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1、枣庄五中八年级月考 -语文 一积累与运用（22分）1、 给加点字注音或根据拼音写汉字。4吸吮（ ）秋日撷英（ ）笨拙灵动（ ）跛（ ）脚Jin润 （ ） di（ ）砺 东施效Pin（ ）阴mai（ ）2、解释句中加点词的意思41、 中国有句老话“酒香不怕巷子深”已成为“老黄历”了。-2、 他对新鲜事物从来都不感冒。-3、 某公司克隆58份发票瞒报500万元收入。-4、 一篇文章，要是没有鲜明的意，就会写成流水账。-3下面句中加点词语使用正确的是（ ）2A我们语文老师的课讲得惟妙惟肖。，令人叫绝。B、他又不愿去，你还勉强他，这不是差强人意嘛！C、犯罪分子再狡猾，但道高一尺，魔高一丈，最终逃不过公
2、安机关的严厉打击。D、有的同学在课堂上毫无顾忌的睡觉，真是不应该。4、下列句子没有语病的是（）2A、我们在考试中能否取得好成绩，关键在平时的努力。B、这篇报到列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。C、为了避免校园事故不再发生，我区中小学都加大了校园安全工作力度。D、参加国家马拉松比赛的运动员在公路上飞快地奔跑。5、阅读下面材料，完成下面的题材料一：2020年是农历壬午年，又称马年。随着马年的到来，使“马上有钱”“马上有车”之类的“乌上有xx”带着人们各种各样的美好愿望扑面而来。一时间，“马上体”爆红于网络世界，爆红于海峡两岸的华人万姓。材料二：在现实世界，人们以马的形象制作各类玩偶，而“
3、马上体”则是这些玩偶在语言世界的表现形式：马背上放一摞百元大钞，就是“马上有钱”；马背上放一只茄子，就是“马上有一切（茄）”。村料三：各类报纸纷纷以“马上体”制定标题：新茶没上市，茶农也“马上有钱” （济南时报2020年1月21日）“马上有钱”送给你，红火过大年 （潇湘晨报2020年1月21日）材料四：汉代已出现具有“马上体”特点的饰物：“马上封侯”，以猴子骑马的图案寓指即将封官拜爵。这一主题在明清瓷器中更为常见。（1）请根据以上材料，概括“马上”一词的字面意思和常用意思。（2分）_（2）请根据以上材料，用两句话归纳人们使用“马上体”的原因。（不要超过16个字）（分）_（3）以上材料中四个画线
4、的句子有两句存在语病，请指出序号并加以改正。（6分）_二 阅读理解一（18分）6点钟我又跟平常一样给关进去了，凄凉地坐在窗口，天气闷热，我的头昏沉沉地像压着一块什么重物。我仰望高处，蔚蓝色的晴空衬托着片片白云，白云下边，在令人目眩的高空中，几只燕子愉快地来回穿飞，好像要用它们的小剪刀似的尖翅膀划破长空。但是一会儿天暗了，万籁俱寂，突然，一阵大雷雨袭来，夹着倾盆大雨和两声惊天动地的霹雳。大雷雨之后，出现了一幅使我难忘的景色：雷雨一会儿就过去了，天上（ ）着一色灰云，晦暗、苍白、阴霾的暮色忽然降临到大地上，仿佛（ ）着一重严密的灰色纱幕;雨点轻柔而均匀地洒落在树叶上，紫红色的闪电一次又一次地（ ）
5、铅灰色的天空，远处的隆隆雷声像汹涌澎湃的海涛余波，不断滚滚传来。在这阴森森的氛围中，蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来!在雨中，在闪电中，在隆隆的雷声中，夜莺啼叫得像是一只清脆的银铃，它歌唱得如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮昏暗我从来没有听见过这样美的声音。它的歌声在那时而铅灰时而艳紫的天空的烘托下象一道灿烂的银光在闪闪辉耀。这是那么神秘，那么不可思议，我不禁反复吟诵歌德那首诗的最后一行：“啊，但愿你在这里!”永远是你的罗莎1、 选文的作者_ 国_.(2分)2、文中空缺处依次填入的词语恰当的是（ ）2A分布 悬挂 打破 B 密布 悬挂 划破 C 密布 悬挂 照亮3、 请用简洁的语言概括文段
6、内容。2_4、请为下面这句话写一段赏析性的文字。并仿照其修辞手法造一个句子。6它的歌声在那时而铅灰时而艳紫的天空的烘托下象一道灿烂的银光在闪闪辉耀。_4、 解释文中加点的词语。2万籁俱寂_不可思议_5、 本文运用象征手法，读完文段，你觉得夜莺象征什么，你从夜莺身上得到怎样的人生感悟。4_（二）细菌才是地球的主人 （13分）人类大可自诩为地球之王，毕竟我们落脚全球七大洲，把周遭环境改造成想要的模样，还有办法到外太空小住。但是，若以为这样就能在地球当家做主就太天真了。另一群生物也同样能办到这一切，甚至有过之而无不及事实上，微小的细菌才是真正在幕后操控地球的主角。几千年来，我们一直以自己是高智能物种
7、而沾沾自喜，但对细菌来说，人类不过是理想的住家罢了人体的每个角落和缝隙都有数十亿的细菌滋生。这点让人很不舒服，不过细菌对人体健康却是不可或缺。拿维生素K为例，这个维生素群有好几种，有些可以从食物中摄取，但其中一种关键的维生素K2主要来自细菌。我们的肠道里有几种细菌会在代谢过程中制造K2，如果少了它们，可能会出现维生素K缺乏症和凝血方面的疾病，以及骨质疏松之类的骨骼问题。而一些能够散发爱的气息的细菌，也能在爱情与婚姻的戏码里插上一脚。一般人到了青春期，身体的部分腺体就会开始制造功能类似性吸引剂的化学物质。但这些物质必须先经过皮肤上的细菌的处理，才能制造出我们所说的麝香味所以说，拿破仑会要求约瑟芬
8、在他到家前先不要洗澡，图的就是这味儿啊。拿破仑可能曾经从世界各地带回美味点心送给爱人，而其中许多点心的复杂风味都是细菌的杰作。例如，可可豆发酵而成的巧克力，瑞士奶酪上平滑的小洞，以及香肠的浓郁香气。人类尽管聪明，却无法复制这些过程，只能拜托个头超小的细菌主厨来代劳。至于说有人认为细菌个头太小，难成气候，那你就大错特错了！信不信由你，有些细菌具备让地球四分五裂的能力。这些叫作“无机营养生物”的细菌会制造能啃食石头的化学物质，雕刻出种种地形地貌。事实上，一般认为细菌是岩石遭风化与侵蚀的最重要因素，它们能开凿洞穴、磨耗高山，并将矿物质养分释放到土壤里。此外，要是没有细菌在土里默默进行某些活动，我们恐
9、怕都要饿死了。这类活动就是制造肥料，其中最重要的环节是从空气中捕捉氮的过程，这可能是世界上最重要的化学反应了。这种化学反应极为耗能，人类需要使用大量的化石燃料才能完成。然而，花园里的细菌做起这些事来，好像我们在园中赏花般轻松。稍微再靠近地面一点，我们碰到的某些细菌具有人类梦寐以求的能力操纵天气。雨滴在降落地表之前是云里的冰晶粒子，但没办法自行结晶成形，需要依附在诸如灰尘微粒的微小粒子上。科学家发现，某些特定的细菌更能有效完成上述过程，而且在全球各地的雨滴里，都能找到这些细菌。正因为它们产生冰晶的能力不凡，天气不理想时，滑雪场甚至会在造雪机里放入这些细菌来帮忙造雪。另外，造雨能力也可能是它们搬家
10、的好方法：端坐灰尘中，由风吹进大气，然后窝在雨滴里降落到几百里外的新居。(选自青年参考）1.文章以“细菌才是地球的主人”为题有什么好处？2_2.通读全文，请你用简洁的语言概括文章内容。2_3.阅读文章2-5段落，分条概括细菌都有哪些特殊的功能？4_-_4.文章3段加黑字主要采用了哪种说明方法？有什么作用？3_5、说说下面句子中加点词语的表达作用。2其中最重要的环节是从空气中捕捉氮的过程，这可能是世界上最重要的化学反映了。_回望钱学森 （17分）卞毓方一次，是在中科院一位朋友的办公室。我去时，朋友在欣赏一卷钱学森手稿。这一套手稿，分两卷，五百多页，是从钱学森早期的手稿遴选出来的。我拿过来翻了翻，
11、与其说是手稿，不如说是艺术品。无论中文、英文，大字、小字，计算、图表，都工工整整，一丝不苟，连一个小小的等号，也长短有度，中规中矩。钱学森的手稿令我想到王羲之的兰亭集序、张择端的清明上河图，进而想到他的唯美人格。如是我闻：在美国期间，钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题，研究的手稿就累积了厚厚一大摞，在工作进展到五百多页时，他自我感觉是：“不满意！”直到八百多页时，才长舒一口气。他把手稿装进牛皮纸信封，在外面标明“最后定稿”，继而觉得不妥，又在旁边添上一句：“在科学上没有最后！”对我来说，印象最为深刻的，是他如下的几句老实话。回顾学生时代，钱学森明白无误地告诉人们：“我在北京师大附中读书时算是
12、好学生，但每次考试也就是八十多分；我考去上海交大，并不是第一名，而是第三名；在美国的博士口试成绩也不是第一等，而是第二等。”八十多分，第三名。第二等，这哪里像公众心目中的天才？然而，事实就是事实，钱学森，没有避讳，倒是轮到世人惊讶，因为他们已习惯了把大师的从前和卓越、优异划等号。钱学森的天才是不容置疑的。麻省理工的学子曾对他佩服不已。有一回，钱学森正在黑板上解一道十分冗长的算式，有个学生问了另一个与此题目无关、但也十分困难的问题，钱学森起初不予理会，继续在四个十英尺长、四英尺宽的黑板上，写满了算式。“光是能在脑袋中装进那么多东西，就已经够惊人了，”一位叫做哈维格的学生回忆，“但是更令我们惊叹的
13、是，他转过身来，把另一个复杂问题的答案同时也解答出来！他怎么能够一边在黑板上计算一个冗长算式，而同时又解决另一同样繁复的问题，真是令我大惑不解！”天才绝对来自于勤奋。钱学森在加州理工的一位犹太籍的校友回忆：“一个个假日一大早，我在学校赶功课，以为全幢建筑物里只有我一个人，所以把留声机开的特别响。乐曲进入高潮时，有人猛力敲我的墙壁。原来我打扰到钱学森了。后来他送我最新论文，算是对曾经向我大吼大叫聊表歉意。”关于归国后的钱学森，这里补充一个细节。你注意过钱学森的履历表吗？他先担任国防部五院院长，然后改任副院长。这事不合常规，怎么官越做越小，难道犯了什么错误？不是的。原来，钱学森出任院长时，只有45
14、岁，年富力强，正是干事业的好时光。但是院长这职务是一把手。钱学森不想把精力耗费在琐事上，就主动打报告，辞去院长职务，降为副院长。这种胸怀与情操，很好有人能与之匹敌。钱学森有着十分粗犷而任性的另一面。他当年的学生们回忆，他上课总要迟到几分钟，正当大家猜测他今天是否会缺席时，他快速冲进教室，二话不说，抓起粉笔就在黑板上写开了，直到用细小而工整的字迹填满所有的黑板为止。又有一次，一个学生举手说：“第二面黑板上的第三个方程式，我看不懂。”钱学森不予理睬。另一个学生忍不住问：“怎么，你不回答他的问题吗？”钱学森硬邦邦地说：“他只是在叙述一个事实，不是提出问题。”又有一次，一个学生问钱学森：“你刚才提供的
15、方法是否万无一失？”钱学森冷冷地瞪了他一眼，说：“只有笨蛋才需要万无一失的方法。”期末考试，钱学森出的题目极难，全班差不多都吃了零蛋。学生有意见，找上级的教授告状。钱学森对此回答:“我又不是教幼儿园！这是研究所！”还有更加不近人情的描述：钱学森在校园中是个神秘人物。除了上课，教师和学生都只偶尔在古根海姆大楼跟他擦肩而过。他总是把自己关在研究室里，学生跑去请教问题，他随便一句“看来没问题嘛”，就把他们打发走。有时他完全封闭自己，不论谁去敲门，哪怕是事先约好的，他也会大吼一声：“滚开！”以上细节，恐怕都是真实的。大师就是大师，无一例外充满个性色彩这样的大师也令人喜爱。（1）下列对传记有关内容的分析
16、和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（2分）A.“我”之所以看到钱学森的手稿就想到王羲之的兰亭集序，张择端的清明上河图，是因为它们都是非常珍贵的艺术品。B .钱学森回国后曾担任国防部五院院长，但后来又主动请求辞去院长职务，担任副院长，其目的是有更多的时间从事科研工作。C.“ 他快速冲进教室，二话不说，抓起粉笔就在黑板上写开了”是细节描写，体现了钱学森教学时珍惜时间地精神。D. “大师就是大师，无一例外充满个性色彩这样的大师也令人喜爱。”表达了作者对一代大师钱学森完美无瑕的个性的赞美。E钱学森是我国航天事业的先驱，但本文却没有选取这方面的素材，而是独具匠心，另选素材，塑造了充满个性色彩的钱学森。（2）第一段中“朋友在欣赏一卷钱学森手稿”一句中，作者为什么使用“欣赏”这个词语？（2分）_。（3）这篇传记从哪些方面介绍了钱学森？请分条概述（至少3条）。（3分）_。（4）文中的“对我来说，印象最为深刻的，是他如下的几句老实话”，语意丰富。谈谈你的理解，并就一点谈谈给你的启示。（3分）_。5、请用简洁的语言概括文章主要写了哪三件事。3_6、文章第一段中，我和炊事员对“你爸爸是个有学问的人”这句话的理解有什么不同？4_三、作文50分请以“这个春天，因你难忘”为题，写一篇600字作文。
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