考研工作总结

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1、考研工作总结20_年考研工作总结升本四年来，我系化学专业作为首批升本专业，在学校党委的正确领导下，遵循“质量立校、特色兴校、人才强校、学科领校、开放活校”的办学理念，教学质量稳步进步。目前即将迎来学士学位受权专业评估，在全系上下齐心协力迎接评估时，我系考研喜讯频传。总结今年考研经历，有以下几个方面。一、学校领导重视，始终把教学质量放在第一位，把考研作为办本科重要的质量标准学校领导高度重视本科生考研和专科生接本工作，尤其要求各专业要抓好第一届本科生的考研工作，第一炮一定要打响。刘校长在2022年3月12日升本后的第一次全校教职工大会上就强调“本科毕业考研率能说明质量问题”，陈书记更是在屡次大会、

2、多个场合强调要抓考研。这样本科生考研问题在全校教职工中引起了充分重视。二、系领导重视考研工作，做好宣传教育，合理安排课程一我系领导也非常重视考研工作，在2022年4月7日专门召开“升本后如何办好本科教育大讨论”，范小振主任在“升本后的一些考虑”的讲话中强调“我们第一届本科生考研第一炮一定要打好，考研主要考的是根底课，因此我们的课程体系中要厚根底尤其四大化学。这就要求我们的老师从接手课程开场，就要研究教学内容，在教学中浸透知识，进展有针对性的辅导。同时也不能放松实验课，否那么考上研究生了不会做实验，以后没人敢要我们的学生了”。6月3日邀请廊坊师范学院化材学院院长郭金生教授来系作“本科教学报告会”

3、，专门就本科教学和考研进展了讲座并与老师们座谈。通过一系列活动，让老师们理解本科教学，把握本科教学规律和要点。二制定了实在可行的教学方案，在充分研讨的根底上，本着“根底厚、才能强、素质高、口径宽”的专业理念，借鉴兄弟院校的经历，制定化学本科培养目的和教学方案。在专业根底课上为学生打下坚实根底，安排了比拟多的教学时数；选修课表达特色，根据我系老师的研究方向和课程的实用性确定，确定了既有理论程度进步课对考研学生有帮助，又有理论性课程对就业学生帮助较大的18门选修课程，培养复合型、应用型人才。三我系有一支科研才能强、教学程度高的老师队伍。现有专任老师25人，其中教授8人，副教授8人，副教授以上老师占

4、专任老师64；硕士15人其中在读博士2人，占60。专任老师中入选河北省“三三三人才工程”人选3人，沧州市专业技术拔尖人才3人。高程度的师资队伍为我们的本科教学打下了坚实根底。四选用高学历高职称的优秀老师担任本科课程，加强课外辅导。克制了校区离市区远，交通不方便的困难，担任本科课程的老师规定时间和定点为学生辅导答疑。老师们集体备课、互相听课、研讨，进步教学质量。有的老师利用课余时间不计报酬为学生补课。三、做好考研发动，全程跟踪效劳我系多层次、全方面宣传考研，系领导在新生第一课上发动本科生考研，进步将来的就业层次。系主任范小振和副主任刘树恒屡次召开本科学生座谈会，理解学生的学习状况，鼓励学生向更高

5、层次开展。及时理解学生考研意向，对学生考研报考专业、学校等进展指导，通过各种关系搜集有关学校历年考研题供学生参考。邀请北京师范大学弓爱君教授为学生作了“考研攻略”的专题讲座，我系年轻老师王洪玲老师为学生作了“考研直通车”的专题讲座，收到了很好的效果。书记、辅导员也屡次在学生工作会上宣传考研，为了给考研学生提供良好的学习环境，我系为考研学生提供了专门的复习室，给他们提供一个良好的学习环境，也为他们互相间的交流提供良好的场所，充分发挥出群体考研的优势。四、做好考前心理辅导，积极应对考试为了让考研学生有个良好的心态和精神相貌去考研，我系领导和老师在研究生考试前夕分别和学生座谈、做好心理辅导工作，让考

6、研学生考研调整心态，积极应对考试。五、搜集面试信息，指导面试和调剂。为了确保学生考研信息畅通，每年研究生考试成绩公布后，我系领导老师调动了个人所有关系帮助学生搜集调剂信息，向有关学校推荐调剂名额并及时向学生通报，让他们主动与可调剂学校联络，争取面试时机。通过一些列措施，使我系教育教学质量不断进步，在109名毕业生中，65人报名参加研究生初试，其中51人上国家线，上线率为毕业生的46.79，其中2022级本科64人，上线34人，上线率53.13；20_级专接本45人，17人上线，上线率37.78，更是有20余人到达北京师范大学、南开大学、北京工业大学、陕西师范大学、西北大学、苏州大学、郑州大学及河北工业大学等985、211名校的控制线。张晓彤同学已经通过北京师范大学复试，被正式录取；孙晴晴同学以专业分接近总分值，总分426分的好成绩超第二名33分名列陕西师范大学物理化学专业总分第一名，现已前往陕西师范大学随房喻校长做本科第 3 页 共 3 页