幼儿小班数学活动设计教案数学教案小手比一比
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1、精品资料【幼儿小班数学活动设计教案】数学教案,小手比一比数学教案 小手比一比 教学名称:数学 教学内容:小手比一比 教学目的:1、教幼儿认识13的数字形。2、让幼儿能用手指头表示数字13。 教学准备:1、卡通数字13。2、13的大数字卡以及相应图片。3、魔术口袋以及小水果。 4、小数字卡片13幼儿人手一套。 教学过程: 一、开场局部: 用歌曲引出课题 :老师唱自创歌曲:“一象铅笔细又长,二象小鸭水中游,三象耳朵听声音,我们请他们来做客。”请出数字宝宝1、2、3。那么数字宝宝是不是象歌曲里唱的那样象铅笔、小鸭和耳朵呢,让我们吧。 二、根本局部: 1、请出数字宝宝,用数字和图片相对应,让幼儿看看数
2、字是否象歌曲中唱的一样,加深幼儿对数字的理解和记忆。 2、游戏:我出几你念几。老师随意出示大数字卡,让幼儿念出卡片上相应的数字。 3、用手指表示数字:老师:如今请小朋友伸出你乖巧的小手,告诉我你的小手都有那些本领?幼儿自由答复那么你会用小手表示1、2、3吗?老师带着幼儿用手指表示1、2、3,同时纠正幼儿的错误手势。 4、游戏:我来说,你来比。老师说出数字,幼儿用手指来表示。同时也可以选择幼儿担任小老师。 5、游戏:看实物出手指。老师从魔术口袋中拿出相应数量的实物,让幼儿说出数字同时用手指头来表示其数量是几。 三、完毕局部:小朋友们真棒,如今数字宝宝请小朋友和他们一起做游戏。带着幼儿随音乐走出活动室,草坪上撒上13的小数字卡,带着幼儿玩找数字宝宝的游戏。自由完毕。
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