2022政治教学年度工作总结范文
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1、精品资料2022政治教学年度工作总结范文 本学期,我按照教学大纲的要求,顺利完成了教学任务。相比上一学期,感觉自己的教学程度和课堂组织才能有所进步。鉴于上一学期期末考试中出现的,书本知识不懂查找,或根本不知道相关知识点在哪里的情况,我在本学期采取了督划、助归纳、背诵、小测的形式。课堂上,每讲一个知识点,都要求学生当场在课本上划下来,对于可能出现的问答题,要求学生在要点边上标注序号,并将可能出现的问法,要学生在旁边写明。并在课下,让组长检查学生书本的标注情况。而每一堂课上的知识点,都要求学生在下一节课之前要背诵下来,并且,在下一节课的课前几分钟,全班小测。小测的情况,当天公布,没过关的,隔天或下
2、一节课之前,找组长背诵。这样,既保证了学生对书本知识构造的理解,也使学生对一些问题的解答和组织有了更明晰的认识,更方便学生在开卷考试时,能快速地查找到相关知识点。在课堂教学中,我采取边教边练的形式。本学期,学生人手一本新课堂同步训练。当我详细讲解完知识点,并结合详细事例,帮助学生理解之后,便会引导大家看新课堂同步训练中相关知识点的题目,当场检查学生对知识的掌握情况。我还注重学生分析p 、组织的才能的培养。本学期的知识点,经常会与案例分析p 相结合来考,而在平常的练习中,我会有意识地将分析p 的时机留给学生,并将该案例的处理权利交由学生,让学生根据所学知识,来当一回法官。这既有利于学生分析p 才能的培养,也有利于学生语言组织才能的进步。而教师需要适时地引导、补充,纠正,在这一过程中,既是与学生一起解题,更是帮助学生又一次地复习知识。完成了一学年的教学,在探索中,我学到了不少知识。首先,我懂得了,要将枯燥的知识讲得生动,需要鲜活的事例;其次,要想课堂上学生有活力,需要给学生表现的时机;再者,要让学生在互动中掌握知识,还需适时地引导和回归课本,等等。一年下来,我学习了,我进步了;在接下来的教学工作中,我将继续努力学习,继续争取进步。欢迎阅读
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