人教版小学英语三年级教案模板

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1、人教版小学英语三年级教案模板三年级英语教学工作方案一、学情分析p 三年级大局部同学对学习英语都有浓重的兴趣，学习英语的自信心较强。但他们从来没有学过英语，教学难度很大，所以在今后的教学中，应面向全体学生，激发学生学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。 二、教材分析p 教材充分考虑学生个体学习才能和学习习惯的差异，设计了符合各种学习形式的练习活动，如讲故事和听力游戏合适听说才能强的学生，拼字、拼卡片以及记忆游戏合适逻辑推理才能强的学生。书本上的故事有精巧幽默的绘画以及听指令画画、涂颜色等活动。角色扮演合适好动爱表现的学生学习，喜欢

2、交际的学生会对教材设计的各种对子活动、小组活动、问卷式调查和访问活动感兴趣。 三、教学目的使学生通过学习激发起学习英语的浓重兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们树立起学习英语的自信心，形成初步的英语语感，打好语音、语调根底，帮助他们具备初步的用英语进展交流的才能。1、能听懂日常交际用语和给出的素材内容，够根据听到的句子选出相应图画。2、可以回应问题和提出简单的问题使用一般如今时态。 3、可以识别单词和句子。 4、可以书写字母。1 四、教学重难点1、听：可以根据听到的单词、短语或主要句子选出相应的图画。2、说；可以模拟示范提出和答复简单的问题。 3、读：可以识别字母大写和小写和主要单词。 4

3、、写：可以描摹字母大写和小写和主要单词。 五、教学措施1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4、多与学生交流，进展口语交际训练2【人教版三年级上册英语教学方案】人教版三年级英语上册通过两年多的学习，三年级的孩子已有具备了较扎实的的英语语言根底，那么老师应该如何规划进一步进步学生的英语成绩呢?下面是由的人教版三年级上册英语教学方案，吧。一、学生根本情况分析p 三年级大局部同学对学习英语都有浓重的兴趣，学习英语的自信心较强，但有一局部同学是从完小转学过来的，从

4、来没有学过英语，英语根底更差，教学难度很大，同时有一小局部奇特学生，他们的性格和上课的习惯等都比拟特别，所以在今后的教学中，应面向全体学生，激发学生学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。二、教材分析p 教材充分考虑学生个体学习才能和学习习惯的差异，设计了符合各种学习形式的练习活动，如讲故事和听力游戏合适听说才能强的学生，拼字、拼卡片以及记忆游戏合适逻辑推理才能强的学生。书本上的故事有精巧幽默的绘画以及听指令画画、涂颜色等活动。本套教材以动作或手势进展的字谜游戏、角色扮演以及tpr活动合适好动爱表现的学生学习，喜欢交际的学生会对教

5、材设计的各种对子活动、小组活动、问卷式调查和访问活动感兴趣。三、教学目的 :使学生通过学习这六课程激发起学习英语的浓重兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们树立起学习英语的自信心，形成初步的英语语感，打好语音、语调根底，帮助他们具备初步的用英语进展交流的才能。同时让学生理解中西文化的差异，培养爱国精神和世界意识，为他们升入初中后进一步学习英语打好根底。四、教学目的要求:1、深钻教材，挖掘教材的内在联络，认真备好每节课，精心设计教案。2、更新教育观念，明确老师角色，建立以人为本的学生主体观，建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的气氛中学到知识。3、改良教学方法，进步教学效率，改变过去满堂灌的方式，让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来。4、实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中进步英语交际程度，同时进步学习兴趣和合作才能。5、训练和进步学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进展简单交流。五、教学重难点：听：能说：可以回应问题和提出简单的问题(使用一般如今时态)。读：可以识别单词和句子。写：可以书写字母和主要单词。 够根据听到的句子选出相应图画。第 3 页 共 3 页