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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她福建师范大学22春“心理学”发展心理学离线作业（一）辅导答案一.综合考核(共50题)1.儿童心理学的创始人是()A、霍尔B、普莱尔C、达尔文D、何林渥斯参考答案：B2.青少年期指()。A、十一二岁至十七八岁B、15岁至18岁C、13岁到15岁D、10岁到18岁参考答案：A3.皮亚杰将儿童的心理发展分为如下几个阶段：()A、从表象智力到具体运算过渡的阶段B、感知运动阶段C、形式运算阶段D、正式运算参考答案：ABC4.幼儿期社会性情感不断发展，出现了()。A.道德感B.理智感C.美感D.理性感参考答案：ABC5.儿童的生活环境是指那些与儿童发生相互作
2、用的客体，亦即儿童心理发展的动力场中的那些客体，而不是指纯客观的环境。()A.正确B.错误参考答案：A6.儿童心理发展具有可变性的主要原因描述错误的是()。A、社会教育条件的差别和儿童角色地位的不同会引起儿童心理发展水平的差距B、生理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性C、儿童在活动中的积极性和自动调节的方式不同，也使心理发展各具特色D、心理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性参考答案：D7.除了日常生活活动以外，儿童活动的基本形式有()。A.游戏B.学习C.劳动D.成长参考答案：ABC8.华生认为心理现象就是刺激和反应之间的复杂联结，心理研究的目的就在于揭示刺激和反应
3、之间的相互依赖的线性关系。()A.正确B.错误参考答案：B9.对权威的正确遵从会影响到儿童知识的获得、正确行为方式和规范的获取以及其他一系列社会化问题。()A、错误B、正确参考答案：B10.皮亚杰认为要达到守恒须具有()认知操作。A.可逆性B.自我中心化的消失C.象征性D.群集运算参考答案：AB11.脑的发展有两个加速期，一个在5-6岁，另一个在()。A、小学一年级B、小学三年级C、青春期D、成年早期参考答案：C12.童年期儿童概括能力的发展大体经过以下3个阶段：()。A.直观形象水平B.形象抽象水平C.本质抽象水平D.逻辑抽象水平参考答案：ABC13.幼儿语言的发展主要表现在()等方面。A.
4、语音B.词汇C.语法D.口语表达能力参考答案：ABCD14.儿童心理发展具有可变性的主要原因描述错误的是()A.社会教育条件的差别和儿童角色地位的不同会引起儿童心理发展水平的差距B.生理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性C.儿童在活动中的积极性和自动调节的方式不同，也使心理发展各具特色D.心理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性参考答案：D15.在整个幼儿期，儿童年龄越小，视力越好。()A、错误B、正确参考答案：A16.世界上第一部发展心理学的著作是()。A、霍林沃斯的发展心理学概论B、普莱尔的儿童心理C、古迪纳夫的发展心理学D、霍尔的衰老：人的后半生参考答案：A17
5、.依靠无意注意获得的知识往往带有不系统性和偶然性，培养学生的有意注意要()。A.提高活动的目的性B.激发学习动机C.训练良好的注意习惯D.培养逻辑抽象思维参考答案：ABC18.青少年的()、()、()等方面也有了很大发展，已基本接近成人水平。A.注意广度B.注意分配C.注意转移D.注意角度参考答案：ABC19.同化是指主体改变自己的活动格式以适应客体的特征和变化。()A.正确B.错误参考答案：B20.前苏联心理学家()提出了“最近发展区”的科学概念A.斯金纳B.维果茨基C.弗洛伊德D.乔姆斯基参考答案：B21.斯金纳认为，所谓操作性行为指发生反应时看不到刺激的行为。()A.正确B.错误参考答案
6、：A22.犯罪青少年在情绪情感方面具有()特征。A.反社会性B.爆发性C.稳定性D.低级性参考答案：ABD23.儿童的个别差异主要表现在价值观体系形成上。有两类群体对儿童价值观形成有重大影响，()。A.接触群体B.参照群体C.生活环境D.社会环境参考答案：AB24.新生儿重要的无条件反射有()。A、吮吸反射和觅食反射B、防御反射和定向反射C、抓握反射和巴宾斯基反射D、惊跳反射和游泳反射参考答案：ABCD25.婴儿晚期，儿童的无意注意有了进一步的发展，他们能够比较长时间地集中注意于某一事物。()A.正确B.错误参考答案：A26.感觉是发生最早的心理过程。()A.正确B.错误参考答案：A27.幼儿
7、口语表达能力的发展特点有从独白言语逐渐过渡到对话言语、从情景性言语过渡到连贯性言语、逻辑性水平逐渐提高，讲述的主题逐渐明确，层次逐渐清楚。()A、错误B、正确参考答案：A28.从心理发展水平来分析青少年的理想，可以将理想划分为()。A.具体形象理想B.综合形象理想C.概括性理想D.逻辑型理想参考答案：ABC29.弗洛伊德把儿童心理发展的阶段划分为()。A、口唇期B、肛门期C、性器期D、潜伏期和生殖器期参考答案：ABCD30.颜色视觉方面，跟幼儿相比，童年期儿童的色调差别感受性显著提高。()A.正确B.错误参考答案：A31.“快速而稳固”是童年期儿童生理发育的基本概括。()A.正确B.错误参考答
8、案：B32.青少年期的主要心理特点可以概括为()。A.过渡性B.锁闭性C.社会性D.动荡性参考答案：ABCD33.依据研究的时间，儿童心理发展研究的类型可以有()4种方式的类型。A.横向研究B.纵向研究C.纵横交叉研究D.时间迟滞研究参考答案：ABCD34.6个月时，儿童开始出现了不随意的抚摸动作，这时如果儿童的手接触到什么东西，他会抚摸。()A.正确B.错误参考答案：B35.达维多夫把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准中基本的学习活动属于()。A.婴儿期B.学龄初期C.学前期D.青年初期参考答案：B36.皮亚杰把儿童心理发展划分为()阶段。A.感知运动阶段B.形式运算阶段C.从表象智力
9、到具体运算过渡的阶段D.逻辑思维阶段参考答案：ABC37.口语表达能力的发展表现在()。A.从对话言语逐渐过渡到独白言语B.从情景性言语过渡到连贯性言语C.讲述逻辑性的发展D.主体层次的发展参考答案：ABC38.生理成熟是儿童心理发展的自然物质前提，心理发展不能脱离这个必要的物质前提。()A、错误B、正确参考答案：B39.阅读可分为()两种形式。A、理解B、分析C、朗读D、默读参考答案：CD40.依据研究的时间，儿童心理发展研究的类型可以有()4种方式的类型。A、横向研究B、纵向研究C、纵横交叉研究D、时间迟滞研究参考答案：ABCD41.幼儿常常把主观愿望与客观现实混为一谈，造成对记忆材料的歪
10、曲。()A.正确B.错误参考答案：A42.发展心理学主要研究()方面的问题。A、心理发展的社会生活条件和教育条件B、生理因素的发展C、动作和活动的发展D、言语的发展参考答案：ABCD43.从整体上看，智力的结构可以分为()。A、行为格式B、象征格式C、运算格式D、计算格式参考答案：ABC44.强化作用主要表现在()。A.程序教学的运用B.儿童行为矫正C.言语的习得D.儿童行为塑造参考答案：ABC45.皮亚杰认为，儿童生来就具有()两种智力功能，它们保证了认知结构的产生和发展。A.运算B.注意C.组织D.适应参考答案：CD46.生理成熟是儿童心理发展的自然物质前提，心理发展不能脱离这个必要的物质前提。()A.正确B.错误参考答案：A47.在整个幼儿期，儿童的各种心理过程带有明显的具体形象性和不随意性，抽象概括性和随意性也有比较充分的体现。()A、错误B、正确参考答案：A48.儿童借助电影学会攻击性行为属于()。A.抽象模式B.延迟模式C.创造模式D.象征模式参考答案：D49.“问题言语”的特点是简短、零碎，常常在遇到困难或问题时出现，表示困惑、怀疑、惊奇等等。()A、错误B、正确参考答案：B50.社会教育条件的差别和儿童角色地位的不同会引起儿童心理发展水平的差距。()A、错误B、正确参考答案：B
福建师范大学22春“心理学”《发展心理学》离线作业（一）辅导答案34
