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1、芈腿蒈衿膄腿薁肄肀 建筑系馆设计任务书 拟在某大学兴建建筑系馆一座。该建筑系为五年制本科，每级两个班，每班20位学生。研究生二年制，每年10人。教职工20人。系馆建筑规模为3800m2。门厅，数量、面积根据需要自定。主门厅包括一个门卫室。主门厅内要求附设一定的临时展览面积，可根据需要灵活布展。专用教室每人平均3-3.5m2 （可以分班设置，也可以适当合班设置）讲课教室4间60m2 美术教室2间90m2（朝北或北向天窗）评图教室2间90m2（可为开敞式）报告厅1间300 m2多功能厅1间180 m2小会议室1间30 m2教师办公室15间1520m2行政办公室3间1520m2复印室1间1520m2
2、系主任室2间20m2计算机室图书室模型室1间1间1间90m2180m290m2小卖部1间10m2卫生间、开水间各层设置。（开水间约6 m2 ，卫生间厕位数由使用人数推算）活动空间面积自定。要求为师生们提供一处或几处室内或半室内进行交往、休息、课外活动、学术沙龙等活动的非封闭场所，既要保证交通便利，易于接近，又要具备相对的独立性，减少对教学的干扰。室外活动场地，可供学生们交流、休息、搭建小型足尺模型，进行小规模结构构造实验。普通教室层高3.6M-3.9M。设计要求及进度安排设计要求：1 功能布局与交通流线系馆建筑为功能相当复杂的教学建筑，有教学部分，办公部分，集体学术活动与交流部分和辅助部分。设
3、计应充分考虑各部分的使用特点进行合理的功能布局。由于系馆使用人数较多，换课频繁，应考虑上下课人流集中的特点，将室内外交通组织放在重要地位。应合理解决垂直、水平通道和门厅出入口的设计。保证系馆各部分之间流线顺畅的交通联系，严格遵守防火规范。主门厅设计是一个重点，设计应该深入推敲、精心处理。其中主楼梯设计不仅要具有良好的交通功能，还要创造一定的建筑艺术效果，使其与门厅、休息空间一起，共同形成一个给人印象深刻的、有鲜明特色并富于吸引力的公共空间。应认真研究门厅与校区道路的连接空间，解决人流交通与自行车存放的问题。主入口的室外空间应有良好的环境。2 所有房间均采用自然通风采光方式，300m2 大厅应尽
4、量做到两面开大窗。3 报告厅及演出厅应结合视线要求作地面升起，设置固定座位。4 地段地处北方，应考虑气候特点进行设计：冬季寒冷，西北风强劲，设计中应注意室外场地尽量朝阳，应在总平面设计中防止大范围的西晒。5 总平面设计和建筑体形推敲要充分考虑其与附近现有建筑和周围环境之间的关系。从大环境关系入手，使新建筑与周围建筑环境一起，创造出新的、更积极、更宜人的建筑空间氛围。6 重视建筑室内外环境设计。室外广场应满足较为集中的人流交通之基本需要，应设相应的自行车停车位，还应将绿化、小品、铺地、台阶、坡道等有机结合，营造适合不同环境行为心理需求的空间领域。7 在造型上应强调校园建筑的文化特点，以及建筑系馆
5、的艺术特点。避免过多铺张、堆砌的商业建筑手法。8 结构形式为框架结构。造价约2000元/ m2 。建筑覆盖率（建筑底面积与建筑用地面积之比）：不高于0.4。设计进度安排阶段周次教学要求快速设计9、10调研快速设计图纸要求：总图（1/500）及各层平面（1/200）、立面两个1/200、剖面一个1/200、透视。一草阶段11辅导 一草图纸要求：总图（1/500），各层平面（1/200）。12评图二草阶段13辅导二草图纸要求：总图（1/500），各层平面（1/200）、首层包含部分场地设计；立面2个（1/200）。14评图绘图评图阶段15辅导最终图纸要求：总平面图（1/500），各层平面（1/20
6、0）、首层包含部分室外场地设计。立面2个（1/200），剖面图1个（1/200），报告厅剖面，（1：100），彩色透视图1个。表现方法不限。16交图图纸要求：1 图纸尺寸：2号图 2 不得使用计算机绘图。3 鼓励在最后答辩时以模型来展示和说明自己的设计。可用不超过三张的模型照片组合于图面表现中。（但不能用模型照片代替透视图）。评分教师对模型出色者可酌情加分。图纸内容：1 总平面图1：500，要求画出准确的屋顶平面并注明层数；画出详细的室外环境布置。包括铺地、绿化、环境小品及自行车停放场地等。标注建筑各入口位置；正确表现建筑环境与周围道路的交接关系。2 各层平面图1：200，报告厅应布置座位。首
7、层平面要求表现局部室外环境，画剖切标志。厕所应布置厕位和洗手池。各层平面均应注明标高，同层中有高差变化时必须予以注明。3 建筑立面图1：200，不少于两个。应包括主立面，至少一个立面应看到主入口。以粗细不同线形表达建筑立面各部分的关系。4 建筑剖面图1：200，应剖到主门厅，剖到或看到主楼梯。剖面图应准确反映梁、板、柱、墙、门窗、楼地面及屋面的结构关系。应注明各层标高。5 彩色透视图，750mm500mm。宜取正常视点。6 在图面上注明技术经济指标：总建筑面积、建筑用地面积、容积率、覆盖率建筑高度（应分别注明女儿墙檐口高度和建筑最高点高度）。参考书目：1高等学校建筑规划与环境设计2建筑设计资料集楼梯部分、防火部分、学校部分3建筑师设计手册上册，教育建筑部分4. 2003晶艺杯全国大学生建筑设计优秀作业集. 羀蒅虿螈罿薇蒂肇羈
建筑系馆设计任务书
