《2022党支部开展创建学习型党组织活动总结标准》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022党支部开展创建学习型党组织活动总结标准（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、2022党支部开展创建学习型党组织活动总结标准以来，_党支部根据_精神和省直属机关工_在省直机关开展创建学习型党_活动_的要求，以_、_和_为指导，以争先创优为动力，认真抓好创建工作，做到周密制定方案，严密_实施，明确阶段性目标、任务，落实工作责任。三年多来，通过支部全体党员干部的共同努力，不断深化创建实效，进一步转变作风、提高效能，处室党员干部的精神风貌和综合素质有了新的提高，党员队伍的凝聚力和战斗力有了新的增强。现将开展创建活动总结如下：一、制定切实措施(一)加强_领导，提供_保障。为提高党员干部对创建工作的认识，增强学习迫切性，_党支部高度重视创建活动的开展，由支部书记全面负责创建工作及
2、其进展，支部班子坚持创建活动与支部建设并举，带头学习，率先垂范，身体力行，跟踪把握，确保学习型党支部创建工作稳步推进并取得实效。(二)制定学习计划，认真_实施。按照建设学习型1党支部的要求，结合本处室的实际情况，树立全员学习、终身学习的理念，制定了_党支部_开展创建学习型党支部活动方案，支部全体党员都相应制定了个人学习计划，做到有_、有计划地开展创建工作，转变学习观念，从“要我学”转为“我要学”，增强学习的自觉性和迫切性。(三)采取多种学习方式。建设学习型党支部是促进党员干部全面提高综合素质，确立新的学习、工作理念，实现人生真正价值的现实需要，为了提高学习效率，党支部着重抓好三个结合，一是集中
3、学习和个人自学相结合；二是开展考察、调研活动与创建活动相结合；三是专题辅导与交流讨论相结合。(四)明确学习要求。规定每两周的支部会议为全体党员干部集中学习时间，必须严格做好理论学习和讨论交流工作，同时要求每位党员干部结合个人学习计划安排好自学时间，认真写好学习笔记，确保人员、时间、内容三落实。二、开展各项学习活动(一)加强政治理论学习。根据创建活动方案要求，结合处室具体实际，认真抓好政治理论学习。_党员干部开展_、党的_、_会议精神和_的学习，支部全体党员的政治素质和理论水平得到了进一步的提高。(二)抓好业务培训。以开展创建学习型党支部活动为2契机，加强业务培训。支部把中国公共财政等书籍列为全
4、体党员开展创建活动的必读书目，_党员干部参加机关举办的专题培训，结合日常工作抓好每位干部的财经、法律等业务知识的学习培训。通过培训学习，提高了党员干部的业务水平和工作能力，促进了学习型党支部建设和发展。(三)_普法教育。通过参加“_”普法教育和考试活动，_支部全体党员认真学习法律法规知识，_年_月牵头主办了全国_会议，平时积极参加机关举办的各次法律专题讲座。通过法律学习，增强了党员干部法制观念和法律意识，提高了学法、守法的自觉性。(四)开展各项实践活动。积极参加机关_的“省情教育”活动，_年_月到机关扶贫点_村开展支部主题实践活动，进村入户慰问帮扶对象，平时注重参加机关举办的晚会、比赛等文体活
5、动，积极为灾区、困难群众捐款捐物献爱心。三、建立保障机制(一)开展争先创优活动。为配合创建学习型党支部活动，树立争先创优意识，建立了考核奖励机制。一是积极开展争做学习型个人活动，对创建活动中的先进个人，在处室内通报表扬。二是把创建活动作为干部培养和年度考核推优的重要内容，载入用人机制和考核办法。着力营造一种人人讲学习、人人参与学习的良好氛围，把创建学习型党支部活3动不断引向深入。(二)创新学习载体，搭设学_台。大力开展“四个一”全员读书活动和“学习周”活动，切实树立比学习、比干劲、比贡献的良好风尚。_党支部坚持“看、听、讲、写”并举，即认真看学习型_创建专题讲座vcd片，专心听机关党委、省直工
6、委举办的辅导课，坦诚讲自己的学习感受，深刻写体会文章或调研报告。学习载体的创新，激发了党员干部的创新动力和愿望，增强了机关党支部的战斗力和凝聚力。创建学习型党支部是建设学习型机关、学习型社会的一个重要组成部分，是一项复杂的系统工程。2022党支部开展创建学习型党组织活动总结标准（二）辽源三中党支部创建“学习型党_”活动总结我校党支部认真学习_，全面落实党的_和_。努力提高我校党_的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党_在建设学习型单位、实施学校主动发展、推进新课程改革中的政治核心和示范引领作用。回顾创建“学习型党_”工作，收获较多，现总结如下。一、指导思想明确，_领导到位学校党总支以_、_为指导
7、，认真贯彻落实局党_创建学习型党_的要求，把党建理论与学习型_先进理念结合起来，认真树立和落实_，以创建学习型党_为抓手，紧密结合我校中心工作，促进党员教师牢固树立与时俱进的理念，努力营造党内终身学习、团队学习的_环境，使学校党总支成为广大党员相互学习的课堂、交流思想的精神家园、团结奋斗的堡垒。学校成立了创建学习型党总支工作领导小组，负责开展本校建设学习型党_的领导、考核、督促等工作。二、学习内容充实1、政治理论。主要学习_、_和_精神，学_的知识，学_章(作为主要学习内容)；学习公民道德建设实施纲要。党员干部轮训读本；学习上级党_的各项文件。2、法律法规。党员教师带头学习教育法律法规，如教育
8、法、义务教育法、未成年人保_、未成年人思想道德建设纲要等。3、学习新课程标准和新课程改革理论，学习先进的教育教学理念，以此树立正确的人才观、质量观和教学观。4、积极投入提高专业素养的各项学习中，学习现代教育技术，更新教育观念。党员教师带头学习计算机、网络技术，掌握多媒体教学、计算机辅助教学、网络教学等现代教育技术，不断提高教育教学水平。5、学习先进典型。注重利用身边人、身边事对党员实行教育。注重培植和宣传在建设学习型党_活动中涌现的先进_和先进个人典型，不断激发和调动广大党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性。三、制度保障有力，载体建设完善(一)建立健全学习制度，认真落实建设学习型党_的目标
9、要求1、党总支建立总支委员及支部委员理论学习制度。通过定期学习，增强了校领导的学习力和战斗力，塑造了一支委实现团队目标而不懈进取的领导班子。2、_制度。认真_好每月一次的支部、支委、党小组的学习活动，认真上好党课。3、_会制度。按上级党_统一部署开展党员评议，每月召开一次_会，充分利用批评与自我批评的思想武器。4、每半年一次的考核制度。年终时，领导小组对照党员管理目标对每个党员进行考核，力争党员个人目标的一步步的实现，确保支部_目标的实现，并最终实现党员的自身价值和人生理想。(二)努力拓展学习时空，丰富学习教育载体1、完善培训机制，提高党员干部的培训实效。学校领导干部均能自觉认真参加岗位培训和
10、研修班，不断提升校长和党务干部的管理水平，有效促进学校主动发展。学校还结合校本培训、校本教研，充分利用网络资源和现代信息技术，通过开展专题讲座、辅导报告等多种学习方式，抓好全体党员的学习和教育。2、_党员制订学习个人自学计划，不断提高学习力。根据“全员学习、终身学习”的要求，结合学校学习型单位建设的共同目标，党总支_全体党员每学期制订个人自学计划。党员同志积极参加学校_的各类学习活动，在所在部门或教研组率先自觉学习，发挥在学习型单位和学习型党_建设中的表率和幅射作用，并把学习带入家庭、带入社区。四、贯彻落实到位，措施得力有效1、统一认识，加强领导。党总支领导和全体党员都充分认识创建学习型党_的
11、目的和意义，把创建工作列入了总支工作的重要议事日程，统一思想，坚定信念，率先垂范，党政工团齐心协力，形成了工作合力。2、每位党员都能结合自身工作和学习实际，紧紧围绕学校中心工作，不趋时、不媚俗，制定出有自身特色的“个人自学计划”，在创建活动中提高了学养和素养，增强学习力，让群众感到可信；增强亲和力，让群众感到可亲；增强凝聚力，让群众感到可爱；增强战斗力，让群众感到可靠。3、措施得力，保障有力。在创建学习型党_的过程中，我们坚持“五有”，即一有学习的制度，包括党总支学习的制度，加强干部、党员队伍建设，利用“学习日”、党员_活动等各个时间加强学习和研究，每个党员应做学习的带头人和学习的模范；二有学
12、习的阵地；三有学习的记录(要求每次党支部每次学习要有记录，党员学习要有记录)；四有学习的心得(体会)，每学期每位党员有_至_篇文章；五有学习的效果，通过学习，要有提高、有实绩、要有总结。同时学校开发了学习资源，拓展了学习领域，延伸了学习的时间与空间。4、注重实效，_。学习是提高修养的必要途径。我校党员同志的学习均以自我超越为目的，以奋斗目标为指南，把学到的新理论、新知识、新技术运用到本职工作中去，把学习的收获转化为工作的实效，坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”，努力做坚守高尚情操、潜于自我修养的模范，做不断更新教育观念、致力提高教学业务水平的模范，_校如家、爱生如子的模范，着力建设一支觉悟优于普通群众、能力优于普通群众、业绩优于普通群众的党员队伍，为推动学校工作再上新台阶积蓄力量。5、检查考评。第7页共7页
2022党支部开展创建学习型党组织活动总结标准
