幼儿园教师防震培训心得体会5篇

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1、幼儿园老师防震培训心得体会5篇幼儿园老师防震培训心得体会1次地震逃生演练得到了幼儿园指导的重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长任组长的指导小组，并召开指导小组会议，部署演练工作。会上，园长要求全体老师首先从思想上要引起重视，增强平安意识，对幼儿进展平安意识教育，抓住这次演练时机，进步应对紧急突发事件的才能。同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿平安，以确保这次演练活动顺利进展。在幼儿园演练方案中就演练的时间、道路、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与考前须知作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进展，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和

2、考前须知，要求老师教育幼儿，听到“地震了”之后，全园幼儿必须听从老师指挥，立即跟随老师快速、平安进展疏散，不拥挤、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗;要求各班老师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。月日上午，当幼儿园一名男教工大喊几声“地震了”“地震了”之后，后勤全体人员包括幼儿园的指导按事前的演练方案各自奔跑到自己协助的班级，协助各班老师迅速组织幼儿躲到教室最平安的地方，有的幼儿在老师的协助下躲到了桌椅下、有的躲到寝室的床铺下。之后，老师再组织幼儿有秩序的从逃生通道撤离到室外的平安地带，到达平安地带后，各班老师马上清点人数，组织幼儿小手抱头蹲在地上，并立即向园长汇报情况，园

3、长随后宣布完毕演练活动并对此次活动进展简要总结，各班幼儿载老师组织下有秩序地回到教室。此次演练按预案进展，整个演练过程既紧张、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园突发平安事件应急预案的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也进步了实际应对和处置实发平安事件的才能，更进一步增强老师急幼儿的平安意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的根本方法，进步抵御和应对紧急突发事件的才能，整个演练活动到达了预期目的。幼儿园老师防震培训心得体会2幼儿园的平安工作重于泰山。为了进步幼儿园师生防震抗灾自救才能，熟悉逃生道路，到达在发生地震时有序、迅速的引导幼儿平安疏散，让幼儿学到平安防护知识，

4、到达有事不慌、积极应对、自我保护的目的和进步抗击突发事件的应变才能。加强防震减灾宣传教育，普及地震应急避险知识。桃中心园于20年11月19日上午进展了地震应急疏散演练，我有幸的参与此次的演练活动中。演练前，幼儿园组织全体教职工学习地震应急演练预案，进步认识、明确职责;各班老师向幼儿介绍了地震的相关知识、应急避震的保护措施和震后自救知识，特别强调了在家、在幼儿园如何防震的知识，让幼儿将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。同时指导幼儿在教室内熟悉就近的平安三角空间，掌握应急避震的正确方式。为了将防震演习活动做实做细，沈园长制定了详细的方案，让老师们仔细阅读，熟记在心。9点整，幼儿园警报响起，演

5、练活动正式开场。当“地震警报”信号发出后，全园师生立即采取避震措施。幼儿在老师的指导下将身体蜷缩，双手抱头，躲在桌椅旁、柜子或墙角等结实的三角空间;在听到“紧急疏散”的信号响起后，老师按照预定的疏散道路，快速、有序、平安地组织幼儿疏散到了操场。疏散中，在老师的指挥下，幼儿手拿一本书，放在头顶保护头部，并且有序的向指点地点疏散，幼儿之间没有发生推挤、踩踏事件，没有一名幼儿在疏散时发生意外。演练过程中，老师能及时有效的帮助学生纠正不当措施和姿势，但对于的个别幼儿逃生平安意识不强，老师给予及时的帮助引导。全园师生以及保育员全部平安撤离出来，整个疏散过程不到2分钟。随后，各班带班老师迅速清点人数，并向

6、园长汇报。通过此次的地震应急演练，让全体师生理解了地震发生时的避震、疏散等应急避险知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，进一步增强了全园师生的平安意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的根本方法,进步抵御和应对紧急突发事件的才能,整个演练活动到达了预期目的。幼儿园老师防震培训心得体会3在演习之前，我们提早向本班的幼儿讲述了一些有关地震的知识，比方地震发生时的现象以及地震的危害等。然后我们根据就近原那么，分布好幼儿的藏身之处，以防演练时发生不必要的碰撞事故。八点四非常，警报声准时响起，我和班主任殷老师立即组织幼儿进展防身躲藏，所有的幼儿都成功的躲到了指定的藏身之处。紧接着撤离教

7、学楼的警报声也准时响起，我和殷老师、王老师迅速组织幼儿撤离教学楼。到达楼梯口的时候，大班的孩子和老师也在紧急撤离，所有的师生，就如两条快速的流动带，撤离的紧张有序。到了楼下的平安场地，我和王老师负责照看本班的幼儿，班主任殷老师那么去园长那报告撤离情况。整个过程就如筹划的一样井条有序，所有的师生均平安撤离。通过这次防震演练，使我们老师以及幼儿均掌握了逃生的正确方法。我认为此类的演练非常有必要。不仅可以增强孩子们的防震逃生才能、自我保护才能，而且让孩子们增加了很实用的理论经历。这样可以最大限度的减少自然灾害对我们的威胁与伤害。与去年的防火平安演练相比，今年的防震平安演练更真实、更实用。而且在撤离道

8、路的安排上也成熟了很多，防止了拥挤堵塞的现象。更重要的是，大家都平安撤离后，班主任的汇报工作也使整个演练更有真实性，更加成熟。我认为最后的汇报这一项非常重要，可以防止有个别幼儿遗留在危险区，能及时发现未撤离幼儿，并在最短、最有效的时间内将其救出，防止不必要的伤亡，把自然灾害对我们造成的损失降到最低。但我认为演练的准备工作应更深化一些，比方让幼儿观看地震的照片或者录像，以便幼儿能更真实、更形象的理解地震这一自然灾害的危险程度，更加进步幼儿的自我保护意识和防震逃生意识。同时，老师还应向幼儿讲明。参加地震真的发生了，不能恐慌，要积极听从老师的指挥，跟着老师一起撤离危险区;防止因为恐慌而造成额外的意外

9、事故。总之，我认为这次的防震平安演练非常的成功。幼儿园老师防震培训心得体会4幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命平安，我园制订了防震应急疏散演练方案”，并在近日举行了防震演练。一、指导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。会上，学校指导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强平安意识，在幼儿中进展平安意识教育，抓住这次演练时机，进步应对紧急突发事件的才能。学校指导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意平安，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进展。二、筹划缜密，演练方案平安可

10、行。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教育学生，听到园长的宣布后，全园师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、平安进展疏散，;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参与，演练效果呈现良好。在演练期间，校园铃声长鸣，演习活动开场。当信号发出后，全校学生在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进展简要总结。校长宣布演练活动完毕，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进展分析p

11、 、小结。各校的演练过程井然有序，到达了预期的效果。本次活动全园师生参加，幼儿从教室撤离到校园操场，演练按预案进展，整个演练过程既紧张、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园应急疏散演练方案的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也进步了我园实际应对和处置突发事件的才能，更进一步增强师生对突发事故的应急才能，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的根本方法，整个演练活动到达了预期目的。幼儿园老师防震培训心得体会5幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿老师是孩子最初的启蒙老师，在幼儿成长过程中起着主导作用，作为老师首先应该是孩子的朋友，在平等的关系中，老师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上得

12、到平安，放松，让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和才能的时机。我们班每个孩子的个性不一样，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，能主动与别人打招呼。听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所倡导的.但也有些孩子，他们在家里比拟活泼，一旦分开了他们所熟悉的环境，或家里来了客人，或者到了幼儿园来，他们就会变得很害怕，不敢说话。这种害怕性格的形成，大多因为缺乏锻炼的时机，缺少表现自己的勇气的条件，假如不及时加以引导，将严重影响幼儿一生的开展。害怕的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话。或说话声音很小，为改变这种害怕的性格，我们要努力提供幼儿“说”的时机，让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。第 5 页 共 5 页