2022年西湖教育宣讲心得体会范本

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1、2022年西湖教育宣讲心得体会范本我有幸听取了西湖小学教育集团宣讲团的讲座，在历时一下午的学习中，我认真地听了讲座，并做了详细记录。专家的讲座让我感觉受益匪浅。在这几个小时的讲座里，没有感觉到疲劳，反而如沐春风。专家的幽默、乐观、豁达，令会场不时爆发出阵阵笑声与掌声，让我真正领略了一个特级教师的人格_力，感触颇多。听此次讲座，我更折服于他的语言艺术，那诙谐的话语，让人觉得亲切轻松。回忆专家的讲座，我得出以下几点体会：1、听课与评课体现出一位教师的教学能力在讲座中提到西湖教育集团教师听课要求做到“三个六”指标。对上课教师要提出六个优点、六个缺点和六条建议。他建议教师们在听课时要做到笔要勤、手要快

2、，做好每个环节的记录和评语，尤其强调了同步评课的优越性。对于集中评课要有针对性、实效性。类似“教态自然与否”、“课件是否精美”等方面的浅层次评价尽量少讲，甚至不讲。结合专家教师的听课要求，对照自己的听课笔记，发现平时听课过程中大都是以上课教师教学环节为主线进行的。虽然评课中，也能根据教学目标、难点落实等方面记录评语，但都停留在自己平时所积累的零碎经验的层面上，没有一整套的理论联系实际的有效性点评。今后仍将加强理论学习，在听课、评课过程中还要进一步探究、细化。2、读透教材是备好课的大前提备好课是上好课的前提，这是毋庸置疑的。在平时的教学中，我先全面了解教材，再进行备课。但有时会发现学生的参与积极

3、性不高，完成的作品思路单一等问题。在讲座中我找到了方向，他针对如何读透教材的几个问题做了进一步探究。第一，教师要读“透”教材的地位和重要性，一课教材往往包含了诸多内容，如何对教材进行有针对性的处理就是建立在明确教材地位的基础上进行的。第二，教师要“深入”教材，要挖掘教学内容，加之地区教育资源的不平衡，对教材的处理与整合就显得尤为重要。第三，教师要注重学生的现有认知水平，强调了备课就是备学生的教学观。3、教师要拓展视野，培养学生的创作欲望以往自己的教学是以向学生传授知识技能进行的。虽然教学内容能注意题材广泛，但学生的创作欲望不强、学习中也缺少孩子们天真、浪漫的气息。听过讲座后，我发现教学内容和方

4、法是一个整体，选择什么样的内容，对扩大学生的视野、培养学生探索世界的兴趣起着重要的作用，同样也是教学中的一个十分重要的目标。为此，我设想改变以往停留在单一领域目标的做法，应该深入到学生生活中去发掘他们_的热点，将目标拓展到学生的兴趣方面，不断探索和发现的过程中，使学生不断体验探究新知的乐趣。4、教师运用各种途径与手段，培养学生自主学习与探究的能力在讲座中我了解到图画、符号、剪贴等美术手段经常会成为学生的手段。这些记录虽然称不上艺术作品，却十分有助于学生学习如何去把握新的信息。教师设计探究活动能使学生主动获取信息、处理资料并加以利用，是学生学会自主学习的行之有效的方法。5、教师要养成学科课堂的专

5、业习惯平时自己对于教学中偶发事件或对于教材的新的认识，很想记录下来，但是往往是激动之后，没有动笔，还是自己的惰性比较大以及动笔的习惯不好有关。我觉得专家说得很好：“一堂课两万字的评课记录也不为多”。这次讲座使我逐渐认识到教科研的重要性，尤其在新课改过程中，更应该值得去学习一下新课改的理念，以便更好地适应新形势下的教育。“学而不思则罔，思而不学则殆”，孔子教我明学思之理，外在的知识要内化为自己的价值能力，就必须用理性的思维，挑战的眼光去审视、吸收、创新。这次听讲座学习使我获得的了一笔丰厚的精神财富，也对今后的教学工作充满了信心。2022年西湖教育宣讲心得体会范本（二）国庆节那天，阳光明媚，爸爸带

6、我和弟弟去西湖游玩。一路上凉风习习，路旁的风景如画。我们来到西湖入口处，映入眼帘的就是那一碧万顷的西湖。清澈的湖水好像一面大镜子，倒映着蓝天、白云和岸边的柳树。一阵风拂过，湖面就漾起层层微波，在阳光的照射下，金光闪闪，好看得很。湖中心的几只游艇快速开过，加上偶尔有几只水鸟在湖面滑翔，长长的腿在水面上划过，激起一道道白色的水花，为西湖增添了无限生机。看着这美丽的画面，我和弟弟激动得又蹦又跳。我们拍照留念后就沿着西湖岸边的石板路继续往前走，来到里西湖。里西湖长满了荷叶，碧绿碧绿的，就像一把把撑开的绿伞。有几张荷叶上还躺着几颗小水珠，可能是露珠吧!小水珠亮晶晶的，一动也不动，好像正在荷叶妈妈怀里睡觉

7、似的，真可爱呀!这时，一阵风吹来，它醒了，睁开了眼睛，开始和风姐姐学跳舞，摇来摆去。可能是跳得太投入了吧，一不小心滚入了湖里。哎，不知道要过多久才能回到妈妈的怀抱了。荷花已经开了不少了，有的全开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵，有的才裂开几片花瓣真是千姿百态。听妈妈说荷叶茎下的淤泥里还埋藏着莲藕呢!我想：它真像个害羞的小姑娘躲在妈妈身后不敢露面呀!抬头远望，远处是连绵的群山，那里还弥漫着朦胧的薄雾，真像仙境一般。啊，西湖真无愧于人间天堂的美名呀!我爱杭州西湖。2022年西湖教育宣讲心得体会范本（三）“太棒了!太棒了!”经过我的“刻苦努力”终于使爸爸妈妈同意了，原来是今年暑假我们学校举行夏

8、令营是去杭州，虽说在小时后跟爸爸妈妈去过一次，可那是我小什么也不懂到了那也好像什么也没看。这次我长大了，完全可以自己照顾自己，再说今年我们已经小学毕业了，可能以后再也见不了面了，所以这次夏令营我让爸爸，妈妈给我报了名。可他们开始说都去过了还去干什么，我听后就把自己的想法一说，哎，你猜是什么使爸爸，妈妈同意了?你说是不是天助我也。就这样我参加了夏令营。坐了一夜的火车，终于到了。哇!杭州真好呀!我们在老师的带领下去了很多地方。这真是让我饱了眼福啊!可是，在这么多的景点里，最让我陶醉的就数西湖了，在我看见西湖的那一刻，我就喜欢上它了。你看那西湖的水翠绿翠绿的，用手一摸，哇，凉丝丝的，真舒服!你再看那

9、西湖的鱼，一条比一条欢快，有的还蹦出水面，好像在给你打招呼。船过去之后，湖面上就出现了一条长长的水波，美丽极了。在西湖两边种的柳树一棵比一棵茂盛，它们都把腰弯着好像是在照镜子。呦!快看，那不是一列大雁吗，排着“一”字的队伍，从西湖上方飞过，这真是给西湖又添了一道风景线。白天我们坐在船上看西湖的风景，到了晚上，天黑了，虽看不清西湖旁边的美景，但我们看到了更美丽的景色，那就是三潭映月，把月亮分成了三个，倒映在水里那可真叫美。古人说把西湖比作西施，我看一点也不假。这次游西湖，可真让我大饱眼福了。杭州的西湖，你的美让我心醉，更让我陶醉!2022年西湖教育宣讲心得体会范本（四）蓝湛湛的天边飘着丝丝白云，

10、天蓝得那么静，那么清，那么高远。“真是个好天气啊!小璇，我们上西湖玩去!”爸爸对我说。“太好了!太好了!”听了爸爸的话，我一蹦三尺高。于是，我和爸爸坐着摩托车了到了西湖。一进入西湖，我就东瞧瞧、西望望，多美的西湖啊!这儿的一草一木都是那么美，充满活力于生机。鸟儿站在枝头上叽叽喳喳的唱着欢歌，草坪上的话而随风摇拽，正给鸟儿们伴舞突然，我闻到了一阵清香，顺着香味我来到了池塘边，阳光照耀在微波粼粼的水面上，金灿灿银闪闪，池面上的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。翡翠般的荷叶像一个个大圆盘，一个挨一个。那上面的水珠儿，滚来滚去，像断了线的珠子。荷花的颜色有白的，有粉的，白的像

11、玉一样纯洁，粉的像霞一样艳丽!微风吹过，飘来缕缕清香，真是令人心旷神怡。花骨朵也还不少，它们含苞待放，像雨后春笋，胀鼓鼓的，高高地钻出水面，特别引人瞩目。高雅秀丽的荷花让我不禁赞叹：“啊!它们多美啊!”之后，我又去参观了西湖另一个景点十二生肖。那十二生肖雕像刻得栩栩如生，有机灵的鼠军师，有老实的牛将军，有威猛的虎大王转眼间，太阳的余辉染红了西湖每一个角落，而我还对西湖美景看得入迷。“小璇，该回家了!”爸爸叫醒了正入迷了的我，我才恋恋不舍得离开了我爱西湖，爱西湖的一草一木!2022年西湖教育宣讲心得体会范本（五）我是一艘摇曳在西湖上的小船，我载过无数的游客，看遍了西湖的美景。今天，我又带着一些游

12、客，游览了美丽的西湖，展开了一段美妙的旅程。“看，那儿有一座古桥!”一位游客兴奋地大喊了起来。他的手指的方向，正是著名的断桥。那儿可是有一段美丽的故事呢!传说中，白蛇传中的白娘子和许仙就是在那儿相会的。“它为什么叫断桥呢?”一位游客疑惑地问。“是呀，它又不是断的。”两位游客讨论了起来。哈哈，它之所以叫断桥，是因为冬日雪后，桥的阳面冰雪消融，阴面积雪似银，从远处眺望，桥似断非断，“断桥残雪”是因此得名的。我带着游客在湖面上摇啊摇，荡漾起了阵阵碧波，游客们的脸上泛起了陶醉的红晕。不知不觉，我们来到了湖中央。“咦，我怎么好像见过这儿?”一名游客说。“啊!这不是人民币上的图案吗?”另一名游客挥舞着手中

13、的一元纸币，兴奋地大喊着。这就是举世闻名的三潭印月。西湖里有三座石塔，像三个宝葫芦一样，浮在波光粼粼的水面上。古代的时候，每到中秋之夜，明月当空，人们喜欢在石塔的圆洞里点上灯烛，把洞口糊上薄纸，水里就会映出好多小月亮，月照塔，塔映月，景色十分绮丽。三座塔背后的那个小岛上，有许多曲径通幽的小路，把岛里的湖水分成了四块，像极了一个巨大的“田”字。岛上绿树掩映、花木扶疏，湖岸垂柳拂波，水面亭榭倒影，真是一幅动人的水墨画啊!我们随着碧波，又欣赏了很多景点，最后，我停靠在了西湖的南岸。看着那些远去的游客们，我心想：这可真是一段令人念念不忘的旅程啊!我以后要更努力地奔波，让更多人能欣赏到这美丽的西湖风光!

14、2022年西湖教育宣讲心得体会范本（六）人们都说：上有天堂，下有苏杭。山清水秀的杭州有个举世闻名的西湖，那是人间的天堂，也是杭州的骄傲，我最喜欢夏天的西湖，喜欢她的色彩变幻。踏入西湖第一步，心头的忧虑、烦恼都化为虚无，看到了周围那些“天然大伞，”一股深绿融入我的心头。看见那湖面如镜子一般平静，没有一丝波纹，我真想跳入水中，和鱼儿作伴，向那一只只小船挥手，在这清净，整洁的湖里和鱼儿比游泳。我看着这水天一色的场景，想道：谁不想在这水里生活呢?往前走，一路绿树摇曳，便出现了一大片荷花，在一个个大圆盘映衬中的荷花，是如此耀眼。难怪游客们忍不住掏出手机拍照。当我走近荷花池，看到醒目的白荷花和粉荷花在争奇

15、斗艳呢!荷叶又像绿毯铺在水面上，遮住湖面，鱼儿躲在大伞下自由自在地嬉戏，青蛙在荷面上蹦来跳去，满湖的荷花犹如婷婷玉立的少女翩翩起舞。真是“接天作文莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的场景啊!蝴蝶、蜜蜂也都争先恐后地往这儿飞来。这时，天上下起了丝丝小雨，像牛毛，像松针连老天爷也看得如痴如醉了吗?雨天的西湖也另有一番美景：一滴雨水落入湖面时，湖面的平静被击碎，荡漾着一圈圈涟漪，有的泛起晶莹剔透的小泡泡，鱼儿不住钻出水面，呼吸新鲜空气。顷刻间，湖面热闹起来。雨越下越大，仿佛演奏起一曲夸赞西湖美丽的歌。行走在湖边的人们似乎被美景陶醉，驻足观赏，久久不愿离去。一滴滴露珠在碧绿的大圆盘中滚来滚去，远处的雷峰塔在雨雾中若隐若现人间的天堂西湖，在晴天、雨天，都展示着自已的美丽姿色。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”古往今来，文人墨客们给西湖留下了无数好词佳句、优美诗篇，展示西湖的美。步步是景，处处是画，便是西湖最美的写照。我爱你，西湖!第7页共7页