2022年度教师个人工作总结范文

上传人:王** 文档编号:108937612 上传时间:2022-06-16 格式:DOC 页数:4 大小:13.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
2022年度教师个人工作总结范文_第1页
第1页 / 共4页
2022年度教师个人工作总结范文_第2页
第2页 / 共4页
2022年度教师个人工作总结范文_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《2022年度教师个人工作总结范文》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年度教师个人工作总结范文(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、2022年度老师个人工作总结范文经走过,作为老师的我又顺利的完毕了一年的工作。在岁末之际,我应该就一年以来的工作做一下认真的总结。总结自己在过去一年的得与失,总结一年以来的酸甜苦辣,总结自己明年该如何去做的更好。这些都是我每年形成的习惯,没到岁末,总结一下我在过去一年的得失,已经习惯。总体来说,我的2022年,工作非常顺利,成长较为迅速!一、政治态度和师德修养我热爱祖国和中国共产党,忠于人民教育事业,履行老师神圣职责,贯彻国家教育方针,全面施行素质教育,积极推进二期课改。在教育教学中关爱学生,为人师表;兢兢业业,严谨治学;因材施教,注重理论;师生平等,教学相长;终生学习,开拓创新;淡泊名利,爱

2、岗敬业,以县教学标兵的标准严格要求自己,努力在老师群众中起表率作用。二、学识程度和工作才能一教育研究1、积极参加学校市级课题农村初中进步弱势群体子女学习才能的研究的研究工作,并撰写该课题的二级子课题农村初中弱势群体子女心理问题及其教育的研究。2、积极撰写教育教学论文,在体育教育中施行“两纲”教育的理论与考虑一文发表于2022年11月#教育杂志。3、在今年1月的结合体教研活动中,为我们的同行做浅谈体育课程教育教学的目的管理体育专题讲座。于今年6月在县青年体育骨干老师研修班上作研读体育教材教参,优化课堂教学设计专题讲座。二教学业绩1、认真钻研教学大纲和教材,兢兢业业备课,全面施行素质教育,面向全体

3、学生,积极推进二期课改精神,努力进步日常课的教学质量。在教学中能对教材有深入的分析p 理解,能根据教材的特点和学生的实际情况,结合教育教学动态,科学的传授知识、培养才能、突出重点和分析p 难点。同时能做到语言准确、生动、流畅、通俗易懂,动作标准、大方准确。在教法上吸收各种精华,面向全体学生,因材施教,启发引导,讲、练、看相结合,使用现代化手段,用制作的计算机软件分析p 动作,从而指导教学工作,收到了事半功倍的效果。2、努力进步学生身体素质,培养学生体育终身意识,我任教的班级体育成绩超过校平均,名列学校前茅。3、充分利用课余时间带好学校男子乒乓队和男女篮球队,积极进展乒乓球和篮球的根本技术和根本

4、战术的训练,在今年的县级比赛中获得了一定的成绩。4、认真履行班主任工作职责,积极创立温馨班级,为形成浓郁的班级文化气氛而努力。三 引领作用1、在教育教学中坚持以人为本,坚持学高为师,身正为范,以自己的人格魅力感染学生,熏陶学生。积极探究教育教学规律,逐步形成了自己的教育教学风格。在教育教学工作中,我继续研究学习一些先进的教育教学理念,充分发挥县级骨干老师的作用,逐步成为家长、学生和老师心目中的好老师。2、积极参加县级教育技术培训,努力提升信息技术与课程整合的才能。作为一名校级主讲老师,我认真组织学校的教育技术培训工作,受到了县老师进修学校有关领导的肯定。3、作为县体育青年骨干老师研修班的指导老

5、师,我能积极主动关心青年老师的成长,不遗余力地为青年老师的成长搭建舞台。4、作为一名教研负责人,我充分发挥集体的智慧,团结片内全体成员,实行轮流上研讨课的制度,从而互相取长补短,各抒己见,实在把握每一节课的重点和难点,认真钻研教材,为上好每一节日常课打下扎实的根底。一年来,我做的已经是最好了,我相信在今后的工作中,我还是会继续不断的努力下去。虽然一年以来,我的工作还是有所瑕疵,不过这是无法防止的,因为谁也不是圣人,出错是在所难免的,所以我不会过多的苛求自己。不过我相信,只要我在教室岗位上一天,我就会做出自己最大的努力,将自己所有的精力和才能用在工作上,相信自己一定可以做好!第 4 页 共 4 页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!