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1、2022年教学常规检查情况小结及整改方案教务处领导对教师的备课和作业批改做了检查,现将有关情况小结如下:一、优点1、备课认真程度已经形成，大多数教师能按要求认真书写，针对不同学生设计教学方法，复习教案详细，在备课时注重落实知识点，注重学生基本能力的训练，注重知识点的训练，教案中目标明确，重点突出。教案写的好的有:刘海霞、刘霞、付忠生、杨丽、赵丹等;2、作业数量足，批改质量较好。杨丽、王丽、魏桂芳教师作业批改仔细;其他老师也做得非常好，作业数量足，批改3、七八年级能很好地使用各科参考书，了解熟悉新课程理念，作为备课的目标，能针对如何很好的使用教科书开展研究;备考意识强，能针对不同层次学生和不同阶
2、段开展备课研讨。4、体育课教师按学科特点进行备课，在这方面比上学期有明显进步。5、从本次检查看，我校“优化课堂，提高课效”活动已经启动，各项活动正有序开展。二、需改进的地方及建议1、一部分学科教师没有提前一周备课，没有标注备课日期和授课日期。2、还有的有的教师写的教学反思流于形式，实用性不强，没有认真钻研教材，没有结合自己的教学情况进行认真的研修。3、还有少数教师备课和作业没有放在规定的地方接受检查;4、有的教师备课时学科特点不突出，个人研修和教学反思出现一些失误，要加强研讨和指导。5、有少数教师对教案的如何使用认识不够，甚至认为有现成教案，不备课。6、作业批改要规范，要有学科特点。如有的教师
3、批改练习不规范，没有批改日期等。7、在精心设计作业上，建议所有的老师要多下工夫，有的老师作业有应付检查的痕迹。8、在“优化课堂，提高课效”活动中，建议教师要加强教育理论的学习，要多关注学生。我们分析认为困扰我们课效的主要原因是学生习惯较差，学风不浓，课堂纪律差，建议在校本研训中有针对性的进行研讨，一定要起到互相学习，共同提高目的，切忌走过场。2022年教学常规检查情况小结及整改方案（二）学期开始,学校组织开展了“教学常规月活动”。活动伊始，我认真学习了山东省普通中小学管理基本规范、山东省中小学教学常规以及山东省教育厅关于深化基础教育改革全面提高教育质量_等一系列文件，并认真阅读了教务处下发的各
4、种常规材料检查细则，吃透方案的精神，同时制定出自己的活动目标。活动开展过程中，积极向老教师请教自己不明白的问题。通过本次活动的实施，自己对教学工作有了更加深刻的认识。1、课堂要做到“仪表端庄，语言规范”。有时候自己碰到那些课堂不认真听讲，爱做小动作的学生，自己就会顾不得什么形象，横眉冷对，吹胡瞪眼，毫无端庄可言。学习常规以后，我要时刻提醒自己“忍”。当然，如果我在课堂上“讲究教态的艺术、语言的艺术，学会倾听，学会交流，学会欣赏，学会用必要的肢体语言表情达意，使学生得到多方位的启示和感受”就将学生的注意力紧紧的抓牢，也就无需烦恼自己在课堂中的失态。2、课堂教学是检验常规的最好的方式。每一位教师都
5、试图让自己的课堂充分生趣，吸引学生，让学生一上课就兴奋。我自己目前的课堂教学情况，主要问题是：学生厌学，上课根本不听；教师上课缺少诱惑力。针对这一问题，我上课特别注意教学情景的创设，从而渲染课堂气氛，激发学生的兴趣。对于物理学科这一点是特别明显的。物理抽象而有趣，如果让学生只死学知识点，学生会觉得乏而无味；而如果教师一堂课总是和学生去分析生活中一些有趣的现象和实验，学生会情绪很高涨，兴奋点很高。当然这需要教师课前要好备好课，充分调动所有的“课内外的资源”；同时要求教师要不断的学习，多听课，学习他人长处，克服自己的缺点，迅速提高自己的课堂教学水平，只有这样做才会是对自己认真负责，对学生认真负责。
6、3、要及时做好课堂反思，教学反思是对自己整堂课的回忆，是对自己课堂中得与失的重新思考。成功了，自己是如何成功，依赖的是什么，下次遇到相类似的问题，我也还可以用这种方法应对；失败了，如何才能成功，通过什么方法可以做得更好？当时自己可以如何应对？总之，通过这次的教学常规月活动，我学到了很多，也找到了许多自己的不足，在以后的教学工作中，我要加强学习，提高认识，努力提高理论修养，自觉加强业务的锻炼，以教学常规为镜子，时刻对照自己的教学行为，更好的服务于学生。通过学习，我认识到，要成为一个合格的教师，首先就应将日常的教学常规落实到底、落实到位，但这说得容易，做得难。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!第4页共4页
2022年教学常规检查情况小结及整改方案
