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1、组合夹具的组装实验课件1组合夹具的组装组合夹具的组装组合夹具的组装实验课件2第一章 实验内容及实验要求1.1 实验意义 1.1.1 通过实际动手拆装，提高同学的实际操作动手能力，并建立和巩固对零件及夹具的直观认识及空间概念。 1.1.2 为后续的夹具课程设计打下良好的基础。 1.1.3 巩固上课所学的专业知识，并做到理论联系实际，增强学生的学习兴趣及自主学习意识。1.2 实验器材 1.2.1 组合夹具元件一套。 1.2.2 零件实物一件，零件图一张。组合夹具的组装实验课件3 1.2.3 装配工具一套。1.3 实验内容 1.3.1 按零件图绘出零件简图，分析零件特点，找出零件的定位基准，找出夹紧
2、力方向及定位方式。 1.3.2 按零件加工工序要求，找出组合夹具的各单元元件，排出装配顺序，组装出组合夹具，并结合零件分析验证其合理性。1.4 实验方法及步骤组合夹具的组装实验课件4 1.4.1 实验按班级人数酌情分组，每组23人。 1.4.2 指导教师讲解注意事项。 1.4.3 每组按实验内容的要求了解零件特点。 1.4.4 实验中遇到问题应及时找指导老师答疑。1.5 实验报告5.1.5.1 实验报告用学校统一印制的封面及实验报告用纸，按规定格式撰写。组合夹具的组装实验课件5n1.5.2 实验完成后，应在一周之内由各班班长收齐后统一交给指导老师。n1.5.3 实验报告内容n 1.5.3.1
3、实验目的n 1.5.3.2 绘出零件定位、夹紧简图，并做简要说明（注明零件名称及加工工序）n 1.5.3.3 绘出夹具简图。1.6. 注意事项 1.6.1 实验时要注意安全，不得野蛮操作，防止学生受伤或损坏夹具。 1.6.2 遵守实验室的各项规章制度，服从指导老师的指挥。 组合夹具的组装实验课件6附表 定位及夹紧符号 标注 位置 分 类 独 立联 动标注在视图轮廓线上标注在视图正面上标注在视图轮廓线上标注在视图正面上 2 3 机 械 夹 紧 定位点固定式活动式 注：定位符号旁边的阿拉伯数字，代表消除的自由度数目。组合夹具的组装实验课件7第二章 组合夹具元件列表长方形基础板 宽180毫米 名 称
4、简 图双槽方形支承60 60毫米 型 型II 组合夹具的组装实验课件2003-068三槽方形支承60 60毫米双槽长方形支承60 60毫米双槽长方形垫板60 45毫米三槽长方形垫板90 60毫米单槽长方形支承60 45毫米快换垫圈钻模板宽45毫米，孔径18毫米 型 型II 组合夹具的组装实验课件2003-069导向支承定位螺钉导向支承方形螺栓导向支承快换钻套内径 26毫米钻套螺钉钻模板宽22.5毫米，孔径8毫米组合夹具的组装实验课件2003-0610钻模板宽22.5毫米，孔径12毫米钻模板宽45毫米，孔径26毫米钻模板宽45毫米，孔径35毫米套筒连接板平压板叉形压板三点圆垫铁组合夹具的组装实验
5、课件2003-0611伸长压板特厚六角螺母定位套带垫六角螺母内球面垫片定位螺钉外球面垫片六角螺母组合夹具的组装实验课件12第三章 铣杠杆（CA6140车床） 平面组合夹具的组装 3. 1 杠杆简图 待加工平面这是CA6140车床杠杆的一个外观视图。加工平面如图所示。图3.1组合夹具的组装实验课件133.2 工件三维立体图图3.2待加工面组合夹具的组装实验课件143.4 定位夹紧分析3.4.1 定位分析12xyz如图箭头1、2所示，它们总共限制5个自由度，即： ，xy ,z，z。x，图3.3组合夹具的组装实验课件15xyz如图所示，螺钉按箭头所指方向装配，将限制 方向的自由度。y图3.4组合夹具
6、的组装实验课件163.4.2 夹紧分析如图所示，用六角螺母和快换垫圈进行夹紧。图3.5组合夹具的组装实验课件17第四章 钻后托架（CA6140床) 三孔组合夹具的组装 4.1 后托架简图待加工孔图4.1D1 D2 D3组合夹具的组装实验课件184.2 后托架立体图待加工孔图4.2组合夹具的组装实验课件194.4 定位夹紧分析4.4.1 定位分析xyzx z，z。x， Y， 如图所示， 所指的两面共限制5个自由度： ，组合夹具的组装实验课件20 xyz y 所指的压板限制一个自由度：。组合夹具的组装实验课件214.4.2 夹紧分析 如图， 所示为压板和连接板组成的加紧装置。为夹紧方向。组合夹具的
7、组装实验课件22 所示为伸长压板和连接压板组成的夹紧装置， 为夹紧方向。组合夹具的组装实验课件23第五章 铣拨叉（CA6140床)平 面组合夹具的组装 5.1 拨叉简图待加工面图5.1组合夹具的组装实验课件245.2 拨叉立体图待加工面图5.2组合夹具的组装实验课件255.4 定位夹紧分析5.4.1、定位分析 xyz如左图所示， 所指的夹具体和垫板，两个平面定位总共限制了5个自由度：y , z，z。x， Y，图5.3组合夹具的组装实验课件26xyz 所示，定位钉限制了一个自由度 x。图5.4组合夹具的组装实验课件275.4.2 夹紧分析如图所示，通过螺母来进行夹紧。 为快换垫圈，主要是为了能够
8、进行快速装夹。 图5.5组合夹具的组装实验课件28第六章 钻后托架（CA6140床) 四孔组合夹具的组装 6.1 后托架简图待加工孔图6.1组合夹具的组装实验课件296.2 后托架立体图待加工孔图6.2组合夹具的组装实验课件306.4 定位夹紧分析6.4.1 定位分析 、 两个挡块限制工件两个自由度xyzy , z。图6.3组合夹具的组装实验课件31 、 限制三个自由度：xyzz， x，Y。图6.4组合夹具的组装实验课件32xyz 定位钉 限制一个自由度 ，这样工件的六个自由度都被限制。x图6.5组合夹具的组装实验课件336.4.2 夹紧分析 为夹紧件，它是由两个方形螺栓，连上伸长板，外面用螺
9、母夹紧。图6.6组合夹具的组装实验课件34 和结构一样，这样两边对称夹紧，可使受力均匀。图6.7组合夹具的组装实验课件35第七章 钻拨叉（CA6140床)孔 组合夹具的组装 7.1 拨叉简图待加工孔 图7.1组合夹具的组装实验课件367.2 拨叉立体图待加工 孔图7.2组合夹具的组装实验课件377.4 定位夹紧分析7.4.1 定位分析xyz 如图所示， 为三点圆点铁和 挡块共限制4个自由度，即：z，z。x，x，图7.3组合夹具的组装实验课件38xyz 为定位块，限制一个方向的自由度 Y 。图7.4组合夹具的组装实验课件39yxz如图所示，为定位钉限制一个自由度 y 。图7.5组合夹具的组装实验
10、课件407.4.2 夹紧分析 如图所示， 为叉形压板，为平压板，通过螺钉和套筒连接起来，加工件夹紧。 图7.6组合夹具的组装实验课件41第八章 铣后托架（CA6140床) 平面组合夹具的组装 8.1 后托架简图待加工面图8.1组合夹具的组装实验课件428.2 后托架立体图待加工面图8.2组合夹具的组装实验课件438.4 定位夹紧分析8.4.1 定位分析图8.3xyz 如图所示，所指的基础板平面，限制三个自由度：z，x，Y。组合夹具的组装实验课件44图8.4xyz 所指的两个挡块，限制两个自由度：y ,z。组合夹具的组装实验课件45图8.5xyz 位挡块， 为辅助支承，它们共同限制 方向的自由度。x组合夹具的组装实验课件468.4.2 夹紧分析图8.6 为两个方形螺钉和伸长压板组成的夹紧装置组合夹具的组装实验课件47图8.7 和 的装置一样，用于夹紧工件。
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