下学期七年级单元同步测试生物:人体的呼吸B卷(附答案)

上传人:小**** 文档编号:108948410 上传时间:2022-06-16 格式:DOC 页数:5 大小:177KB
收藏 版权申诉 举报 下载
下学期七年级单元同步测试生物:人体的呼吸B卷(附答案)_第1页
第1页 / 共5页
下学期七年级单元同步测试生物:人体的呼吸B卷(附答案)_第2页
第2页 / 共5页
下学期七年级单元同步测试生物:人体的呼吸B卷(附答案)_第3页
第3页 / 共5页
资源描述:

《下学期七年级单元同步测试生物:人体的呼吸B卷(附答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《下学期七年级单元同步测试生物:人体的呼吸B卷(附答案)(5页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、学而思网校 第三章 人体的呼吸(B卷)(50分钟,共100分)一、想想填填(每空1分,共20分)1._是呼吸系统的主要器官,它是_的场所,而呼吸道则是_的通道。答案:肺 气体交换 气体进出肺2.世界卫生组织将每年的5月31日定为“世界无烟日”。烟草和烟草燃烧的烟雾中含有多种对人体有害的物质。为了自己和他人的身心健康,一定要做到_。答案:禁止吸烟(或不吸烟)3.与生活在赤道附近的人相比,北欧人的鼻子显得_,鼻腔也相应_,这有利于_。答案:大一些 长一些 预热寒冷空气4.大气中的污染物对人体健康的危害极大。这些有毒有害物质既可以引起包括肺癌在内的_疾病,还可以通过呼吸系统进入_,引起其他系统的疾病

2、。答案:呼吸系统 血液(循环系统)5.人体与外界进行气体交换的过程叫_。肺与外界环境之间的气体交换是通过_来实现的,它包括_和_。答案:呼吸 呼吸运动 吸气运动 呼气运动6.绿色植物可以阻挡尘埃,净化_,使大气中的_和_的含量保持相对稳定。答案:空气 二氧化碳 氧气7.呼吸的意义是:吸入的_可将体内的有机物不断分解,释放能量,供给人体进行各项生命活动和维持_的需要;同时可以不断将体内产生的_排出体外。答案:氧气 体温 二氧化碳8.通过呼吸获得的氧,最后经血液循环运输到全身各处的组织细胞里。人体细胞中利用氧分解有机物的结构是_。答案:线粒体二、自主决策(每小题2分,共20分)9.肺泡数目多的意义

3、是A.使肺内贮存的气体量增多B.增大了肺进行气体交换的面积C.使肺泡内氧的含量增加D.使气体流通速度加快答案:B10.肺泡内的气体进入血液,需要经过A.一层细胞B.两层细胞C.三层细胞D.四层细胞答案:B11.人体内主要的呼吸肌是A.胸大肌B.肋间外肌和膈肌C.腹部肌群D.胸部肌群答案:B12.人体吸入的空气中,含量最多的是A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳答案:B13.人体吸入氧的最终去向是A.构成细胞B.分解有机物C.交换二氧化碳D.与血红蛋白结合答案:B14.下列现象中与气体扩散无关的是A.厨房炒菜时,在客厅里能闻到香味B.八月桂花处处香C.将红墨水滴在水中,会将整盆水染红D.水总是

4、由高处往低处流答案:D15.一般来说,鼻涕和痰的主要成分是A.唾液腺和气管的分泌物B.肺泡的代谢废物和气管的分泌物C.唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物D.呼吸道黏膜的分泌物和它粘住的灰尘及细菌答案:D16.关于用鼻呼吸而不用口腔呼吸的原因的叙述中,不正确的是A.鼻腔的入口处丛生鼻毛,能阻挡灰尘B.鼻腔的鼻黏膜能够分泌黏液,粘住灰尘和细菌C.鼻黏膜内分布着大量的毛细血管,可以温暖空气D.鼻毛可以减慢吸入空气的速度答案:D17.边说笑边吃东西,食物容易掉入气管,其原因是A.气流冲击使声门裂开大B.气流冲击使喉腔扩大C.会厌软骨没能盖住喉的入口D.环状软骨扩大答案:C18.要保持环境空气的清洁、新鲜,下列措

5、施中不适宜的做法是A.经常喷洒杀虫剂,将空气中的细菌杀死B.经常保持室内空气的流通,减少室内微生物的含量C.注意绿化环境,利用绿色植物净化空气D.经常打扫环境和房间,保持环境卫生和个人卫生答案:A三、思考判断(共5分)19.吸烟虽会引发多种呼吸道疾病,但烟雾有益于肺活量的增加,可振奋精神。因此,吸烟适量对人体有益。( )答案:20.上呼吸道发炎时,常常会感到呼吸不畅,其原因是气管和支气管分泌的痰液过多,阻塞了鼻腔。( )答案:21.成年人在平静状态下的呼吸频率是每分钟1618次。( )答案:22.人体呼出的气体中二氧化碳增多了,增多的二氧化碳来源于组织细胞。( )答案:23.平静呼气时,胸廓容

6、积缩小,肺内气体的气压升高。( )答案:四、提高拓展(共35分)24.(7分)材料阅读,回答有关问题。有一对夫妇被控告犯有溺杀女婴的罪行。法官提审时,他们都矢口否认,说婴儿生下后就死了。法官当即解剖死婴,取出其肺放入水中。望着沉在水中的肺,法官无罪释放了这对夫妇。请根据以上材料,简述“沉肺断案”的理由。答案:如果该死婴出生时是活的,应该进行过肺的通气,那样肺应该浮在水面上。因为进行过呼吸的肺,无论怎样用力呼气,肺内仍然留有较多的气体,因而比重小,会浮在水面上。而该女婴的肺沉在水底,说明该肺没有进行过肺的通气,即出生时就是死的,而不是被这对夫妇溺杀的。因此,这对夫妇不构成犯罪。25.(6分)空气

7、质量监测报告提醒人们要关注环境、保护环境。试根据下述报告中所提供的数据,分析回答下列问题。2004年元月某一天,首都北京、全国重点工业城市兰州、海滨城市威海空气质量监测数据如下: 附注:污染分指数与空气质量标准之间的关系为:一级50;二级50100;三级100200;四级200300;五级300400;六级400500。(1)空气质量最差的城市是_。(2)造成空气被污染的原因有哪些?(3)空气质量标准的确定依据是_。A.三项数据的平均值 B.看最大的数据 C.看最小的数据答案:(1)兰州 (2)工业生产的排放、地面扬尘、车船尾气等。(3)B26.(9分)根据下图中显示的呼吸系统的一部分,回答下

8、列问题。(1)图中是_,属于_系统。(2)图中是_,其内表面具有_,它的作用是_。(3)在吞咽时,即_能够_,以免_。答案:(1)食道 消化 (2)气管 纤毛 向喉部摆动,将外来尘粒、细菌等和黏液一起送到喉部,通过咳嗽排出体外(即痰) (3)会厌软骨 盖住喉口 食物进入气管27.(9分)识图回答下列问题。(1)下图表示人在呼吸时_的变化。图1 图2(2)图1表示呼吸过程中的_状态,此时,膈肌处于_状态,胸廓处于_情况,肺内气压_。(3)图2表示呼吸过程中的_状态,此时,膈肌处于_状态,胸廓处于_情况,肺内气压_。答案:(1)胸廓和膈 (2)吸气 收缩 扩大 下降 (3)呼气 舒张 缩小 升高2

9、8.(4分)下图为呼吸过程示意图,请据图回答下列问题。(1)A过程是通过_完成的。B、D两过程是通过_实现的。(2)与动脉血相比,肺泡内的氧浓度较_。与静脉血相比,细胞内的二氧化碳浓度较_。答案:(1)呼吸运动 气体扩散作用 (2)高 高五、实验探究(共20分)29.(6分)下图为演示膈的运动与呼吸运动关系的教具,据图回答下列问题。(1)B代表_;C代表_;D代表_。(2)用手向下拉D,C内的容积会_,B就会_,这表示吸气。(3)松手后B就会_,这表示呼气。答案:(1)肺 胸廓 膈 (2)扩大 变大 (3)缩小30.(6分)下图表示研究人体吸入气体与呼出气体成分差异的实验装置,实验过程中要求被

10、测试者通过2吸入气体,通过3呼出气体。(1)实验装置存在错误,指出哪两根玻璃管应变短一点:_。以下问题的回答假定实验装置是正确的:(2)几次呼吸后,烧杯X和Y内溶液的颜色分别是_和_。(3)如果用含有指示剂甲基橙的NaHCO3溶液代替图中Ca(OH)2溶液,几次呼吸后,烧瓶X和Y内的颜色将分别是_和_。(4)从(3)中可得出关于吸入气体与呼出气体成分的区别是_。答案:(1)2和4 (2)无色(无变化) 乳白色 (3)黄色 橙红色 (4)呼出的气体中含有较多的二氧化碳(CO2)31.(8分)下图是李红同学研究香烟对呼吸道产生影响的实验。按上图装置所示连接好,注意各连接处的严密性;点燃香烟并挤压塑料瓶数次,让空气流过香烟和棉絮。(1)观察棉絮的颜色有什么变化?这说明了什么?(2)青少年吸烟对呼吸系统有什么影响?答案:(1)棉絮的颜色变成棕色。说明香烟的烟雾中有焦油等有害物质。(2)烟雾会抑制气管和支气管表面黏膜上纤毛的运动,使痰液不能及时排出体外,降低了呼吸道的净化作用;吸烟者易患慢性支气管炎、肺癌等呼吸道疾病;青少年吸烟,呼吸道黏膜更容易受到损伤。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!