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1、小学2022学年科技节活动方案活动主题：_校园梦科学梦二、活动口号：体验成长快乐，放飞科学梦想三、活动时间：_年9_月四、活动项目本次科技节活动项目由科学家讲座、成果竞赛活动、现场比赛活动、优秀科普示范班评选活动四部分。成果竞赛活动包括小发明、小论文、科技实践活动、科幻画、七巧板多幅组合创新作品等_项；现场比赛活动包括小制作、智力七巧板、智力美化板等_项。其中一年级学生只参加科学幻想画一个项目，其余项目不参加。五、活动时间(一)宣传发动阶段：(第_周)1、第_周彭青青老师作动员讲话2、下发科技节活动方案，各班做好宣传发动工作。(二)活动实施阶段：(第_周第_周)1、第5_周：班级层面开展活动及
2、选拔参赛选手负责人：各班主任第_周：小发明、小论文、科技实践活动上交负责人：科学组2、第_周：科幻画上交负责人：美术组3、第_周：六年段集中四楼多功能厅聆听老科学家科普知识讲座智力七巧板、智力美画板现场比赛活动负责人：美术组七巧板多幅组合创新作品上交负责人：美术组4、第_周：小制作现场比赛活动负责人：科学组及段长5、第9_周：参加_市科技节、科技创新大赛_上报市局负责人：政教处(三)活动总结阶段：第_周1、活动表彰负责人：大队部2、评选校优秀科普示范班负责人：政教处、科学组九、注意事项各班要结合学校实际，以科技节活动为契机，做好班级的科技节宣传和选拔。1、活动要有氛围，并结合班队课、墙报(黑板
3、报)等少先队阵地对学生进行科技创新教育的宣传，营造良好的科技教育氛围；2、活动要有内容，以宣传动员、学生比赛、视频观看、网上收集资料等形式积极开展扎实有效的科技教育活动；3、活动要有记录，以文字总结、图片记录等形式及时记载活动过程。相关资料根据学校要求按时上交。4、全校教师要积极行动，全员参与科技节，全程指导学生的科技活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的良好科学素养。5、各项比赛具体要求与细则请看各项比赛规程(附件1，附件2)。6、为确保活动正常开展，作品申报表填好后统一交大队部周老师处，报名表电子表格请到数字化办公常用资料03政教处文件夹内1、_校第_届科技节报名表下载。7、本届科技节参赛
4、对象为校1_年级学生，每个班级作为一个参赛单位，各班根据不同竞赛项目，学生以个人参赛。按低、中、高年段设各单项奖。优秀科普示范班级评比：以班级为单位，每项活动个人单项奖得分累计(个人奖一等奖记_分；二等奖记_分；三等奖记_分，其中七巧板多幅组合创新作品加分高限为_分)，参赛人数、上报情况及班级科技氛围等作为附加分，分值最高的班级获优秀科普示范班，每个年段取前三名。一年级段不评选优秀科普示范班级。十、其它未尽事宜另行通知。_市_实验小学附件1：成果竞赛类(一)发明创造类作品1、发明创造。指发明、实用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果等。要坚持三自(自己选题，自己设计和研究，自己制
5、作和撰写)、三性(科学性、先进性、实用性)原则，突出创新意识和科技含量。2、每班选出_件优秀作品参评，作品贴上标签，注明作品名称、班级姓名，并另附加说明。第_周周五之前上交第三幢一楼世界之窗(2、3、_年段)、农业之窗(5、_年段)展厅。(二)科学小论文、优秀科技实践活动类作品1、科学小论文。指科学研究小论文、研究小报告、实验小报告以及研究性学习中优秀的小课题研究报告等。2、优秀科技实践活动。学生(也可以以小组或班级)参与科技实践活动，形成科技实践活动成果，就活动完整的实施过程进行申报，要求把活动在实施时的系统完整的活动计划、进度安排、_方法、实施步骤和总结评价等方面完整的原始材料反映出来，包
6、括活动计划、活动记录、照片或录像、新闻报道等材料，以及实施结果和实际收获与体会，活动体现的社会效益与对今后有关工作的建议等。3、每班各选出_件优秀作品参评，提供纸质文档_份。第_周周五之前上交大队部。(三)少儿科学幻想画类作品1、参赛作品需独立完成，不得抄袭他人已发表过的作品。参赛作品绘画技法不限(不包括非绘画类的其它美术品与工艺品)，规格一律为4k(54_38cm)纸质或其它特殊材料。作品要求整洁，署名一律在作品背面右下角(包括作品题目、作者、班级、指导师及作品说明等)。2、每班选出_幅优秀作品参评，篇幅4k大小，形式不限。第_周周五之前上交大队部。(四)七巧科技类1、智力七巧板多幅组合创新
7、作品评比(作品规格：50_38cm纸张，将纸质作品上交)。主题：我是小小故事王，七巧板幅数在50副以内。2、班级名额不限，照片于第_周周五之前上交项冰洁老师处。附件2：现场比赛类(一)小制作类1、每班选派_名学生参加现场比赛，第_周班级初赛，第_周学校_决赛。二年级主题：看谁飞得远。三年级主题：叠纸杯。四年级主题：叠扑克牌。五、六年级主题。叠叠乐。2、二年级：材料：每人_张a4纸；要求：个人参赛；制作时间：_分钟。定好起点，最远为胜者。三年级：材料：纸杯_个；要求：个人参赛；制作时间：_分钟。叠的高度最高又最稳者为胜者。四年级：材料：扑克牌1副；要求：个人参赛；制作时间：_分钟。叠的高度最高又
8、最稳者为胜者。五、六年级：材料：a4纸_张、乒乓球自带；形式：个人参赛；制作时间：_分钟。要求：(1)使用乒乓球和a4纸搭建一任意稳定结构，测量该结构高度，要求该高度越高越好。(2)比赛中不能更换a4纸，不能破坏乒乓球，队员可对纸作任何处理，但不能使用任何工具和附加任何其他材料(如胶水、双面胶等)。(3)乒乓球使用数量无上限，但不得少于_个。结构中两个乒乓球之间距离不得大于20cm。测量高度以最_乒乓球的最低点为起点，以最上方乒乓球的最高点为终点。(4)当搭建完成且能保持结构稳定状态达_秒钟，可请裁判进行测量。测量精确到_mm，根据高度大小排序计成绩。(二)智力七巧板、智力美画板类智力七巧板组
9、合与分解竞赛、智力美画板简笔创作画竞赛都是参加现场比赛，每班推荐3_名学生参赛，工具由学生到小卖部自行购买。小学2022学年科技节活动方案（二）展我真风采，争当领头雁一、指导思想：为了促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。二、竞选宗旨：公平、公正、公开三、竞选条件：1、三至六年级品学兼优的少先队员。(每班推荐_名)2、曾担任中队委职务，有组织才能，起到模范带头作用。3、能独立完成老师交办的所有工作任务。4、有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力，能创造性地开展工作。四、竞选岗
10、位：大队长_人:有较强的组织能力和号召能力，负责召集、主持大队委会议；协助制订大队工作计划，进行工作总结；指导中、小队工作；负责组织大队活动；活跃少先队生活；主持少先队集会。副大队长_人：协助大队长管理大队部和广播站事务，整理大队资料。纪律委员_人：组织、管理学生进行大队及各中队行为规范的检查评比。宣传委员_人：进行队刊、队报分发，协助辅导员组织三年级以上的宣传委员进行各班进行板报检查评比。组织委员_人：协助辅导员进行队员入队等活动开展和资料整理。文娱委员_人：组织大队文娱活动。体育委员_人：组织开展大队体育活动和竞赛。劳动委员_人：管理队部室卫生，组织学生干部开展中队卫生检查评比。大队旗手_
11、人：大队活动和仪式上担任旗手，负责每天升降国旗。广播站站长_人：负责管理广播室，各种活动背景音乐背景播放。组织开展一周一次红领巾广播。五、竞选办法：活动内容活动时间组织形式1、各中队海选_月_日_月_日3_年级各中队申报候选人。在中队内选拔后，推荐两名队员参加竞选。2、候选人事迹展览_月_日_月_日候选人自制竞选海报并贴上自己的照片(_月_号上交大队部,8K纸)_月_日-_月_日候选人竞选海报展览。3、候选人竞选演讲_月_日下午中队活动课候选人自我介绍，可使用PPT辅助演讲。(3分钟左右的自我简介，介绍个性、特长、学习和工作情况、候选愿望与当选后的工作展望。)队员们，欢迎你们踊跃报名，积极参与！期望你成为大队部的新主角！赶快行动起来吧,做自己的小主人,相信自己准能行！宁波市苊燕小学大队部第8页共8页
小学2022学年科技节活动方案
