾液腺、牙齿的主要功能是切断，撕裂和磨碎食物.唾液腺可以分泌唾液.咽、食道-食物进入体内的通道.胃：位于左上腹部，是消化道最澎大的部分.A .结构：胃壁从内向外依次是黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜B .功能：贮存食物，使食物和胃液充分混合，其胃腺分泌的胃蛋白酶可对蛋白质进行初步水解小肠:A.位置：位于腹腔，长约 56cm,是消化道中最长的一段，是消化食物和吸收营养物质的主要场所，起始部位叫十二指肠.总胆管、总胰管都开口于此，B.特点：小肠内壁有环状的皱壁，皱壁上有小肠绒毛，大大的增加了小肠壁与食物的接触面积小肠绒毛内有

20、丰富的毛细血管，有利于对营养物质的吸收，小肠壁上有肠腺，可分泌各种消 化酶.大肠：大肠的起始部位叫盲肠 .盲肠上连着一条细小的盲管，叫阑尾.位于腹腔的右下部，通过大肠的蠕动，将食物残渣推向肛门.2.消化腺.唾液腺：分泌唾液近中性，PH值为6.67.1.唾液的主要作用是：a.湿润口腔和食物，便于吞咽.b.唾液中有唾液淀粉酶，能促使一部分淀粉分解为麦芽糖，唾液中的溶菌酶有一定的杀菌作用.胃腺：由胃壁内黏膜上皮凹陷而形成，开口于胃壁的内表面，分泌胃液呈酸性，PH值为0.91.5.胃分脚Hh撕黑在 晚衰甲、胆汁结导 电流入I二折膨旭鞋分泌M裱.肚液中岩石 消化期炎、台白段和朋 咕的曲载液通过导管 冠八

21、十二指g胰蛋白酶等.分别对淀粉、脂肪、蛋白质起催液中有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步水解.肝脏：人体内最大的腺体位于腹腔的右上部.功能：a.进入人体内的氨基酸，可在肝脏内合成蛋 白质.b. 能将多余的血糖合成糖元， 贮存起来，当血糖降低时，又将体内的糖元分解成葡萄糖进入血液.c. 分泌胆汁，乳化脂肪.d.促使甘油，脂肪酸合成脂肪.e .解毒功能.胰腺：胰腺分泌胰液，其主要成分有胰淀粉，胰脂肪酶,化作用.肠腺：由小肠壁内黏膜上皮凹陷而形成的开口于相邻的两个小肠绒毛之间.肠腺分泌小肠液，小肠液中 含多种消化酶，起催化作用.2 .食物的消化.消化的概念：食物中的淀粉，脂肪和蛋白质大分子等有机物进入消化

22、系统后，逐步分解成简单的物质，这一过程叫消化.包括物理消化和化学消化.淀粉牙齿的咀嚼、舌的搅拌、酶.麦芽糖 酶,葡萄糖(2)蛋白质氨基酸(3)脂肪胆汁的化脂肪微粒 dL, 脂肪酸+甘油注：食物中的水，无机盐和维生素，可以不经消化，在消化道内直接被吸收3 .营养物质的吸收：(1)吸收的概念：消化后的营养物质，通过消化道黏膜进入循环系统的过程，叫吸收.(2)吸收的场所口腔、咽、食道基本上没有吸收作用.胃只能吸U少量的水，无机盐和酒精.小肠是主要吸收器官，葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分的水、无机盐和维生素由小肠吸收.大肠只吸收少量的无机盐，水和部分维生素.(3)吸收途径：大部分脂肪酸进入毛细

23、淋巴管，再进入血液循环，其他营养物质经毛细管进入血液循环，吸收的营养物质随血液循环运往全身各处的组织细胞.(三).人体的呼吸1 .呼吸道空气的处理呼吸道：气体进出肺的通道，由鼻、咽、喉、气管和支气管的组成(1)呼吸系统Tl肺：呼吸的主要器官，位于胸腔内(2)呼吸道的作用.保证气体顺畅通过到达肺部使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁 .发声(喉部有声带)2 .发生在肺内的气体交换.(1)肺的结构与功能相适应的特点.肺泡数量多，肺泡外紧贴着许多毛细血管.肺泡和毛细血管壁均只有一层上皮细胞构成，有利于肺泡和血液的气体交换 .(2)肺的通气：肺与外界进行气体交换的过程，肺的通气是通过呼吸运动来实现的.呼吸

24、运动：胸廓有节律的扩大和缩小叫做呼吸运动，包括呼气和吸气.(3)气体交换：是能过气体的扩散作用实现的，即一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止.吸气：肋间外肌，隔肌收缩 肋骨向上向外移动，隔肌顶部下降 一 胸廓体积增大 一* 肺随之扩张，导致肺内气压小于大气压外界气体进入肺泡.呼气：肋间外肌，隔肌舒张 一 肋骨下降，隔肌顶端回升 胸腔体积缩小 肺内气压大于 大气压 一肺内气体排出肺泡.3 .完整的呼吸过程O殳脏 -呼吸道肺泡-肺部 JO2动脉血-OR织处各。2绢织CO2CO2毛细管CO2静脉血*CO2细血管*Co2i田胞肺的换气 外界气体和肺泡内气体之间的交换一肺泡内的气体

25、与血液之间的气体交换一气体在血液里的运输一血液与组织细胞间的气体交换.5.呼吸作用的类型：呼吸作用包括（四）血液循环系统.4 .呼吸作用的意义：为人体内的能量利用提供了必要的条件有氧呼吸：有机物+。2酶, co2 . h2o+能量在动物体内无氧呼吸的产物是乳酸.无氧呼吸：TL在绝大多数的植物体内无氧呼吸的产物是酒精i .血液的主要成分及其功能.血浆：主要成分是水分还有无机盐，蛋白质，葡萄糖等物质，其主要功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物.红细胞：发育成熟的红细胞无细胞核，可运输氧，也运输一部分CO和co2.L血细胞：白细胞：体积最大的血细胞，具吞噬作用，其数量超过正常指标说明机体患有炎症血小

26、板：体积最小的血细胞，可促进血液凝固，促进止血 注：血红蛋白是红细胞里面一种含铁的蛋白质，红细胞之所以呈现红色，就因为含有血红蛋白.其特性是:在氧含量高的地方与氧容易结合，在氧含量低的地方，又容易与氧分离，所以红细胞能够运输氧气2 .骨髓的造血功能.成年人的各种血细胞均源于骨髓，有些甚至大量储存在骨髓中，并有规律地释放到血管中，在正常情 况下，成人骨髓造血只限于红骨髓，但在异常情况下要求造血增加时，已无造血功能的黄骨髓可再度恢复造 血功能，因为有造血干细胞，所以有造血功能.3 .血管.动脉：把血液从心脏输送到全身各部分的血管.特点：管壁厚，管腔小，弹性大.静脉：把血液从全身各部分送回心脏的血管

27、.特点：管壁较薄，管腔较小，弹性较小，内有静脉瓣 毛细血管：连通最小的动脉和静脉之间的血管.特点：a.管壁由单层的上皮细胞围绕而成，b.管腔内只允许单个的血细胞通过，从而有利与组织细胞进行气体和物质交换 . 4.心脏（略） 5.血液循环：“动脉血：含氧量高，颜色鲜红，含 CO2少. a. rI静脉血：含氧量低，颜色暗红，含co2多b.体循环：左心室 一+主动脉 各级动脉 一全身毛细血管网 -上、下腔静脉 一右心房 身体上演尊毛翎血管C.肺循环：右心室 f 肺动脉 肺部毛细血管W肺泡注意：动脉血：含氧量高，颜色鲜红，含 co2a.静脉血：含氧量低，颜色鲜红，含 CO2多.体循环：动脉血 静脉血肺

28、静脉左心房动腔冰心心腔脉 主上静右右下静肺.毛林麟信空 静动心心 肺肺左左肺循环：静脉血 动脉血.4.知道血型，知道输血应该的事项，知道献血是公民应尽的义务具体下用的毛斯皿首（1） ABO血型系统：。型（抗A,抗B）A型（抗B）B型（抗A）AB型（无）（2）正常成年人的血量约为体重的 7。38%.当失去30%勺血（12001500m。有生命危险.当失去20%勺血（ 8001000m。头晕，心跳，发黑，易冷汗当失去10%勺血（ 400m。短期恢复正常每次献血200300ml,是义务，1855周岁.（3）输血以输同型血为原则，主要考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间是否会发生凝集反应血型可供受血者

29、可供输血者细胞上凝集原（抗原）血清中凝集素（抗体）AA、OA、ABA抗BBB、OB、ABB抗AABA、 B、 AB、 OABA和B无OOA、 B、 AB、 O无抗A和B5 .概述新陈代谢中物质与能量的变化广同化作用新陈代谢VI异化作用把环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质1物质代谢储存能量分解自身的一部分组成物质，把分解的最终产物排 k能量代谢出体外释放能量泌尿系统示意图（五）泌尿系统1、泌尿系统的组成：肾脏、输尿管、膀胱、尿道等。2、肾脏的结构和功能位置：腹后壁脊柱的两侧，左右一个皮质】仅单伫J肾小体肾小球肾脏 结构-髓质 j目串仪肾小囊肾盂一肾小管功能：形成尿液的场所注：每个肾脏大约由

30、100万个肾单位构成，肾单位的结构如下图:肾的内部结构示意图忏小管仔酢W打小球骨小我匕用血管已过鳍的血设有过硬的血人理小助秫出，小动壮尿液形成过程3.尿液的形成过程：肾小球的滤过作用、肾小管的重吸叫作用和分泌作用。（1）肾小球的滤过作用：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其余一切水溶性物质都 可以滤过到肾小囊的腔内，形成原尿。（2）肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，其中的水、一些钠、钾、钙、氯等离子和全部的葡萄糖 和氨基酸完全被重吸收。（3）肾小管的分泌作用：肾小管上皮细胞在新陈代谢过程中，将所产生的物质（如H+、NH3等）分泌到肾小管液中。最终形成终尿。4.血液、原尿、

31、终尿的成分比较液体成分血液含血细胞及大量后营界物质和代谢废物原尿含有血液中除血细胞和大分子的蛋白质外的几乎所有物质终尿原尿中除了全部匍匐糖、大部分水、大量的无机盐和尿素外剩下的物质八、绿色植物的生殖与发育（一）花的结构（二）传粉和受精*近0萼植物沙花制斗簪德传粉和受精才能形成果实和种子1 .传根藕外力不赭穗分%虫媒花和网嘤.受情：指出喊卵细眼嘛麻受n见m过程子房壁.受精过程：花药中的一个花粉粒落到雌蕊的柱头上后,萌发出花粉管的同时形成两个情3 Y精子通江峨睛进入子房中的胚珠内, 卵，另一个精子与两个极核结合形成受（三）果实和种子的形成一个精子与卵细胞结合形成受精酎最骅蝴卵发育成种子的胚，受精极

32、核发育成种子的胚乳 L极核住头上的过程，传粉方式有自花传粉和异花传粉，异花传粉受精作用完成后，花被，雄蕊及雌蕊的柱头与花柱一般都萎谢子房壁 果皮胚珠 种子受精卵 种子中的胚受精极核 种子中的胚乳珠被 种皮（四）种子r双子叶植物种子中芽 胚轴胚根种子的结构L子叶：两片，贮存营养物质胚乳：贮存营养，大多由于植物没有，但蔗麻等有胚乳 皮：保护作用二胚单子叶植物种子,胚芽胚轴胚根I子叶：一片 胚乳：贮存营养 种皮：保护作用国I -10茱豆种子的外再扣鞋构 1 -11 玉来替子的片用*地幽2 .种子的萌发萌发过程胚芽 茎和叶胚根根胚轴 根与茎相连接的部位内因具有生命活力，且完整的胚萌发的必要条件 J子叶

33、或胚乳，能为胚的发育提供足够的营养充足的水分充足的空气适宜的温度（五）生殖方式.有性生殖：通过精子与卵细胞结合，形成受精卵，再繁殖出新个体的生殖方式，其特点是是繁殖出的新个体得到了双亲的遗传物质被子植物的有性生殖必须经过开花传粉受精过程才能结果，生产上的应用，人工传粉2 .无性生殖：由母体直接产生出新个体的生殖方式，叫无性生殖，其特点是产生出的新个体中的遗传物质与母体的完全相同出芽生殖方式抱子生殖分裂生殖I营养生殖：嫁接、分根、压条、杆插应用：由于营养繁殖能保持某些栽培植物的优良性状, 九、人与动物的生殖和发育.而且繁殖速度快，被广泛应用于花卉和果树的栽培中(一)人的生殖与发育.1 .生殖系统

34、；(略)注：一个卵细胞就是一个雌性细胞，直径为 0.1 m以上，几乎可以用肉眼看得到，是人体内最大的细胞，其细胞质里含丰富的营养物质，是胚胎发育的营养物质.2 .生殖过程.(1)受精：精子和卵细胞相结合形成受精卵的过程叫受精， 受精卵是生命的起点.(2)怀孕：受精卵不断地进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡慢慢地移到子宫内，最终植入子宫内膜，就好比一粒种子落到土地中，这就是怀孕。此过程中，受精卵进行细胞分裂，所需的营养物质来自于卵细胞细胞质中的卵黄.排卵、受精、着床示意图(3)胚胎发育：从受精卵分裂开始直到成熟的胎儿从母体生出为止的整个过程叫胚胎发育.胚胎发育过程中所需的养料和氧气通过脐带与胎盘

35、从母体吸取，并将CO2等废物排出母体血液.(4)分娩：妊娠到40周左右时，有独立生活能力的胎儿及胎盘、胎膜、脐带、 羊水等附属物自子宫内排出的过程叫分娩，这过程的完成意味着胚胎发育的完成，胎后发育的开始，胚后发育的初期，婴儿以母乳为食，母乳中含有丰富的营养物质和免疫物质，因此应提 倡母乳喂养.(二)动物的生殖与发育(略).十、遗传进化.1 .遗传和变异现象.(1)遗传现象：子代与亲代，子代与子代之间的性状很相似的现象叫遗传现象。如：龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞.(2)变异现象：子代与亲代，子代不同个体之间在性状上表现出的差异现象，叫变异现象。如：一猪生九仔，连母十个样 .2 .遗传物质的物

36、质基础.(1) DNA全称脱氧核糖核酸，是一大分子物质，其分子由两条螺旋状长链组成.其基本单位是脱氧核糖核甘酸.(2)染色体：位于细胞核中，可以被碱性染料染成深色，由DN解口蛋白质构成，人体的体细胞中有23对染色体.(3)基因：是有遗传效应的 DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因，基因是控制生物性状的遗传物 质的基本结构单位和功能单位，生物体的各种性状如人的肤色、色觉、花的形状等都是由基因控制3 .染色体、DNA基因三者之间的关系：蛋白质DNA (大分子化学物质含有很多基因) 一基因(有遗传效应的 DNA片段 决定.生物性状、发牛改变导致R遗传病注：生物个体能通过精子和卵子将自身的部分基因

37、传递给子代，子代具备了父母双方的基因，所以表现出与双亲的遗传性状，但与双亲中的任何一方又不完全相同。3 .人的性别遗传.(1)男、女染色体的差别.a.性染色体：决定T别的染色体 .(人类第23对染色体是性染色体，男性为 XY,女，f生为XX.)b .常染色体：是指与性别决定无关的染色休.(人类除了第23对性染色体以外其余的 22对染色体均为常染色体.)(2)生男生女的机会均等XY=1: 1 ,所以生男生女机会均等男性性染色体是异型染色体 XY,在形成配子时，产生两种精子 X和Y,两者比例为1:1,女性染色体是 XX,在形成配子时只产生一种卵细胞 X, X精子与卵细胞结合的受精卵 XX发育成女孩

38、，Y精子与卵细胞结 合的受精卵发育成男孩.4 .遗传和变异在育种中的应用 .生物体内的基因是可变的，而基因的变异往往会导致生物体的性状改变，这种变异又包括不遗传变异和可遗传变异，人们利用生物的有益于可遗传变异培养出新的品种育种的方法有很多种，如杂交育种，系统选种，绣变育种等杂种的优势：通过物种的杂交技术，可使子代表现出双亲的遗传优势如袁隆平的杂交水稻能大面积提高水稻的产量，被誉为中国的“绿色革命”5 .生物的进化.(1)生命的起源.地球上的生命是由非生命物质通过漫长的化学变化过程演变而来，(从无机小分子到有机小分子，到有机高分子，最终演变成原始生命.)(2)进化的方向：由简单到复杂，由低等到高

39、等，由水生到陆生(3)生物圈的演化.原始生命的出现：标志着生物圈的诞生 .原始藻类出现：光合作用为需氧生物提供起源条件臭氧层出现：为生物从水生到陆生提供可能.土壤的形成：为陆生等生物出现提供条件.(4)达尔文进化论.核心：自然选择学说.实质：适者生存，不适者淘汰 .结果：适应.自然选择的主要论点：过度繁殖为生化进化提供条件，生存斗争是进化的外因，动力和手段遗传变异为进化提供了基础，其中变异是不定向的，为进化提供了原始的选择材料，遗传使有利于变异得到累加和加强，最终自然选择的结果使适应于环境的个体生存下来，从而推动生物进化十一、植物的感应现象.1 .概念：指植物受到刺激会发生反应的现象.如向光性

40、，向水性，向地性，背地性，向肥性，向触性，向热性等.2 .向光性：植物单侧光的反应.如向日葵的花盘向太阳生长.向地性：植物对地心引力的反应 .向触性：植物对机械刺激的反应.如触动含羞草的叶会出现叶片合拢叶柄 .3、植物的生长发育是由多种植物激素共同调节的作用下完成的植物激素的种类有：生长素，细胞分裂素，赤霉素，脱落酸，乙烯等 4、生长素(1)生长素的发现a. 1880 年达尔文在研究植物生长素时发现胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位。b.之后达尔文又提出胚芽鞘的尖端产生了某种物质，这种物质可以从尖端往下运输，促进尖端的 下端生长。c. 1928年温特证实了达尔文的猜想：胚芽鞘的尖端确实产生了能促进尖

41、端下端生长的物质，向光 性与尖端产生的物质有关。(2)生长素的产生部位：胚芽鞘尖端 胚芽鞘的感光部位：胚芽鞘尖端 生长素的作用部位：胚芽鞘尖端的下端生长素的作用：促进植物的生长，促进果实的生长发育，促进托插的枝条生根.(高浓度的生长素抑制植物生长，低浓度的生长素促进植物生长)(3)植物向光性的实质：尖端产生的生长素经单侧光照射后横向运输到背光侧，使背光侧的生长素多，向光侧的生长素少，从而使背光侧生长快，向光侧生长慢，使植物弯向光源处生长十二、人体的主要感觉器官和感受器的结构及功能.(略)士二、神经系统的绢成：大脑：大脑皮层有多种调节人体生命活动的神经中枢1脑小脑：使运动协调，准确，维持身体平衡

42、.如听觉中枢、语言中枢等神经系统的组成中枢神经系统3周围神经系统1脑干：有调节呼吸，心跳，血压等的神经中枢 脊髓：具有反射和传导功能.脑神经(12对)传导神经冲动细胞兴奋脊神经(31对)J2 .神经元：即神经细胞是构成神经系统结构和功能的基本单位。细胞体轴突：长，分支少，一般只有一根。树突：短，分支多。神经元的功能：接受刺激，产生兴奋，并传导兴奋。3 .神经调节的基本方式：反射.(1)反射的概念：指动物(包括人)通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。(2)反射的结构基础一一反射弧：包括感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器。注：感受器：感觉神经末梢部分。效应器：运动神经

43、末梢及它所支配的肌肉或腺体。(3)反射的过程：如上图非条件反射：生来就有的先天性反射，如眨眼反射，膝跳反射。(4)反射的分类I条件反射：人出生后在生活中形成后天性反射，必须要有大脑皮层的参与。如语言是人类特有的反射活动。十四、激素调节1.内分泌腺内分泌腺：唾液腺、汗腺等，它们的分泌物都是通过导管排出的，这类腺体叫内分泌腺。(外分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，随后随血液循环送到全身各处，这类腺体叫外分泌腺。2 .内分泌腺的种类：垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺、胸腺等。3 .激素：内分泌腺的腺细胞所分泌的含量很少，作用非常大的化学物质。4 .激素种类功能产生部位生长激素调节人体

44、生长发育垂体,促进新陈代谢甲状腺激素J促进生长发育甲状腺提高神经系统的兴奋性胰岛素调节糖代谢胰岛降低血糖浓度十五、免疫的作用及类型.1 .免疫的概念及作用(1)概念：免疫是机体识别和排斥异己物质的机能异常时症状幼年时分泌不足一侏儒症幼年时分泌过多一巨人症;成年人分泌过多一肢端肥大症j分泌过多一甲亢分泌不足一黏液性水肿I缺碘一甲状腺分泌不足一大脖子病分泌不足一糖尿病,主要指机体对病原生物感染的抵抗能力2.抗原和抗体t抗原：进入人体能和淋巴细胞产生免疫反应的任何外来物质 、抗体：B淋巴细胞针对某种抗原所产生的一种免疫球蛋白.如细菌、病毒、自身癌细胞等(2)作用：免疫保护、免疫监测和自我稳定。免疫“

45、非特异性免疫I特异性免疫3.免疫的类型自然免疫(自然获得性免疫)r人工自动免疫人工免疫人工被动免疫非特异性免疫：对多种病原体都起作用。如人体皮肤屏障作用.体J液的杀菌作用，干扰素对病毒的抑制作用等I特异性免疫：只对某种特定的病原体或异物起作用.包括体液免疫和细胞免疫特异性免疫人工免疫体液免疫：抗原被体液中的抗体消灭所发生的免疫反应.与B淋巴C有关.细胞免疫：抗原被相应的 T淋巴细胞消灭所发生的免疫反应，与T淋巴细胞有人工自动免疫，即预防接种人工被动免疫：注射含特异性抗体的血清或淋巴因子等免疫物质，使人获得免疫计划免疫：如卫生防疫部门有计划地对易感人群进行预防接种, 国儿童在不同的时期都有计划的进行预防接种达到控制和消灭某种传染病的目的.还有我4.第一道：皮肤、黏膜和呼吸道黏膜上的汗毛 人体的三道防|第二道：吞噬细胞，溶菌酶.【第三道：免疫器官和免疫细胞 .非特异性免疫特异性免疫17