重庆市江津五中七年级历史下册 第六学习主题《第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”》学案（无答案） 川教版

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1、第六学习主题 繁荣与开放的社会 导学案第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”学习目标1、记住隋统一全国的时间，唐太宗的姓名和年号，隋唐两朝的都城，2、了解“贞观之治”的主要内容，理解“贞观之治”形成的原因。3、通过对唐太宗的评价，让学生学习评价历史人物的方法。教学重点、难点：1、重点：“贞观之治”2、难点：唐太宗治理国家的政策 “贞观之治”形成的原因自主学习1.开皇之治：581年，杨坚建立隋朝，定都长安；隋文帝杨坚在位期间，出现了“开皇之治”的盛世局面；2.“贞观之治：唐太宗在位期间，吸取隋朝灭亡的教训，选用良吏，采取措施，轻徭薄赋，简法轻刑，重视教育，改善民族关系，出现了“贞观之治”的局面；3

2、、“贞观之治”出现的原因：唐太宗采取有利于社会生产发展的措施，国家统一，广大人民辛勤劳动的结果。阅读课文、完成填空：（一）隋统一全国与“开皇之治”581年，北周外戚 称帝，建立隋朝，定都 ，年号开皇，他就是隋文帝。他于 年派兵灭陈，结束分裂局面，南北重归统一。隋文帝建立隋朝和统一全国后，勤勉治国，锐意改革，形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称“ ”。（二）隋朝的灭亡与唐朝的建立暴政导致亡国。618年残暴的 被部下杀死，隋朝灭亡。同年，太原留守李渊在 称帝，建立唐朝，他就是唐高祖。（三）“贞观之治”1626年，李世民登上皇帝宝座。李世民就是 ，他遵从“ ”的古训，基本上做到了广开言路。他吸取隋

3、亡教训，善于纳谏，推行一系列开明务实的政策，使唐朝出现经济发展，国力强盛的局面，史称“ ”。2重用能臣是国家兴盛的原因之一。被唐太宗誉为“镜子”的谏臣是 ，被称为“房谋杜断”的两位大臣分别是 、 。3唐太宗推行三省六部制度，提高了行政效率。负责审议的是 省，负责决策的是 省，在 省之下设六部。他实行开明的民族政策，被各少数民族首领拥戴为“ 合作探究（一）、隋统一全国与“开皇之治”1、隋朝是哪年建立的？2、隋帝又是如何统一全国的？都城在什么地方？有什意义？3历史上把隋文帝杨坚统治时期叫什么，叫这个名字的原因是什么？4、隋文帝死后，统治隋朝的哪个暴君导致了隋朝的灭亡？灭亡的时间是什么？5、建立唐朝

4、的开国皇帝是谁？都城在什么地方？（二）、“贞观之治”1、唐太宗叫什么名字，他的年号是什么？都城在什么地方？ 2、唐太宗使国家长治久安的方法是什么？他的方法可以从什么故事中表达出来？3、唐太宗治理国家的政策是什么？4、你认为贞观之治形成的原因有哪些？5、你怎样评价唐太宗？练习反馈A1隋朝军队一举灭亡江南的陈朝，结束分裂局面，统一全国是在 （ ）A581年 B589年 C626年 D618年2隋文帝时形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称 （ ）A“贞观之治”B“开皇之治” C“开元盛世”D“文景之治”3下列哪个朝代和隋朝最相似？ （ ）A秦朝 B汉朝 C晋朝 D唐朝4下列对隋朝与秦朝相似之处的说

5、法，不正确的是 （ ） A都是短命王朝 B都城都在长安 C都因暴政而亡D都是统一王朝5隋文帝的最大业绩是 （ ） A建立隋朝，定都长安 B结束分裂局面，重新统一全国 C改革行政机构，重视选拔人才 D减轻赋税徭役，大力发展农业6唐太宗与隋文帝采取的相同措施有 （ ） 轻徭薄赋 改革行政机构 虚心纳谏 重视选拔人才 A B C D7中国历史上有一位杰出的皇帝，他统治的时期被誉为“贞观之治”，他是 （ ） A唐太宗 B唐玄宗 C. 隋文帝 D隋炀帝8. 创新是一个民族发展的灵魂，中华民族自古以来就作出了很多创造发明， 右图是唐朝时创制的农业生产工具，它叫（ ） A耧车 B筒车 C水排D曲辕犁9鼓励少数民族贵族子弟到长安读书是 ( ) A隋文帝 B隋炀帝C唐高祖 D唐太宗10在长安称帝，建立唐朝的是( )A杨坚 B杨广 C李渊D李世民11唐太宗改善民族关系的政策是 ( ) A和亲政策 B封赏政策 C剿杀政策 D恩威并施政策12夏桀、商纣、周厉王按同一标准归为一类。下列人物与此标准较为一致的是( ) A隋文帝 B隋炀帝 C唐太宗 D唐玄宗B13阅读下列材料，正确回答问题： 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。(1) 材料中的“朕”指谁?(2)这句话体现了当时的什么政策?这种政策实施的效果如何?14简要写出唐太宗治理国家的一系列开明务实的政策。