下乡支教心得体会范文1000字

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1、下乡支教心得体会范文1000字支教的每一天，坚持早起按时工作，严格要求自己。支教的生活也不是一帆风顺的，有过思想斗争，有过情绪波动，但因为这里的孩子们、这里的家长们、这里的每一个人都是那么诚朴、那么亲切。下面给大家分享一些关于支教心得体会，方便大学习。支教心得体会1一学期的支教生活即将完毕，回忆一学期来自己的工作和表现，可以赢得指导、老师及学生的喜欢，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的抚慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬仰小学老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们才是我真正学习的典范。在指导师生的大力支持下，同事的无私关心下

2、，我顺利完成了一学期的支教工作，现总结如下：一、降低重心，做教学一线的领头人自从我踏进小学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从指导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成指导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片，不搞特殊化。第二、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，议论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校指导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事;第三，树立主人公

3、的意识。但凡涉及到学校利益的事，我总是从“小学”这个角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总是以一个“小学老师”的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里快乐，为她们可以承受、理解我而快乐，为我可以融入小学这个集体而快乐。二、精心准备并做好示范课我在繁重的教诲处工作之外，还承当了一项非常重要的任务，那就是指导我们学校青年老师的教学工作。听了青年老师多节随堂课后，我提出了许多的意见和建议，并悉心指导授课老师，使青年老师的教学程度有了很大的进步。三、认真听课、评课，精心指导我校老师的教学工作。(一)是“听”，按照学校的安排，我把所有老师的课，全部认真地听了一遍，摸清了老师们课堂教学的根本情况，找到

4、了老师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。(二)是“讲”，我对老师课堂上暴露出的这些问题，进展了认真分析p ，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有方案地举行辅导讲座。为了让老师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，认真撰写讲座稿。在讲座的根底上还做了屡次的示范课，到达了每月一次，起到了较好的示范作用。(三)是“跟”，较为给我安排了教诲主任的职位，我深化课堂，随堂听课，进展跟踪指导。一学期来，我随堂听课达50节之多，评课、指导课达10多节，老师的课堂教学程度有了明显进步。他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位老师，为老师的教学起到了模范作用，推动了学校新课改的顺利施行。四

5、、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，理解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我再现老师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校指导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，可以和学生谈心，理解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，并且还发动同事一起来帮助生活有困难的学生。一学期的支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认

6、为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。支教心得体会2首先，通过这次支教活动，我更加深化的理解了老师职业的神圣和荣耀。由于柳家中学地理位置比拟偏僻，所以无论在生、信息，还是各种教学设施上与市的一些学校相比有着一些差距。同时，各个教学班级学生数也要多一些。正是在这样的条件下，学校的老师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。以班主任为例，在这里，每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室，通常天还没亮，班主任就要起床。只要有一位学生没有走，班主任老师就不会分开。其他，在学生就餐、学生日常学习和生活，各个方面，这里的班主任老师都要想到、做到。任课老师的情况也差不多。由于学校师资

7、缺乏，老师们的工作量都很大，非常辛苦，但在平时的接触中，虽然比拟累，但老师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是充满热情，认认真真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。从他们身上，我深深地体会到了做一位人民老师的伟大。其次，通过这次支教活动，在教学上也获益良多。支教之前，我对于这次到柳家中学还是有些担忧，其中一个重要的原因就是原来我是在高中实习，对于初中教学没有任何经历。来到之后，学校指导将初一年级的一个班级交给了我。这就更让我感到很大的压力，教学对象、教学内容都有很大的变化。在老老师的耐心帮助下，我逐步的适应了初中教学。这在我的人生经历里是一次非常难得的体验，对于今后的教学也是非常有益。此外，

8、通过这次支教活动，我也发现这里的学生非常认真、刻苦。虽然条件与市里相比差了很多，但学生们的学习热情很高，在校园里很早就可以听到、看到学生们在读书，课堂上学生们目不转睛，自习课上也是踊跃提问。这和市里有些学生的学习态度真是有着天壤之别。我的专业是汉语言文学，我从小就树立理想是“当一名荣耀的人民老师”，虽然之前在学校也有试讲，但是真正站在讲台上给我的学生做见习班主任还是第一次。所以我既兴奋能圆梦，但又紧张怕带班带不好。在指导与同事的关心与帮助下，我们同学生的交流得心应手，由于我们同学生的年龄差不大的缘故，学生很乐意同我们作无拘无束的交流，我们可以确准地把握学生装的思想动态，从而为更好地开展教学工作

9、奠定了基矗从六月开场，按照文理学院的相关规定，我作为文法系汉语言文学专业的学生，到北镇柳家乡初级中学进展支教活动。柳家中学位于北镇柳家乡柳东村，学校有初中三个年级，八个教学班。我执教的是初一年级的一个教学班。经过三个月的努力，比拟圆满的完成了支教任务。同时，通过这次活动，我也学到了很多。我来到柳家中学的第一件事是先适应这里的生活，这一点我认为暂时没有问题了。生存下来了，那就该考虑做点事情了。当然，作为一个老师，搞好教学工作是我们的天职。对我们来说，这可比生存难多了。当我第一次走进教室，全体同学都站起来高喊“老师好”，我不由地震动了下。当看见他们那么得意，听到他们响亮的回答声音及嘹亮的歌声，自己

10、好似回到从前，回到中学时代。看到他们那充满着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己所有的知识传授给他们。支教三个月来，经历了许多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思;经历了许多感动，大大小小，一次又一次地影响着我。我走进了农村中学教育，理解了农村中学教育的现状，认识到了农村中学教育教学工作的困难与艰辛，体味到了农村中学老师的酸甜苦辣。农村中学的学生土生土长，从小受周围特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘束、不善言谈，缺少自信心理，又害怕会说错被老师批评，会遭人耻笑。发言根本处于被动位置。在教学中我鼓励学生大胆发言，多用亲和力的语言给于肯定

11、。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进展，就要建立起学生对老师的信任感。尤其是对农村学生来说。要改变传统的师道尊严的旧思想，建立平等的师生关系。要尊重热爱学生，对学生是肯定的态度，能缓解学生内心的紧张，对学习有心理障碍的学生更要擅长培养他们的自信心和学习热情。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民-主、和-谐的气氛，才能为师生互动创造条件。所以课前我认真备课，理解学生的各种情况，因材施教;课堂上我尽量用精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励来深深的吸引着每一个学生;课后，我认真修改作业，并对潜能生进展重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃

12、苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、老师建立了和-谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，可以和学生谈心，理解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储藏量。这里的一切,都使我明白了:条件的好坏,关键在于自己怎样对待,拥有一颗奉献的心,一颗感恩的心,生活永远是美妙的。在路上,当学生亲切地喊到:”老师好!”,我感到孩子是多么得意;当把科学的学习方法交给渴望求知的孩子,我觉得我找到了自己的价值在这里，我学到

13、了许多未曾学到的东西，而这一切将使我在以后的学习和工作中获益非浅。在这里，我们苦过、累过，却照旧笑着;我们迷惘过、彷徨过，可照旧坚持着。支教虽然辛苦，但是锻炼了我的意志，进步了我的才能，让我在苦中作乐中进步了身心安康程度。支教不仅让我结交了很多朋友，收获了友谊，支教更使我长大了：学会了吃苦耐劳;学会了苦中作乐;深化体会到了团队精神的重要性;收获了教育经历和进步了教书技巧。在理论中，我得到锻炼，也看到了希望，更坚决了我从事教育事业效劳社会的人生信念;从支教中也知道自己程度有限，今后必须加强学习和锻炼，不断完善和进步自己，为真正做一个出色的人民老师做准备。支教心得体会3当看到黑板上学生用歪歪斜斜的

14、用粉笔写着的“我们爱你们，老师!”天知道那一刻我有多感动。看着那一张张纯真的脸，所有的疲惫都消失了。我不舍，我舍不得分开这群得意的孩子，突然发现时间过得好快，一周就这样过了。我敢肯定这是我十九年来做的最有意义的一件事。这是我大学新的征程的重要一步。还记得为了“三下乡”出发前的准备，还记得带着希望，满怀激情地从坐了五个小时的客车到达我们理论活动的地点乡。一路上，我在想将来一周我将怎样做，我想像花山的样子。月号下午五点半。终于到达。和我想象中差异很大，以前看电视上那些支教的地方都是特别贫困的，颠覆了这一形象。她的新农村建立非常漂亮，这里的烤烟。这里的苦丁茶享誉国内外。这里的荷花正在盛开。这里的政府

15、花巨资打造了世界第一长龙。月号，我们为支教活动进展招生。看着这里的人好似不是很多，当时就想，要是能招到四五十个就算成功了。经过我们逐户下去招生，才三个多小时就有五十多个学生来学校登记了，因为告诉过他们假如今天没时间，可以明天来学校登记直接上课就行了。预计有六七十个学生我们就停顿招生了。下午有些同学来到学校和我们的队员一起，清扫明天要用的教室，然后我们做游戏，告诉他们明天早上八点半上课。晚上开会决定。还是举行一个比拟正式的开学典礼。大家忙到十二点过才会宿舍休息。月号。七点二十我们就来到办公室，我们都以为够早了，没想到的是学生已经来了很多了，有学生还对我说：老师，我六点就起床了。他们的激情真的很高

16、，我也被带动了。举行了开学典礼，接下来就是上课，我担任由四到六年级的学生组成的班主任。我做了自我介绍，还在黑板上写下了上课时间。讲了课程安排，强调了纪律和平安问题。发现我们班大多数学生都很乖很听话，也有个别男生有点野。我对他们有点严格，我怕一松懈他们会什么都收获不了，我怕结果让所有人绝望。接下来这几天就是上午上课，下午走访发放从学校带来的宣传资料，做问卷调查，向农民学习农业知识，晚上开会，准备第二天的活动。早上起床感觉累的骨头都散架了一样。但当我走进教室，一个小女生把一个小蛋糕送给我的时候，下午走访，当把资料发到一个奶奶手里并给她讲解完，分开的时候，她说你们辛苦了!我回馈给她一个笑脸，并告诉她

17、：只要真正能给你们带来点什么，我们不辛苦。当看到被我和蔼良的农民阿姨收完晒干的木板时，看到她脸上的笑，我知足了。或许，这就就是动力吧。号下午在师姐的爸爸(伯伯)的带着下，我们来到湖，我被这湖边的世界的一长龙震撼，我被这的荷花吸引，我感慨新农村的开展。号，他们给我唱了学生们明天都要去赶香会，所以这是最后一天上课了。他们给我唱了，唱了，我给他们唱了，我通知明天有节目的同学今天下午三点来教室练习一下。放学了，很多同学都留下来和我一起扫教室。扫完就去吃饭了。因为通知了他们要来教室，我午觉都没睡，两点四十就来了，没想到这次他们还是比我早，一走进教室小女生就拉着我的手说：老师，我们两点就来了。她指着黑板对

18、我说：老师那是我们写的“我们永远爱你们，老师!”突然舍不得分开了，我爱这群孩子，我爱这种生活。那一刻，我的眼睛湿了，是感动，是快乐，为我这么久来的努力，为我的付出得到了收获，付出爱收获爱。就要分开了，但我的心永远在这里，亲爱的孩子，永远祝福你们。2022三下乡，我的志愿者行动迈开了第一步，我知道这只是起点，路还长。选择了，我就会尽全力我相信，红丝带永不褪色!志愿者活动将永无止境。支教心得体会42022年的月日，我与10几个队友一齐踏上了前往市县乡小学暑期理论的艰辛之路。之中的艰辛只能自我体会。经过了4个小时的颠簸之后，过程可真是相当的坎坷啊!中途车子抛锚了!诶!就这样，我们抱着期待的心情到达了

19、目的地。到达之后，我们就开场张罗吃住了，因为学校可以住，所以就在学校住下了，整理好了寝室，厨房学校里也有，一并清扫了。这第一天就这样度过了。第二天还有许多理论前的准备工作要做，那就是人员联络。将留守儿童召集起来进展辅导。我被分配做留守工作，为乡政府附近的留守儿童做好登记工作。队长带着另一批人到一些远一些的地方-泥坑界坑去联络学生，做好登记工作。这些地方有些远，需要走很长时间饿山路，不过为了理论成功，为了我们爱暖童心理论队，这些苦还是要吃的，一早上联络到理解情况0多名留守学生，我们还是非常有成就感的。第三天，开场了我们正常的教课工作，我教的课是小学三四年级的数学。在教课中，我体会到了他们对学习的

20、热爱与渴望，看到了他们在学习之中眼神放出的神采，这使我非常感动。我们开设了各年级的语文英语常识以及数学课，还有兴趣课程，以供学生们在下午课余进展另类数学。兴趣课程有棋类球类手语演讲话剧。每天中午学生来得都很早，以致我们不得不将2点的兴趣课程提早开场。于是每天中午，我们都在同学们的“热情”中，不得不放弃午休，哎!苦啊!不过生活还算不错!下午时，我们还去摘野菜了，真是体味了一把农村生活!一个字爽!我们一边采，一边有说有笑，可开心了。为了清理这些野菜，可费了我们不少功夫呢!不过煮起野菜来，还真是美味，也算值了!在理论中，我也去一次界坑去买菜，走了一个多小时的山路呢!脚酸了也肿了!哎!终于体会到同伴们

21、出去买菜的辛苦了!我觉得我们理论队可算是奢侈的一个队了。吃得好，有时会有肉，有时会有西瓜和饮料呢!(羡慕吧!哈哈哈!)买了菜回去以后，就迎来了我们爱暖童心理论小分队的启动仪式了。到了乡政府办公室，看到一小局部的天花板塌下来了，于是我们就清理了一下，在桌上放上水，等待着乡政府指导的到来。时间飞快，仪式开场了，我们在乡政府指导的要求下“做了自我介绍以及一些感言，指导们也分别发言，针对我们理论队做出批定和鼓励。完毕了仪式意味着我们爱暖童心理论队正式在永嘉县西岙乡启动。我们大家豆油非常快乐，并在学校门口合影纪念。后来的几天我们一局部人去了楠溪江景区做了募捐活动，一共募集到700多元人民币。我们还为留守

22、儿童送去温暖，送去祝福，送去他们所需要的学惯用具书包。最后一天晚上，我们理论队在当地一所祠堂开了一场晚会，虽然来看的人不多，有些准备还没有做到位，可我心里还是很开心的，毕竟这是我们的第一次晚会，就算有什么瑕疵，它在我心目中也是完美的。在晚会中，我担任了舞台设计的工作，为了舞台的效果，我们不惜找来了一些绿色植物来设计舞台，还借来了地毯和后台的.幕布，还有演讲的桌子，以及音响电脑等。虽说不易，可我们还是做到了。费了一下午的时间设计好舞台，看到他们对舞台的热烈赞美，心里还是美滋滋的，也不妄费我们这么用心的设计了。所以的东西都会有负面，第一次做一件事不能尽善尽美，也是正常。晚会的演出在最后的环节把合唱

23、中，由于我们的匆忙忘带歌词导致了我们演出的不完美，这令我们很遗憾。当时我们的心里都很难受。可再难受也要英勇的面对。面对错误，深思错误的，找出原因，做出决定，在下一次同样的情况下，我们就不会再犯错，再有遗憾了。在理论中，类似的困难有很多，比方说，晚上睡不好又热，又有蚊虫咬;有时男生的不合作;队员对队长的不理解;有时个人的任性等等。这些都是理论中的困难和阻碍，可是我们全部都越过了，感到欣慰，开心，坦然。在这之中，我们拥有了很多;坚强，英勇，宽容，信任，克制了种种困难，越过了种种障碍，延续了我们的友谊，到达了我们即定的目的。理论之所以为理论是因为理论即体验另类生活，从中领悟做人的道理，学会对人处事，

24、学会独立考虑和解决问题。生活之中有太多的东西，需要我们去学习，去体会，去感悟人生的艰辛和美妙。一个小小的细节就能体会出一个人的思想品德，一个细微的动作就能获得别人对你的信任，这在于你能否想到做到。对一件事有自我的见解，能被别人承受，采纳就是成功，这就是理论的成功。不管我们做得是否尽善尽美，只要我们有努力，有考虑，有被承受，采纳，就是理论的成功!支教心得体会5转眼间，在十里铺中学为期一年的支教工作即将圆满完毕。回忆这一年的支教生活，我的心中满溢着冲动与幸福。这一年的工作生活紧张而新颖，充实而快乐、让人无限眷恋。我非常感谢教育局指导为我们提供的这次学习、锻练时机，我也非常感谢十里铺中学的指导、老师

25、在工作、生活上给予我们的帮助与支持，关心与照顾，我还特别感谢这里的淳朴、活泼的孩子们所带给我的那种简单的快乐。这段平凡的支教生活，让我拥有了不平凡的收获，丰富了我的人生体验。今天，我将以一个全新的自我，充实的自我，完善的自我，回到原单位。正如我一年前作为支教代表在发言中所说的那样：“捧着一颗心来，满载硕果而归”。详细工作情况总结如下：一、保持强烈的责任心，树立支教老师的良好形象。在十里铺中学工作期间，我坚持遵守两个工作原那么：一是认真履行支教工作守那么，为人师表，树立良好的形象，圆满完成支教任务;二是以十里铺中学的普通一员要求自己，全心全意干好本职工作。在详细工作中，我服从指导安排，严守学校的

26、一切规章制度，保持较强的组织纪律观念，坚守工作岗位，努力做到出满勤，干满点(父亲病重期间，及时向指导请假，方便指导做好工作调整)。时刻严格要求自己，尽职尽责，团结协作，热爱学生，为支教老师树立表率。关心学校建立，热爱学校荣誉，为学校的改革和开展出谋划策。二，搞好课堂教学，开展好课堂教学研究。在备课、上课，修改作业这些教学环节中，我努力把新的教育教学理念融入其中，并探究符合新课标及学生详细特点的教育教学方法，搞好课堂设计，尊重学生的主体地位，创设活泼生动的课堂气氛，注重学生才能的培养和智力的开发。在备课中，我认真研读教材，并创造性地使用教材，教案书写标准整洁。作业每天全批全改，以及时发现问题，改

27、良教学，做好学生辅导。我在工作上的这些努力，受到老师们的肯定。三、热爱学生，关心他们的开展。和城里的孩子一样我所教的这两个班的学生聪明、好学、活泼、淳朴。和他们认识的第一天起，我就满腔热情的投入了工作，并希望能把自己十几年积累的教学经历、教学方法在这一年内得到最大限度的释放。但不久，我却发现我的教学思想、课堂设计、教学习惯很不适应这里的孩子，我一度感到困惑，焦虑。后来我及时与学生座谈，与班主任及其他任课老师沟通。理解到了这里的孩子们学习上的一些特点。他们普遍存在知识积累少，语言表达才能差，课堂上不擅长主动发言，习惯于被动承受，缺乏自信等问题。理解到这些情况，我马上调整了备课。我首先从仿句练习入

28、手，培养学生的学习兴趣，循序渐进引导他们学会表达，擅长表达，勇于个性化表达。经过了一周的专题训练后，再上仿句课时，孩子们的眼睛亮亮的，小手举的高高的，声音洪亮，妙语连珠。课堂上，敏捷的思维在涌动，智慧的火花在迸射，自信的笑脸在绽放时间过得真快!下课后，一个叫梁刚的非常顽皮的男生追赶着我说：“杨老师，咱班下节课是自习课，咱们再上一节吧!我找着点感觉了!”看着他意犹未尽的样子，我的心里真欣慰。为了让他们学会语言积累，进步书面表达才能，我让他们准备里一个随笔本。如今，翻开每个人的随笔本，都会看到扉页上明晰地写着：语文是熏陶，语文是积累。每当我给他们判这些作业的时候，都感觉到像是欣赏艺术品。他们或稚拙

29、，或纯真，或精妙的语言见证着他们一年中语文学习的成长。翻开一本本作业，我丝毫没有工作的劳累，有的只是园丁欣赏鲜花盛开的欣慰!我的努力换来了孩子们语文学习的进步，也换来了我教学上连续全年级第一的优异成绩。四，积极参与、带动教学研究工作。我把开展好教研工作确定为这次支教工作的主要任务。在五中，我曾担任教研组长工作，在教研工作的开展以及科研课题的研究上曾积累过一些经历，我非常愿意把这些工作中的所得带到新的工作单位，与老师们共同交流、学习、探究;同时，把在新单位开展教研工作的情况带回原单位，供今后教研工作研究与参考。在支教的第一周里，我把过去积累的大量教研、教学材料进展了挑选整理后，全部带到了学校。借

30、鉴。其中包括50多份语文教学资料，30多份初三总复习材料，其中一部份为老师、学生进展了复印，丰富了老师们的备课材料，为初三语文复习带来了便捷和实效。为了进步全校语文阅读教学的成绩，我还为全年级精心挑选、并组织打印了共计87套阅读材料。各年级经过对学生的专题训练，在期中期末考试中，语文总体成绩有了明显进步。我还把我在五中工作时编写的一本8万多字的初中语文作文教学资料汇编送给了这里的老师们，并把底稿存入了学校电脑中，供老师们今后在作文教学中查阅参考。我在向老师们提供这些材料的同时，还旨在与老师们讨论一种工作意识，就是在教学工作中要重视广泛的阅读学习，学会积累，勤于动笔，擅长总结。才能不断地提升自己

31、的理论程度，深化教学认识，丰富教学资，更好地开展课堂理论。我和教研组长任素文老师还经常交流教研组建立和开展集体教研方面的认识。在五中期间我们语文组曾获得了一些开展集体教研的成功经历，我把这些向任老师做了细致的介绍，也倾听了任老师对十里铺中学语文教研工作的体会。结合着十里铺中学的详细情况，我协助她制定了新的教研工作方案，并在详细施行过程中不断调整完善，力求真正发挥出教研组的集体优势，以教研促教学。我在教研方面所作的这些工作，受到了老师们的欢送，得到了他们的认可。五，在教学上互相学习，坦诚交流。在这一年中，我们所有的老师都非常珍惜这次互相学习的时机。除了公开课外，我与同科老师及不同学科的老师经常主

32、动的互相听课、评课。认真交流课堂教学中的得失体会，彼此借鉴，不断改良课堂教学。并利用专题教研和随机教研的时机畅谈在教学思想，教学方法，课堂设计，学生管理等多方面的认识，使我们在教学理论，教学程度，课堂理论，学生管理等方面都得到了促进、进步。在东马营乡总校举行的拜师活动中，我被聘为指导老师，并确立了帮扶对象。但我觉得这里的老师也有很多值得我学习的地方，他们工作负责，虚心好学，上进心强。像语文组的任素文老师、杜海燕老师多年担任毕业班工作，但它们在工作上始终踏踏实实，一丝不苟;刘宏伟老师过去一直担任体育课教学，接任语文课教学以来，他勤奋学习，认真钻研备课，对学生的管理细致周密。在期中期末的几次考试中

33、，他所担任班级的教学成绩与我这位已经从事了十几年语文教学的老师比相差无几;李海峡、杨春燕两位年轻老师业务素质高，聪明好学，她们每天都与我讨论备课，还经常追着、赶着邀请我听课、评课。和她们一样，十里铺中学所有老师工作上的这种敬业精神，工作作风，都让我深受感染，为我树立了典范。对于李海峡、杨春燕、张志、刘亚洁等这些上进心极强的年轻老师，我也非常关心她们的成长。我结合着自己的成长经历，鼓励他们树立高远目的，转变观念，加强学习，提升自己的境界，努力致力于由教书匠向科研型老师的转变，使她们受到鼓舞。一年的支教生活是短暂的。回忆这一年的支教生活，我可以用下面的话来概括我的收获：学到了以前没有学到过的，接触了以前没有接触过的，经历了以前没有经历过的，体会到了平静无常生活中不可能体会到的。这是我人生中的一次难忘的经历!回忆起这段生活，它会永远像一杯清茶在我的心底里荡漾起幽幽的清香，它会像一首歌在我的心中时时唱响，它会像一幅画在我的脑海中漫卷轻舒第 12 页 共 12 页