2018——2019学年度教育教学工作计划上学期工作计划

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1、20182019 学年度教育教学工作计划指导思想全面落实教育科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，全面实施素质教育。吸纳以人为本、以德治校的理念，以实现学校全面、协调、可持续发展为主题，以提高教育教学质量和办学水平为目标，以特长生建设和青年教师队伍建设为重点，以深化改革和培养创新为动力，强化质量意识，努力实现规模、结构、质量、效益的协调统一。文理兼顾，特长生突出，努力构建一流的领导班子，一流的教师队伍，一流的教学质量， 一流的办学条件， 做到了 “树立一个理念” 、 突出 “四个强化” ，努力把三中办成市级示范性高中。工作目标1、教育教学质量/有新突破。（ 1）高一计划招生1

2、080人，学额巩固率98%； （2） 2007年会考通过率 85%；（3） 2007年高考升学二表以上本科 （含二表） 140 人 .2、师资队伍建设有新亮点。（1）对 2019 年毕业的教师进行青蓝工程培训；（ 2）一线专任教师学历达标率70%； （ 3）初步实现省、市、骨干教师群体。3、教研工作有新的进展。（ 1）认真做好县市省级科研立项工作，努力争取在国家有立项； （ 2）鼓励教师撰写论文，著书立说。一、 树立一个理念，即树立以学生发展为本的教育理念。学校注重学生养成教育的培养，让每个学生都学有所得，学有所成，扬学生之优，抑学生之短，不仅注重传授知识，更注重对学生人格的培养；不仅关心学生

3、学习成绩，更注重学生的身心健康，注重学生的全面发展。我们将提出 “成长、成人、成才 ”的观点，不一定每个人都要考上上级学校，但每个人都要全面发展，成为对家乡有用的人。1、感恩为先播种希望孤军奋战的教育永远不会成功，学校将选取感恩作为对学生教育的切入点，即“在家感谢父母，在校感谢教师，在班级感谢同学，进入社会感谢社会 ”的感恩教育活动。感恩不一定非要有轰轰烈烈的伟大壮举，平平凡凡的小事也是对感恩的一种诠释。黑板上的一条感恩成语，园丁楼每周一次的打扫，对大街上小广告的清洗，对来客的热情接待，国旗下的演讲等等。学校要求学生节假日回家看父母，或给父母打电话；回到家中参加劳动；炎热的时日，省去一根冰棍等

4、回报父母活动。通过报告会、团会、班会等形式，让学生发现自己的缺点，找出自身不足，认识到应把精力放在学习上，使学生行为发生重大改变。来我校的学生大多身心疲惫，疑虑重重，对什么问题大多运用一种灰色的眼光看待，对自己在失望乃至绝望中又有一丝淡淡的希望。针对这种情况，我们将提出“ 播种一种行为，收获一种习惯；播种一种性格，收获一种命运”的推断。在“行为习惯性格命运” 的链条上，让广大教师在知识上成为神圣的传播者，在心理医治上成为可信赖的调教师。充分利用办公室、教室、走廊、宿舍等一切空间，对学生进行心理医治。利用早晨、中午、晚上等一切时间缩短师生心理距离。使经济困难的孩子，重新养成坚定的性格；离异家庭的

5、子女，重新获得家庭的温暖；前程绝望的学生，重新找到生活的航标。使知识贫乏，学习无趣者，经过不断的校正，考入理想院校。使游手好闲、惹是生非，学校厌弃、家长无奈的学生，经过认真调教，耐心讲解，重新鼓起学习的勇气，在学习上找准切入点。使家长认为不可能，熟识的人侧目，往日的教师唏嘘的孩子的行为习惯发生脱胎换骨的变化。2、结合实际，控制辍学学生是学校的主体，教育是永恒的主题，要全面提高教学质量，就必须提高学生的学习档次，而前提是控制学生的辍学问题。我校的学生大多来自乡下，经济条件普遍较差，辍学原因主要有以下三点，即多方面治理不起作用的学混生，经济状况薄弱的穷困生，学习丧失兴趣的学困生。我校将树立“ 控制

6、一个辍学学生，就是拯救一个家庭 ”的理念，为学生的全面发展负责，为学生的终身发展负责，将做以下几点： 第一 ， 提高教师素质，增加凝聚力 。让每位教师都热爱学校，真正把教书育人当作心爱的职业，充分调动每个人的工作热情，充分挖掘每个人的潜力，让教师群体始终保持强劲的合力，学校便有了活力、魅力、感召力。 第二，多方面培养学生兴趣 ， 增加吸引力 。改革课堂的教学结构，面向全体学生，在以文化课为主体结构的前提下，以音体美为特长的前提下，主办天涯文学社，书法比赛，数理化竞赛，作文竞赛，戏剧表演，运动会等活动。让不同层次的学生找到自身的位置，找到展示自己的机会，获得不同程度的心理满足。第三，调试好学生的

7、心态， 增强亲和力 。学校是教人求真的场所，诚信是一个人人品高下的主要指数。教师语言挖苦，学生就不相信你，被躁动的功利意识驱使，不静下心来考虑学生的心态，学生也不相信你。现今的学生个性极强，感情脆弱，单亲家庭子女已经步入高中，打工族子女问题初现。教师不仅要传授准确的知识，让学生信服，还要加强品德修养，运用各种渠道缩短师生间的心理距离，亲其师则信其道。 第四，扩大教学门路，增强生命力。 减轻学生不必要的课业负担，杜绝体罚变相体罚学生现象，运用国家“两免一补”政策，减免经济困难学生的学费，做好学困生的转化工作，鼓励部分确实有困难的学生，一边工作一边学习，呼吁社会力量资助办学，去辍学的学生家走访，也

8、去未辍学的学生家去走访，千方百计留住每一个学生。3、汇聚各种力量创办和谐教育“树一流学校形象，办人民满意教育”是我们兴学主旨。因此，我们将运用多种手段做好教学工作。（ 1） 举 办家长座谈会在期中考试后组织召开家长座谈会，本着互通信息、互相理解、互相支持的原则，共商学生发展大计。也可由班主任利用电话、书信、专访等形式，展开多种形式的对话，随时保证信息畅通。各班因地制宜，有针对性地组织家长座谈会，让 90 家长带着疑虑而来，满心欢喜而去。（ 2） 创 设安静、稳定的教学环境学校与武警、派出所、联防队、工商、城管等部门保持密切联系，共同维持好学校周边环境。定期举办警校共建活动，公安人员和现身说法，

9、让学生学会运用法律武器保护自己的合法权益。（ 3） 导施行24 小时带班制每天至少有一位领导在学校住宿。即使中午放学和晚上放学也常抓不懈，真正以校为家， “对待学生像对待自己的孩子一样” ，每日总是学生入眠之后而眠，学生未起之前已起，以身作则，率先垂范，本着“ 快速、高效、适用” 的原则，及时发现问题、解决问题。二、强化教师素质的全面提高建设学习型三中我校共有 196 名教师， 平均年龄 28 岁， 这是一只非常年轻的教师队伍。高级教师 19 人，占教师总书数的 9.6%， 30 岁以下的教师占教师总人数的60%，给管理带来诸多不便。因此，我们将提出教师以 “规定动作为主，以自选动作为辅 ”的

10、观点。为了培养一支担负起三中可持续发展的队伍，塑造一支勤于工作、乐于奉贤的整体，我校狠抓了教师职业技能训练和职业道德培训。师德师风建设是学校文明程度的重要标志，学校坚持 以政策为红线，以原则为底线， 狠抓师得师风建设。严守十不准 、 十条禁令等上级主管部门的规定，坚定不移地执行，从根本上杜绝了 体罚及变相体罚，以罚代教和不经允许随意收费的现象。（一）更 新教学观念，改变教学方法在教学观念上的五个转变 ，即教师由绝对权威的课堂管理者，转变为善于引导的课堂组织者；学生由被动的接受者，逐步转变为自主合作、探究性学习者；课程目标由过于注重知识传授，转变为知识能力、过程方法、情感态度的价值观三维并重；教

11、师由教材的被动执行者，转变为课程的实施者和开发者； “一刀切”作业、课后作业为主，转变为分层作业、课堂作业为主。 在教学目标上的四个转变， 即教师要把尊重带进课堂，让学生成为学习的主人；把激励带进课堂，让每个学生都有成功的体验；把方法带进课堂，让学生学会学习；把创新带进课堂，让学生学会创造。教学组织上的改变，即给学生多一点预习的指导，给学生多一点自学的时间，给学生多一点活动的余地，给学生多一点提问的机会。 在教学方法上的改变，即新知识，学生在教学情境中主动探究；新问题，让学生自主提出和解决；重点、难点、疑点，让学生讨论；规律、结论，让学生总结；让学生带着新问题走出教室。（二）形成青蓝工程氛围

12、初现科研立项群体实施青蓝工程计划，以老带新，以能带新，充分利用中高、中一，省、市级骨干教师的引导作用，帮助年轻教师找师傅，找出路，把他们扶上马送一程。有针对性地结成对子，开展师徒帮带活动，把成熟教师的经验直接转化为青年教师的能力，缩短新教师的成熟周期。学校将定期组织工程验收，通过公开课的形式给年轻教师施展才能的机会。 学校将鼓励教师主动邀请本组教师、老教师或本专业或相关专业的教师走进自己的课堂 ，指出自己讲课程度的优劣，驾驭课堂能力的高下，推广这种 主动邀请听课制 ，使多年来的听课形式发生重大改变。在岗位配置上，学校将注重年龄的新老搭配，能力的高低组合 。在每个年组的每一科，都由有经验的教师与

13、刚参加工作的年轻教师组合配置，有意识地将老教师安置在次要位置，年轻教师安排在主要位置。位置突出了，年轻教师感觉担子重了，责任心迅速增强，一批年轻教师将脱颖而出。科研立项方面注重规模和档次的结合扩大省级立项的范围， 提升市县级立项的档次，力争组组有课题，使科研为教学的进一步发展服务。语文、英语、物理等一批县、市、省乃至国家级科研项目正在运作之中。（三）校本培训丰富多彩 名师工程稳步推进针对我校60%是青年教师的实际情况，我校将积极开展多种形式的校本培训活动。学校定期或不定期地举办各种专题讲座，由业务校长，教务主任主讲，也可聘请专家学者前来讲学，这些领导和专家学者都有丰富的教学经验，并且一直在一线

14、工作，这些讲座目的明确，内容集中，针对性强，对年轻教师的作用会十分明显。每双周组织教师进行业务学习，学习先进的教学思想和教育理念，提高教师的理论水平，适应教育改革的潮流，站在教育前沿，以开放性的教育思想引领教师进行新课改活动。与之相匹配的学习方式是教师的自主性学习，每个教师都有自己的教学观点和独特的教学方法，自主性学习是教师从自己的实际情况入手，将所学习的内容与具体工作相结合，转化为自己的工作能力，成为提高教师业务素质的有效手段。学校将组织青年教师就教学中出现的现象阐明自己观点的大型测试，去粗取精，达成共识以利有限的资源共享。再适当的情况下派出教师参加新课改、科研立项活动。名师工程师是一种“取

15、法乎上”的手段 。学校计划通过6 年即两个大循环的系统培训，力争使每个学科均有自己的名师。学校的名师工程主要有以下内容和方式：学校内部的名教师指导讲座校内德高望重的老教师利用他们丰富的教学经验选取教材或有代表性的前沿问题对广大年轻教师举办讲座，在传授知识和道理的同时，更注重传授学习的方法，举重若轻的教学能力为年轻教师提供优秀范例。代表我校最高水平和新课改走向的教师如语文的梁友、数学的王海凡、物理组的王淑凤等。每学科组织优秀教师出示范课，与理论讲座互相补充，将收到显著的效果。（四）充分利用远程教育便捷的学习方式我校有自己的局域网和内部相联的学校网站，使更多新鲜的教学信息得以迅速传递，优秀的教学资

16、源，对班级的覆盖率得以扩充，更多的学生从中获益获益。学校广大师生更新了教育教学观念，把远程教育看成教学中不可或缺的一环，切实抓紧抓好，持续不断地提高教学水平和能力，依据教学目标的要求，调动学生学习的积极性、主动性、提高学习兴趣。组织教师观看录像带，相当多的国家级教师的示范课带，显示了一节课所能达到的最高水平。 年轻教师看这些 DVD 带， 从中借鉴许多教学方法，简便直接，以后的教学实践中将以适当的形式加以推广。三、强化管理，全面培育高考增长点高考是办学质量的重要标志，是学生、家长、社会共同关注的话题，是我校发展的生命线，是我校能够获得持久发展的根脉，为确保 文科、理科两翼齐飞，音体美协调发展，

17、高考工作虎头虎尾，要杜绝麻痹思想，要一以贯之的抓在手里，放在心上。杜绝任何麻痹思想，尤其是临近高考的后两月，更要克服松散与怠惰思想，以防千里长堤溃于蚁穴的局面发生。在未来的高考运作方面，我们将做以下几点：（一）领导深入教学 亲自调查研究校领导都亲临教学第一线，确定教学目标，落实教学任务，坚持以教学为中心，抓落实，求实效，老老实实的展开调研，了解教学中的基本情况，校级领导每学期听不少于 96 节课，中层领导不少于 48 节，便于获得可靠的第一手资料，又能及时掌握广大教师的教学动态和思想动态。在教师遇到困难时，帮助教师巧渡难关，有利于 鼓舞师生士气，形成上下齐抓共管，同心协力的和谐局面。（二）打造

18、“三项工程” 展示“三种个性”1、开展优生培养工程加大对优生的学习、指导和辅导力度，利用情商来激发他们的学习信心，挖掘他们的学习潜能。采取异步达标的办法，特别是在作业布置、课后辅导和检测上分层进行，让他们感受到自己的进步，对他们的进步及时给予鼓励，对“边缘优生”通过谈话进行鼓励，通过课堂提问进行督导，通过辅导进行强化，通过沟通进行引导，通过“吃小灶”补足薄弱学科。在大面积丰收的前提下，多出优质产品，多出精品。2、开展保苗工程从高一开始，对入学成绩高的学生，圈定为高考希望生，培养三年，在学习上采用“段段清”的方式，配备我校骨干教师，领导实行分班管理，实行承包制，对学生实施定时的跟踪培养。3、强化

19、音体美工程艺体生在我校的高考中占有突出的位置，每年都占高考总人数的 60%左右。因此，我们对艺体生实施重点培养、专业强化的战略。 （ 1）普遍选择，大面积培养。 （ 2）实行普遍提高和个别关注相结合的方法，对专业课和文化课进行专业训练，尤其是对某些短腿科目，进行强化训练。 （ 3）强化专业课和文化课，以求“ 稳中有变、变中有活、活中求精” 。4、课堂上突出时效性在注重知识技巧方面的传授时，不忽略兴趣、爱好等非智力因素的挖掘和培养，明确在课堂上必须做到 “五个激活 ”引入导语式，形式求活泼，气氛要活跃，结尾留注意，探索有活力，切实提高了课堂畋率。5、音体美突出稳定性音体美是引领高考阵营的学科，学

20、校真正做到了一年高考三年抓。高一普遍选择，大面积培养，高二采取个别提高，普遍推进的方法进行专业训练， 高三强化术科和文化课两个方面， “稳中求变， 变中求活， 活中求精”确保了音体美的突出地位。6、训练突出针对性高三在务实“双基”和提高能力上下功夫。在习题的选择上主张精选精炼，科学组题，在汇编筛选的基础上组建自己的题库，牢固树立“ 夯实基础、抓住中档、涉足精品、原离偏怪 ”的观点，高三进行校级月考、东北三省联考和大庆市模拟考试等10 次考试。每次考试后任课教师都将进入班级进行个性化质量分析，对存在的问题拿出切实可行的方案，进一步培养学生的应试能力。艺体生“加科”的变化，学生的术科差、文化课差的

21、“双差”矛盾日益突出。为缩小差距，巩固我校高考成果，我们将依实而动，量体裁衣。体育生术科从2006 年 8 月 1 日早晨开始进行针对性训练，美术生术科考试结束后建立文化课加强班，侧重于文综、理综12 月份补语文、数学、外语。音乐班加一节晚自习补课，将在很大程度上弥补学生文化课方面的不足，切实提高术科水平，为高考获得成功奠定基础。（三）分层教学，分类推进班主任根据班级学生的实际情况，把学生明确的分为三类，尖子生确保考上重点，临界生力争进入本科，双差生瞄准高职，各个层面都有目标，确保在不同的范围内培育高考增长点。高三将进行三轮复习： （ 1）第一轮，8月-次年1 月末 2月初必须完成与大庆“一摸

22、”同步； （2） 2 月末-4 月末）完成分块练习进行总合（3）第三轮5 月份进行高考模拟阶段训练。（四）开展健康教育，展示阳光心态对学习成绩的提高存在障碍或心态发生变化的学生，采取个别谈话、小范围的座谈会等方式找出成绩徘徊不前、自信心下降等原因，做好心理调适工作，摆脱困境的干扰，缩小自身成绩的差异，弥补自身的不足，轻装上阵，开足马力，对怀疑自己实际能力的学生做好调整，使他们取得好的成绩。（五）多方捕捉高考信息，扩充信息交流渠道利用现有的信息资源并不断扩大信息来源的渠道为高考所用。教务处认真学习教材教学大纲 、 考试说明及近几年高考试卷，准确把握复习的深度广度。派人到哈尔滨、大庆等地学习新的考

23、试说明的变化方向，参加省市组织的教材培训，去大庆等地参加信息交流会等，一切为提高教学质量服务。 ， “三中是三中人的三中”的理念进一步深入人心，占据高考半壁江山的音体美工程将得以强化， “ 保苗工程” “阳光工程 ”等一系列做法将付诸实施， “稳中有变、变中有活、活中求精”的高考指导思想将得以贯彻，设备投入加大，系统性、规范性、实效性等方面的工作将全面铺开，高考增长点将从多方面得以显现。四、强化环境建设，加大改造力度，创设和谐的校园文化氛围学校重视校园文化建设陶冶学生心灵，净化校园环境，形成一种积极向上的氛围的作用。1、 县为政府对自来水的安装。从根本上解决了学校用水难的问题2、对两座宿舍楼中

24、间的空场进行了硬化，解决了雨天满地泥，风天沙满天的局面。3、建造阅览室和图书馆各一个，满足广大师生求知的要求。4、改造维修学校供暖系统，为冬季做充分准备。6、东教学楼正厅两侧安设厨窗和高考快讯，便于广大师生及家长及时掌握学校的重要事件及高考信息。7、广播室播放积极向上的歌曲，充满拼搏精神的钢琴曲，“天涯文学社”主办“诗社”，用这种方式教育学生远离“三室一厅”。8、订阅众多报刊，捕捉先进生活的信息，力争使一批文章见诸报端，弘扬三中精神。9、注重学生行为习惯的养成，规范学生的衣、食、住、行，净化学生的语言。10、植树、种草，绿化校园，把学校建成花园式学校。五、强化安全管理, 确保安全工作零事故安全

25、工作是学校工作中的头等大事，学校将树立安全工作是第一要务的理念。就安全问题主要将做好以下几方面工作：1、对广大师生进行安全方面的教育，提高广大师生的安全意识 , 把安全问题放到一切问题中的首位，每月进行一次安全检查, 并不定期进行随机检查 . 每次做好安全记录。2、 学校领导二十四小时在岗，强化值日值宿工作，及时处理各种不 安全隐患，把隐患消灭于萌芽状态。3、 政教处、保干、联防队与公安人员密切配合，基本上杜绝了打仗闹校及偷盗现象。4、增强防火意识，成立安全防火领导小组, 添置灭火装置，确立各部门负责人，平时按紧急疏散路线演练，检查消防栓的功能及充电器的安插情况，发现隐患及时排除。带班领导配有

26、手电筒和小喇叭, 突然停电时维持局面，把守关键部位, 确保万无一失。5、放学采用分楼层方式, 班级走固定安全门，便于对人流进行疏散。6、门卫和收发室联手把好出入关，对外来人员进行登记，一经发现可疑情况，立即向领导汇报, 及时处理。7、宿舍有学校领导专门负责，为学生创设一个宽松安静的休息环境，有利于学生在学习时有旺盛的精力。8、加强卫生保健、控制食品安全。注重学生身心健康，学习学校卫生条例 ，合理控制饮食习惯，执行饮食卫生法 ，科学地安排作息时间，保证学生的休息和睡眠，为学习创设一个好的环境。9、晨练的体育生注意自身安全及掷铅球方面的安全。10、上学往返注意交通安全和人身安全。2019 年 7 月14