2022年参加“跟在基层、走进一线”心得体会范本

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1、参加“跟在基层、走进一线”心得体会(一)2022年参加“跟在基层、走进一线”心得体会范本寒冷的冬天已悄悄走进我们,_月_日下了火车,_飘着小雪,但并不寒冷,我们一行九人在德育主任赵海蓉老师,教务主任耿春燕老师的带领下来到_教育学院实验小学进行为期一周的跟岗参观学习。这让我们有机会走进名校、接触名校。周一一大早,我们走进实验小学的校园,由于昨天的一场小雪使校园地面上覆盖着薄薄的积雪,老师们都早已来到校园挥动着工具铲除地面上的冰雪,学生们也排着整齐的队伍走进校园,放下书包,加入到劳动的队伍中,和老师们一起清扫。随后,我们在我校领导的带领下见到了田征校长,田校长带我们来到了一间教室,里面都是电台设备

2、,原来今天他们要在室内升旗,我们有幸观看了利用班班通校园直播电台在室内升旗仪式的活动,看着学生们熟练地操作着电台设备,让我们对这些小学生刮目相看。在观看完升旗仪式活动后,在田校长和雷校长的安排下,把我们按照不同学科、年级,分配到相应的班级进行全程学习,随堂听课。我有幸被安排在四年级(1)班史-_萍老师班,史-_萍老师是四年级组语文教研组长,在学习中,史老师认真聆听,帮助我解决一些我在日常班主任日常工作,教育教学中遇到的困难和困惑,史老师在特色班级建设中不仅紧抓常规的班级工作、文明监督、图书管理、卫生管理等工作,还注重班级个性化的活动设计和实施,形成班级特色。她们班充分利用家长、学校、合作单位及

3、教育的要求,以年级或班级开展内容丰富、特色鲜明的主题活动。这个年级的每个班级教室内外环境的精心布置,体现了班主任工作的用心和班级特色。班里的学生也很懂事听话,班级的各项工作都分工明确,学生们也各司其职,把班级管理的井井有条。我和史老师真诚的沟通,积极的探讨研究,使我收获颇丰。周一早上第三、第四节课,我和米翠老师也有幸参加了四年级组的语文教研活动,老师们充分发挥_备课的功能作用,用团队合作精神统帅教研工作的灵魂。这让我们从教研活动中吸取成长的营养,促进了我们今后的教育教学水平的提高。我利用听课至于也在校园里四处转了转,实验小学很重视校园文化的建设,充分利用了一切资源,为孩子们创设了一个温馨、快乐

4、、舒适的学习环境。走进教学楼,目之所及之处,都是以学生为主,尊重学生的个性化的一些标语、相片或宣传栏,虽然这所学校面积不大,算是个小学校了,但非常精致,走到哪里都能看到美丽的风景,孩子们也都个个大方有礼貌。下午的课外兴趣小组也各具特色,小组活动涉及活动科目_余个,很好的培养了学生的兴趣爱好,也增加了学生参与实践的机会,同时也丰富了学生的精神文化生活。本次的集中跟岗参观学习活动中,还有很多让我学习的地方,我在这里就不一一列举了。这次的学习使我对今后的工作有了更深一步的认识,也对我今后班主任工作将进一步细化,使我们的工作开展的更扎实有效。跟岗参观学习结束后,对我的感触很深,让我深深感受到教育学院实

5、验小学的诸多亮点,尤其是校园文化建设和班主任工作细致入微,学生们责任分工明确。2022年参加“跟在基层、走进一线”心得体会范本(二)在初冬之际,我有幸参加了专家送培下乡活动。这次培训给我留下了深刻的印象,其中收获最大的是同行、专家、名师对我思想上的冲击。每天的感觉是轻松而又充实的。因为要面对不同风格的课堂教学,而且还有讲座,每次都能感受到思想火花的冲击。这次培训学习使我在一次次的感悟中豁然开朗。虽然只有短短的_天,但这_天里,让我感受到了一个全新的教学舞台。这次我听了几节同行的课,我谈几点体会:一、教师善于创设情境。我发现教师在教学过程中创设的情境,目标明确,能为教学服务。二、教师独特的教学理

6、念。课堂上教师所创设的师生互动环节引人入胜,氛围融洽,他们把课堂教学变得灵活有趣,同时也激发了孩子的求知欲。三、教师精心的教学设计。我感觉到老师作了周密而细致的准备,因而我在课上发现许多值得我学习的闪光点。所以我会把其中的精华加以吸取,尝试运用到以后的课堂教学过程中,来逐步的提高和完善自己的课堂教学。特别是临汾市第二小学的梁爽老师的课更让人耳目一新。她幽默风趣的语言,平易近人的教学风范,令人高山仰止。她以学定教,_学生,促进发展的教学观让我震撼,她课堂上那种浑然天成,对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。_五一路小学焦素娟老师精彩的讲座一次次激起我内心的感应,更激起我的反思。在这种理论和实践的

7、对话中,我吸收着专家们思想的精髓,理论的精华。听了专家的讲座,我进一步体会到了英语教学的重要性。知_师_活动的能力,问题的生成,教师的引导对于课堂教学的意义。在教学中,教师首先要明确本年段的教学目标;其次,是教材目标。因此,我曾不断的反思自己。新课程要求教师转换角色,是要教师强化主体意识,主导意识,我要敢于面对现实,剖析自己,反思自己。结合学科特点,教学内容和学生学习需要,充分分析自己的教学策略,超越自己,创新自己,走出自己的教学风格之路。最后,教师要将自己的课堂语言说准、说清、说精、说好。通过本次培训我对新课程小学英语教育有了新的认识,对备课有了更深入的了解,对评课有了更全面的认识。第4页共4页

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