声音的特性(精英卷含解析)

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1、声音的特性（精英卷含解析）一、单选题（本大题共10 小题，共 20.0 分）1. 如图所示，小秦改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，他听到的声音不同。这表明A. 音调与声源振动的频率有关B. 音色与声源振动的幅度有关C. 响度跟人与声源的距离无关D. 声音只能在空气中传播2. 音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是A. 演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度B. 演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C. 小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵D. 小提琴的音色和二胡的音色相同3. 一种新型保险柜安装有声纹锁， 只有主人说出事先设定的暗语才

2、能打开， 别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是A. 音调B. 响度C. 音色D. 声速4.梁老师和梁越群同学合唱歌曲苔的谱 ( 部分简谱如图所示) 。以下说法错误的是()A. 唱谱时，声音主要是由声带的振动产生的B. 唱“苔”和“花”的音调时，振动的频率相同C. 与其它相比，唱“牡”的音调时，声带每秒振动的次数最多D. 根据音色，能分辨两人不同的声音5. 如图是一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成。音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放韩红的歌曲，下列说法正确的是 ( )A. 根据音色可以判断出是韩红的歌声B. 韩红的歌声不是靠空气传到人耳的C. 最新磁

3、悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动D. 调节音量开关，调大音量，声音的音调就变高6. 从物理学的角度对下列成语进行解释，正确的是( )A.B.C.D.隔墙有耳 -声音的传播可以不需要介质耳熟能详 -声音的传播速度很大震耳欲聋 -声音的响度很大掩耳盗铃 -固体可以传声7.有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等。以便今后用这些细节独有的特征才能亲自取走物品，防止被别人领走，这里的“声纹”记录的是人说话的( )A. 音色B. 响度C. 音调D. 三者都有8.小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如

4、果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音()第1页，共 17页A. 响度增大，音调不变B. 响度减小，音调不变C. 响度不变，音调升高D. 响度不变，音调降低9.有一种专门存放贵重物品的“保险箱”， 当人们存放自己的贵重物品后， 用仪器记录自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等信息，今后用这些独有的信息才能取自己的东西，防止被别人盗领。这里的“声纹”，主要记录存放的是人发声的哪个特征A. 音调B. 响度C. 音色D. 三者都有10. 如图所示，在学校组织的迎“青奥”活动中， 小明进行了击鼓表演，他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的( )A. 响度B. 音调C.

5、 音色D. 速度二、多选题（本大题共5 小题，共15.0 分）11.关于声现象，下列说法不正确的是()A. 声波可以在真空中传播B. 发出声音大额喇叭能使它前面的蜡烛“跳舞”，说明声波传递能量C. 听众在听不同乐器弹奏同一首歌时能分辨出所用乐器，是利用了声音的响度不同D. 次声波的频率很高，所以人耳不能直接听到12. 下列说法中正确的是 ( )A. 声音是由于物体的振动产生的B. 我们主要利用响度不同能分辨出不同乐器发出的声音C. 给摩托车安装消音器是在人耳处减弱噪声D. 小刚向山崖喊话，经过 0.4?听到回声，小刚与山崖间距离为 68m ( 声速为 340?/?)13. 如图所示，是学习物理

6、过程中部分探究实验的课本插图，关于这些实验的说法，正确的是( )A.C.图甲是探究电动机的工作原理图丙是探究音调与频率的关系B.D.图乙是探究平面镜成像的特点图丁是探究动能与速度的关系14. 如图所示是体现我国古代劳动人民智慧的一些成果。关于其中所涉及的物理知识，下列说法正确的是 ( )第2页，共 17页A. 敲击图甲中悬挂的这组编钟可演奏出美妙的乐曲B. 图乙中篆刻刀的刀口做得很锋利是为了减小压强C. 图丙中的戥秤是利用杠杆原理来称量物体质量的D. 图丁中司南指示南北利用了地磁场对磁体的作用15.小红对生活中的一些物理现象进行了分析，下列说法中正确的是()A. 汽车的后视镜是利用了光的反射规

7、律B. “天宫二号”把食品从地面带到太空，食品质量不变C. 烧开水时冒的“白气”是水蒸汽液化而成的D. 小明弹奏吉他时，他调整了琴弦的松紧程度，目的是调节琴弦发出声音的音色三、填空题（本大题共5 小题，共10.0 分）16.某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s 内振动了600 次，频率是_Hz，人类 _听到该频率的声音(填“能”或“不能”) 。17. 日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名男低音歌手正在放声高歌，这是的“低”指的是；“高”指的是。成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是的大小。18.18、苍蝇每分钟振动翅膀2400

8、0 次，山蜂每小时振动翅膀720000 次，蜜蜂在空中飞行时每秒振动翅膀 440次那么，它们振动翅膀发出的声音，音调最高的是 _，音调最低的是 _19.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，这里的“轻声”是指声音的_；“闻其声而知其人”主要是依据讲话人的_来分辨。20.昆虫在飞行时抖动翅膀发出声音，蝴蝶飞行时每分钟翅膀振动约300次，其振动频率约为Hz，属于波，(选填“能”或“不能”)被人耳听见。四、实验探究题（本大题共4 小题，共 24.0 分）21. 有4只材料相同、厚度相同的玻璃量筒，其中a b等高、等截面积，b、c等高，b、的截面积小于c， c 与 d 不等高、但截面积相同各量筒内装有如

9、图所示的水，某同学用嘴在口上吹，根据所听音调的高低猜想发声的频率可能与 空气柱的长短有关； 空气柱的横截面积有关； 水柱的长度有关(1) 小明用同样大小的力分别在c、d 口上吹气，使空气柱振动发声，这是在探究猜想 _，结果发现空气柱振动发声的音调相同，说明发声的频率与此猜想(有/无)关。(2) 若要探究“发声音调与空气柱长短的关系”，应选量筒_( 填字母代号 ) 。(3) 用敲击的办法也能使玻璃筒发声，敲击a 和 b 时， a 的音调比b_( 高 / 低)第3页，共 17页(4) 小明在课余时间制作的一个竹笛 ( 如图所示 )，在竹管开口处 向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环 时

10、，音调可以改变，吹奏歌曲 吹奏竹笛时，振动发声的物体是_ 当布团 分别位于a、 b、 c 三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是_，音调最低的位置是_ 在中国的民族乐器中，还有哪些乐器的发声原理与竹笛相似？请你举出一例_22. 在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想编号ABCD规格材料尼龙尼龙尼龙镍合金长度 (?)555580横截面积 (?2)10.510.5猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料

11、有关为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表中所列4 种规格的琴弦， 进行实验(1)为了验证猜想一，应选编号两种规格的琴弦进行实验(2)为了验证猜想二，应选编号两种规格的琴弦进行实验(3)在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中 的位置所缺数据是(4)小明在这个探究实验中，采用的研究方法是23. 在比较材料的隔声性能实验中(1) 小明和小强在家中开展探究，他们准备通过用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用了手机铃声作为声源，实验过程中他们应将手机铃声响度_( 调大 / 调小 ) 些，因为手机铃声响度越大，人要听不到声音时与声源的距离将越 _ ( 大/ 小 )，

12、家中空间较小，实验在家中难以进行同时在比较不同材料时手机铃声响度应_( 随材料而改变/ 保持不变 ) (2) 小明从家中找了一些材料开始探究：报纸、羽绒服、薄塑料袋、包装家电泡沫板第4页，共 17页(3) 他们对材料进行科学调整并通过探究得到如下实验数据；材料报纸羽绒服塑料袋泡沫板人听不到声音的距离8475/?由此数据可将这些材料隔声性能最好的是_ 24. 为了探究影响音调高低的因素， 小明利用钢尺进行实验， 请你帮他将实验中的空缺部分补充完整。(1) 把钢尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌边，听声音并观察钢尺振动的。(2) 保证钢尺振动相同，改变，再做几次实验。(3) 根据观察到的现象和听到

13、的声音，小明得出结论：声音的与有关，越高，越高。五、计算题（本大题共1 小题，共8.0 分）25. 经过 10 个星期的学习， 大家对物理知识有了一些了解吧小强同学做了以下小结，请你在横线上为小强补齐空缺(1) 在配窗玻璃时，要用分度值是 _的刻度尺；(2) 声音在水中的传播速度 _( 选填：“大于”“小于”或“等于” )在空气中的传播速度；(3) 在月球上，声音不能传播的原因是_；(4) 为了保证工作和学习，声音不能超过_dB；(5) “中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏吉他时不断用手指去控制琴弦的长度，这样做的目的是为了改变声音的 _；(6) 日食和月食的形成是由于 _六、综合题（本大题共2

14、 小题，共20.0 分）26. 34(1) 合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指()?响.度?音.调?振.幅?音.色(2) 如图下，一条入射光线与镜面的夹角为50 ，则入射角为()第5页，共 17页A.50 ?.40C. 100 ?.80(3) 下列光学器件用来成正立、放大、虚像的是()A. 平面镜?放.大镜?照.相机?幻.灯机(4) 在 2000 多年前，我国古人已能“照冰取火”，它们用冰磨成一种冰镜，使太阳光透过它能点燃柴草取火，这种冰镜应为( )A.平面镜?凹.透镜?凸.透镜?凹.面镜(二)计算题 (第 5题 3分，第 6题 5分，共 8分)(5) 若某人乘坐出租车在平

15、直公路上匀速行驶，下图为他到达目的地时的车费发票。求： 出租车行驶的时间； 出租车行驶的速度。(6) 汽车以 25?/?的速度运动了 100s，又以 20?/?的速度运动了 150s，求汽车在这整个过程中的平均速度。27. 无人驾驶飞机简称“无人机”， 无人机的飞行控制系统简称“飞控”。无人机悬停还是飞行、向哪个方向飞行， 上升还是下降等飞行指令都由“飞控”下达。 “飞控”主要由感知飞行姿态的陀螺仪、 GPS 定位模块、超声波传感器、 气压传感器等各种功能的传感器及控制电路组成。(1)?定位模块利用 _传递信息，其在真空中的传播速度为_?/?。(2) 超声波传感器可探测无人机在飞行时遇到的障碍

16、物，这是因为超声波具有_的特点。(3) 气压传感器可通过测定大气压值获知无人机所在位置的_。(4) 某无人机由输出电压为 14.8?、容量为 10 000mAh 的电池提供飞行能量， 若这些电能的 80% 用于飞行，当飞行功率为200W 时，最长飞行时间为_h第6页，共 17页答案和解析1.【答案】 A【解析】【分析】本题主要考查声音的特性，结合生活实际进行分析，难度不大。音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高；响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大；音色跟发声体的材料、品质有关。【解答】解：改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，说明尺子振动的频率不同

17、，音调与声源振动的频率有关；响度跟声源的距离有关，声音在不同介质中都可以传播。故选 A。2.【答案】 C【解析】【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；声音的传播需要介质。本题考查了声音的特征，只要对三个特征 ( 音调、响度、音色 )有深刻的认识，将知识与生活有机的结合起来，即可轻松解答。【解答】A.演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变琴弦振动的频率，即改变声音的音调，故A 错误；B.演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦，琴弦的振幅大，响度大，改变的是响度，故

18、B错误；C.声音的传播需要介质，小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵的，故C 正确；D .小提琴和二胡是不同的乐器，发出声音的音色不同，故D 错误。故选 C。3.【答案】 C【解析】【分析】本题考查学生对音色定义的理解与应用。不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同，音色是判断发声体的依据。【解答】解：因为每个人的发出声音的音调和响度都有可能相同，但音色不同，而声纹锁是依据音色来进行判断的，只能按照设定的音色打开；故选 C。4.【答案】 C【解析】 解： A、唱谱时，声音主要是由声带的振动产生的，故A 正确；B、由图可知，“苔”和“花”的音调相同，所以唱“苔”和“花”的音调时，振动的频

19、率相同。故 B 正确；第7页，共 17页C、由图可知，“牡”的音调最低，所以与其它相比，唱“牡”的音调时，声带每秒振动的次数最少。故 C 错误；D 、我们能分辨两人不同的声音是根据声音的音色。故D 正确。故选： C。(1) 声音是由物体振动产生的；(2) 乐音的三种特性：响度、音调和音色；频率是 1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大。音调跟频率有关，频率越大，音调越高。振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大。响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大。音色反映声音的品质与特色，与发生体的结构、材料有关。掌握声音的三个特征：音调、响度、音色。音调跟频率有关；响度跟振幅有关

20、；音色跟材料和结构有关。5.【答案】 A【解析】 解： A、不同人声带产生的声音的音色一般不同，我们在幕后能听出是韩红的歌声是根据音色判断的，故 A 正确；B、声音的传播靠介质；我们听到韩红的歌声是靠空气传到人耳的，故B 错误；C、声音是物体振动产生的，最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，但是其发声仍需要振动，故 C 错误；D 、声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大，音调就不变，故D 错误。故选： A。(1) 声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，我们平时听到的声音大多是由空气这种介质传播的；(2) 声音由物体

21、的振动产生；歌声是由于声带振动产生；(3) 声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。此题综合性较强，考查声音的产生、传播和特征等知识；结合声音产生、传播的条件，区分好声音的三个特征，可解答此题。6.【答案】 C【解析】 解： A、隔墙有耳指的是隔着墙可以听到声音，说明声音可以在固体中传播，故 A错误；B、耳熟能详指的是我们可以通过声音就可以知道是谁，靠的是不同人发出声音的音色不同，故 B 错误；C、震耳欲聋指的是声音太大了，将要把耳朵震聋了，说明声音的响度很大，

22、故 C 正确；D 、掩耳盗铃指的是捂住耳朵去偷铃铛，自己听不到，但别人可以听到，不能说明固体可以传声，故 D 错误。故选： C。首先我们要知道各个成语的含义，然后根据我们对于声学知识的了解来作答此题考查声学的一些基本的理论，是一道基础题；生活处处有物理，我们要能够从生活现象中找出用到的物理知识。7.【答案】 A【解析】【分析】第8页，共 17页音调指声音的高低，由频率决定；响度指声音的大小，受振幅的影响；音色是指声音的品质与特色，不同人说话的特色是不同的。本题考查学生对音色定义的理解情况，需要结合具体例子具体分析。【解答】因为每个人发声的特点都不同， 即音色不同， 这样我们可以通过音色进行辨别

23、不同人的说话，所以“声纹”记录的是主人的音色。故选 A。8.【答案】 C【解析】 略9.【答案】 C【解析】 【解析】音色是指声音的品质与特色，不同人说话的特色是不同的。本题考查学生对音色定义的理解情况，需要结合具体例子具体分析。【解析】因为每个人发声的特点都不同， 即音色不同， 这样我们可以通过音色进行辨别不同人的说话，所以“声纹”记录的是主人的音色。故选 C。10.【答案】 A【解析】 解：当用大小不同的力敲击鼓面时，鼓面会因振动而发出声音，由于鼓面振动的幅度不同，所以声音的响度也会不同；故选： A。声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；振动幅度越小，响度越小。解决此类问

24、题要结合声音特征中的响度定义去分析解答。11.【答案】 ACD【解析】 解：A、声波的传播需要介质，声波不能在真空中传播，故A 错误；B、“蜡焰跳舞”，是因为它获得了能量，它所获得的能量是由后面的喇叭发出的声波传递来的，由此可以说明声波能传递能量，故B 正确；C、我们能听出不同的乐器的声音是根据音色不同辨别的，故C 错误；D 、次声波的频率很低，所以人耳不能听到，故D 错误故选 ACD(1) 声波的传播需要介质，声波不能在真空中传播；(2) 声音既能传递信息，又能传递能量；(3) 我们判断出不同的声音是根据音色判断出来的；(4) 人耳能听到的声音的频率范围是20，低于 20Hz 的叫次声波，高

25、于 20000Hz20000?叫超声波，超声波和次声波都是人耳听不到的本题主要考查了声音的传播条件、声音具有能量，以及声音的特性、次声波的特点，属于基础知识的考查，比较简单12.【答案】 AD第9页，共 17页【解析】 解： A、声音是由于物体的振动产生的，故A正确；B、我们主要利用音色不同能分辨出不同乐器发出的声音，故B 错误；C、给摩托车安装消音器是在声源处减弱噪声，故C 错误；?340?/?0.4?可知，小刚与山崖间距离为 ?= ?=2= 68?，故 D 正D 、根据公式 ?= ?确。故选： AD。(1) 声音是由物体的振动产生的；(2) 发生体不同，发出声音的音色一般不同；(3) 控制

26、噪声的途径：在声源处、传播过程中、人耳处减弱；(4) 根据公式 ?= ?可求距离的大小。本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力。13.【答案】 ABC【解析】 解： A、图中有电源，是探究电动机的工作原理图；故A 正确；B、用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧能看到物体的像，同时也能看到代替物体的另一个物体。图乙是探究平面镜成像的特点，故B 正确；C、齿与轮振动快慢不同，图丙是探究音调与频率的关系，故C 正确；D 、研究动能与速度的关系时，采用控制变量法保证质量相同，所以使用质量相同的小球从斜面的不同高度滚下，图丁是探究动能与质量的关系，故D 错误；故选： ABC。(

27、1) 电动机原理图描述了电源给线圈供电；(2) 探究平面镜成像实验中，要用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体。(3) 物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。(4) 要研究动能与速度的关系，必须保证质量相同，而速度不同。教材中的重要实验装置图要采用对比记忆的方法认真识记，包括实验装置的名称、说明的原理、重要的应用等。14.【答案】 ACD【解析】 解：A、编钟由一套大小不同的钟组成，通过敲打可以发出音调不同的声音，从而演奏出美妙的乐曲，故 A 正确；B、篆刻刀的刀口做得很锋利

28、，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B错误；C、戥秤是一种测量物体质量大小的工具，它利用的是杠杆的平衡条件( 杠杆原理 ) ，故C 正确；D 、地磁场能对地球附近的磁体产生磁力，所以司南能够指南北是受地磁场的作用，故D 正确。故选： ACD。(1) 音调是指声音的高低，音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低。质量大、体积大的物体难振动，频率小，音调低。(2) 增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强；(3) 戥子学名戥秤， 是一种宋代刘承硅 ( 据传 ) 发明的衡量轻重的器具。 属于小型的杆秤，是旧时专门

29、用来称量金、银、贵重药品和香料的精密衡器。戥子利用的是杠杆的平衡条件，通过力臂的大小关系得出物体的质量与秤砣的质量之间的关系，测量的是物体的质第10 页，共 17页量；(4) 地球是一个大磁体，周围存在磁场，叫做地磁场，地磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。本题考查地磁场、杠杆的应用，增大压强的方法，以及频率与音调的关系，属于综合性题目，难度不大，掌握基础知识即可正确解题。15.【答案】 ABC【解析】 解： A、汽车的后视镜是凸面镜，利用了光的反射，可以扩大视野，从而更好地注意到后方车辆的情况，故A 正确；B、质量不随物体位置的改变而改变，故“天宫二号”把食品从地面带到太空，食品质量不变，故

30、 B 正确；C、烧开水时冒的“白气”是水蒸气遇冷液化而成的小水珠，故C 正确；D 、调整琴弦的松紧程度的目的是调节物体振动的频率，从而改变琴弦发声时的音调故D 错误故选 ABC(1) 凸面镜对光线有发散作用，能够扩大视野，通常用来制作汽车观后镜等；(2) 质量不随物体位置的改变而改变；(3) 物质由气态变为液态称为液化；(4) 音调和物体振动频率有关，频率越高音调越高，频率越低音调越低此题涉及到光的反射、液化及其液化现象、质量及其特性、频率与音调的关系等多个知识点，是一道综合性较强的题目16.【答案】 略【解析】 略17.【答案】 音调；响度；响度【解析】 解：乐音有三大特性，分别是指音调、响

31、度和音色；音调是指声音的高低，响度是指声音的强弱，音色指的是声音的品质；因此当男低音歌手放声高歌时，“低”指的是歌手的音调低， “高”指的是歌手唱歌的响度大； “震耳欲聋”表示的是声音的响度大。考点：声音的特性。18.【答案】 蜜蜂；山蜂【解析】【分析】音调跟物体的振动频率有关，频率越高，音调越高；频率是物体在1s 内振动的次数；分别求出苍蝇、山蜂、蜜蜂的频率判断声音的音调。本题考查学生对影响音调的影响因素和频率的概念，是一道基础题。【解答】苍蝇每 60s 翅膀振动24000 次，苍蝇翅膀1s 振动 400 次，山蜂每 3600s 翅膀振动720000 次，故其翅膀1s 振动 200 次，蜜蜂

32、每秒翅膀振动440 次，故蜜蜂翅膀1s 振动 440 次，故音调最高的是蜜蜂，音调最低的是山蜂。故答案为：蜜蜂；山蜂。第11 页，共 17页19.【答案】 响度；音色【解析】 解：在公共场所“轻声”说话是指声音的响度要小；不同人声带的结构不同， 发出声音的音色不同， “闻其声而知其人”主要是依据讲话人的音色来分辨。故答案为：响度；音色。音调是指声音的高低，响度是指声音的强弱，音色是指声音的品质与特色。本题考查了音调、响度、音色的区分，理解各自的含义和特点可做出判断。20.【答案】 5 次声不能【解析】【分析】音调跟物体的振动频率有关，频率越高，音调越高；求出苍蝇、蜜蜂、蚊子的频率判断声音的音调

33、；频率是物体在1s 内振动的次数；人耳的听觉频率范围是2020000?。物体的振动发出声音，声音的音调跟频率有关，频率越高，音调越高本题还考查了频率的定义。【解答】蝴蝶每 60s 翅膀振动300 次，蝴蝶翅膀1s振动 5 次，频率为5Hz，小于 20Hz ，属于次声波，不能被人耳听见。故答案为： 5；次声；不能。21.【答案】 (1) 无(2)?、 b(3) 低(4) 空气柱 ? c 葫芦丝【解析】【分析】解答该题需要对每一次实验的对比量筒认真观察，从中找出相同的量和不同的量，然后利用控制变量法得出答案。本题主要考查影响声音高低的因素； 该题设计的非常巧妙， 利用对气柱发声频率的探究考查了学生

34、对控制变量法的应用能力；是一道很好的考查能力的实验探究题。【解答】(1) 该实验采用的科学研究方法是控制变量法；对比c、 d 可以发现：这两个量筒的粗细相同，气柱长短也相同，但量筒内装的水柱长短不同，故他们探究的是“气柱发声频率跟水柱的长度是否有关”； 结果发现空气柱振动发声的音调相同，说明发声的频率与此猜想无关。第12 页，共 17页(2) 当探究“发声的音调高低与气柱长度的关系”时，要控制量筒的粗细相同，气柱长短不同，观察图中可知a、 b 符合条件；对比 b、 c 可以发现：气柱长短相同，但量筒的粗细不同，所以这两个探究的是“气柱发声频率跟 横截面积的关系”；(3)?内装的水柱长，敲击时音

35、调低，即敲击a 和 b 时， a 的音调比 b 低；(4) 吹奏竹笛时，振动发声的物体是空气柱； 当布团在 a 处时，空气柱最短， 振动频率最高， 音调最高； 在 c 位置时，空气柱最长，振动频率最低，音调最低； 管乐器都是靠空气柱振动发生的，例如中国民族乐器中的葫芦丝。故答案是： (1) ；无关； (2)?、 b； ； (3) 低； (4) 空气柱；?；c； 葫芦丝22.【答案】 (1)?、B； (2)?、C； (3)55 ； (4) 控制变量法【解析】【分析】此题考查的是影响音调的实验探究的题目，解决此题的关键是熟练掌握控制变量法的应用。研究音调的影响因素，要控制变量，变量只能有一个，研究

36、哪个物理量，哪个量改变，其他量不变，分析即可。【解答】解： (1) 为了研究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系，应该控制其他量不变，横截面积改变，所以应该选择A、 B 两种规格的琴弦；(2) 为了研究琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短的关系，应该控制其他量不变，长度改变，所以应该选择 A、C 两种规格的琴弦；(3) 研究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的材料的关系，应该改变材料，其他量不变，所以长度、横截面积相同而材料不同的只有A、 D ，所以 应该是 55；(4) 此实验用到控制变量法。故答案为： (1)?、 B； (2)?、 C； (3)55 ； (4) 控制变量法。23.【答案】 (

37、1) 调小大保持不变(3) 羽绒服【解析】【分析】(1) 声音的响度越大，听不到声音的距离越大，受空间的限制，实验时声源发出声音的响度应小一些；在探究不同物质隔音性能时，应保持声源发出声音的响度相同；(3) 在声音的响度相同的情况下， 停= 听不到声音的距离越小， 说明材料的隔音性能越好，分析表中实验数据，然后答题。本题考查了探究材料的隔音性能实验， 实验应用看控制变量法， 应用控制变量法分析实验步骤 i 实验数据即可正确解题。第13 页，共 17页【解答】(1) 选用手机铃声作为声源，实验过程中他们应将手机铃声响度调小，因为手机铃声响度越大，人要听不到声音时与声源的距离将越大，实验在家中难以

38、进行；在比较不同材料时手机铃声响度应保持不变；(3) 由表中实验数据可知，用羽绒服做隔音材料时，听不到声音的距离最小，因此，羽绒服的隔音性能最好。故答案为： (1) 调小；大；保持不变； (3) 羽绒服。24.快慢(2) 振幅钢尺伸出桌面的长度(3) 音调频率 频率音调【答案】 (1)【解析】【分析】音调是指声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率越快，音调越高，频率越慢，音调越低。本题考查的是学生对音调的影响因素，难度不大。【解答】(1) 把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察尺子振动的快慢，物体振动得越快，音调越高，振动得越慢，音调越低；(2) 保证钢尺振

39、动振幅相同，改变钢尺伸出桌面的长度，再做几次实验。(3) 根据观察到的现象和听到的声音，小明得出结论：声音的音调与频率有关，频率越高，音调越高。故填： (1) 快慢(2) 振幅钢尺伸出桌面的长度(3) 音调频率频率音调。25.【答案】 1mm大于真空不能传声70音调光沿直线传播【解析】 解：(1) 装配门窗玻璃时，精确度要求相对较高，需要精确到毫米，切割时过大或过小都安装不上，所以要选用刻度尺的分度值为1mm；(2) 声音在不同的介质中传播速度不同，它在水中传播的速度大于在空气中的传播速度；(3) 月球上没有空气，而声音不能在真空中进行传播，所以在月球上声音不能传播；(4) 为了保证工作和学习

40、，声音不能超过70dB；(5) 弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变琴弦的振动快慢，即改变声音的音调；(6) 日食月食的形成是由于光的直线传播故答案为： (1)1? ；(2) 大于； (3) 真空不能传声； (4)70 ；(5) 音调； (6) 光沿直线传播(1) 刻度尺的种类很多，根据不同的要求要选择不同量程分度值的尺子，以满足不同需要；(2) 声音可以在气体、 固体、液体中传播， 一般在固体中传播速度最快， 在液体中次之，在气体中传播最慢；(3) 声音的传播是需要介质的，但不能在真空中传播；第14 页，共 17页(4)0?是人刚能听到的最微弱的声音， 30 40?之

41、间人们较理想的安静环境； 70dB 会干扰谈话， 影响工作效率； 长期生活在 90dB 以上的噪声环境中， 听力会受到严重影响；(5) 声音是有物体振动产生的，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；(6) 光沿直线传播，当遇到不透明的物体时，便在物体后形成影，日食和月食就是光的直线传播产生的自然现象本题是一道综合性题目，属于识记内容，比较简单，是一道基础题26.【答案】 (1)?；(2)? ；(3)?；(4)?；(5)(1) 出租车行驶的时间为：(2) 出租车行驶的速度为：(6) 汽车行驶的路程： ?1 = ?1?1 = 25?/?100?= 2500?， ?2 = ?2?

42、2 = 20?/? 150?= 3000? ，汽车的总路程：?= ? + ? = 2500? + 3000? = 5500? ，12汽车运行时间：?= ?+ ? = 100?+ 150?= 250?，12汽车在这整个过程中的平均速度：【解析】 本题考查的是音调、光的反射定律、凸透镜的会聚作用、凸透镜的成像规律、速度的计算及应用和平均速度的计算。(1) 合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指声音的高低，即音调，B 正确；(2) 入射光线和法线的夹角即入射角等于90 - 50 = 40 ，B 正确；(3)?.平面镜成正立、等大的虚像，此选项不符合题意，错误；B.放大镜使用时，物体到

43、透镜的距离小于一倍焦距，成正立、放大的虚像，此选项符合题意，正确；C .照相机使用时，物体到透镜的距离大于二倍焦距，成倒立、缩小的实像，此选项不符合题意，错误；D .幻灯机放映时，幻灯片到透镜的距离大于一倍焦距小于二倍焦距，成倒立、放大的实第15 页，共 17页像，此选项不符合题意，错误；(4) 透明冰块磨制成一个光学器件，光线可以透过，则AD不符合题意；、可以取火是因为这个光学透镜可以使光线会聚，凸透镜又叫会聚透镜， 可以使光线会聚，故 C 符合题意；凹透镜是发散透镜，故B 不符合题意；(5)(1) 出租车行驶的时间为：(2) 出租车行驶的速度为：(6) 汽车行驶的路程：?1 = ?11 =

44、 25?/?100?= 2500?， ?2 = ?22 = 20?/?150?= 3000? ，汽车的总路程：?= ? + ? = 2500? + 3000? = 5500? ，12汽车运行时间：?= ?+ ? = 100?+ 150?= 250?，12汽车在这整个过程中的平均速度：故答案为：(1)?；(2)? ；(3)?；(4)?；(5)(1) 出租车行驶的时间为：(2) 出租车行驶的速度为：(6) 汽车行驶的路程：?1 = ?11 = 25?/?100?= 2500?， ?2 = ?22 = 20?/?150?= 3000? ，汽车的总路程：?= ? + ? = 2500? + 3000?

45、 = 5500? ，12汽车运行时间：?= ?+ ? = 100?+ 150?= 250?，12第16 页，共 17页汽车在这整个过程中的平均速度：27.【答案】 电磁波； 3 108 ；方向性好、穿透力强；高度；0.592【解析】 解； (1)?定位模块利用电磁波来传递信息，其在真空中的传播速度为3 10 8?/?。(2) 超声波具有方向性好、穿透力强，故利用超声波传感器可探测无人机在飞行时遇到的障碍物；(3) 大气压的大小与高度有关，高度越高，气压越小，根据大气压的数值可以测定无人机的高度；(4) 无人机提供的电能为：?电 = ?= 14.8?0000?= 14.8?0?3600?= 53

46、2800?= 0.148? ；由题意可知，牵引力所做的功：? = ?电 80% ，?0.148? 80%则最长飞行时间为： ?= ? =0.2?= 0.592? ；故答案为： (1) 电磁波； 3 108 ；(2) 方向性好、穿透力强；(3) 高度； (4)0.592 。(1)电磁波可以传递信息；电磁波速度等于3 10 8 ?/?，(2)超声波是频率高于 20000Hz 的声波，其穿透力强，方向性好等特点。(3)大气压的大小与高度有关；(4)?求出时间。根据 UIt 求出电能；根据公式 ?= ?本题主要考查学生对：超声波和电磁波的特点、大气压与高度的关系、功率的公式的理解和掌握，是中考的热点。第17 页，共 17页