2022年精选乡镇小学教务校务工作总结

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1、2022年精选乡镇小学教务校务工作总结2022年精选乡镇小学教务校务工作总结 在即将过去的一学期里,我校在镇中心校的领导下,沿着期初制订的目的,全体老师团结奋进,务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本,以质量为中心”的原那么,在学校教学质量、老师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。如今就从以下几个方面予以小结,向各位领导汇报。 一、抓师德工作,建立和谐团队 进步教学质量,关键是师资队伍的建立。学校的开展,归根到底决定于老师队伍的素质。我们学校要求每一位老师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:

2、敬业、好学、爱生、爱校。 我们利用每周例会的时机,组织老师政治、业务学习。本学期,我们以学习新修订的中小学老师职业道德标准为契机,开展了一次师德教育。要求老师爱岗敬业。学校要求,每一位老师都要树立作为一名人民老师的荣耀感,安心本职工作、要为人师表,以自己的良好行为和形象为学生树立典范,要有埋头苦干的精神,将奉献教育当做乐趣。 这学期,我校老师在繁重的工作任务面前,任劳任怨,他们都可以勤勤恳恳地做好本职工作,许多老师为了及时处理当天作业,经常要迟下班四五非常钟。 另外,为了激发老师的主人翁意识,营造团结和谐的校园气氛,我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情,我们都严格按照民主管理的程序,在老

3、师例会上公开讨论,让每一个老师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此,老师们都把学校的事情当作自家的事情:垃圾池里的废纸有老师主动去烧,操场有白色垃圾有老师主动带着学生去捡,有学生追逐打闹只要老师看见了会主动上去制止教育,发现某些不良现象会主动到办公室和老师们商量方法可以说,我们学校的全体老师“心往一处想,劲往一块使”,各项工作能得到大家的响应,开展起来也就顺利得多了。 二、抓常规管理,进步教学质量 教学质量是学校的生命线,我们老师理直气壮抓教学。本学期,在中心学校的统一布置下,我们继续一丝不苟抓常规,千方百计提质量。为了更好地进步教育教学质量,我们主要采取了以下措施。 1、狠抓教学常规,强化

4、过程管理。教学常规的落实是进步教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求老师严格按照教学常规的要求,备课、讲课、布置与修改作业。学校对任课老师从这几方面进展必要的引导和严格的检查。 2、坚持校本教研,进步课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量上下的主要因素,而进步课堂教学效率关键是依靠老师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个老师认真做好“四个一”写一篇教案,说一课设计,上一节公开课,写一篇反思。老师在听课评课过程中,开诚布公地指出课堂教学的优缺点,讲课老师作自我反思和总结。我们这样做的目的,就是要使全体老师遵循教育规律,钻研业务,进步业务才能。此外,我校认真组织“备好课”专题校本培训,

5、引导老师走专业成长道路。由于措施得力,学校教研气氛浓重,在空堂和下课期间,老师讨论的、大都是“如何教书,怎样进步教学成绩” 的问题,还经常出现互相争论的现象。 3、抓好单元测验和课外辅导,重视培优和转差工作。由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象,这对期末考试的影响很大。但是,我们老师坚持“只讲主观,不谈客观”的原那么,树立“没有教不好的学生,只有教不好的老师”的观念,努力做好作业设计和修改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地进步学生的学科成绩。 由于措施得力,我校在这次期末检测中总体成绩稳中有升。 三、抓班级管理,强化平安卫生 班级

6、是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。我们从这学期开场,以“纪律、平安、卫生教育”为抓手,强化班级管理。 1、加强学生常规管理,进展良好的行为习惯教育。 班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行标准文明的大好场面。 2.以贯彻施行新小学生守那么和小学生日常行为标准为准那么,对学生进展爱国教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大局部学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。 3.利用班会、晨会,强化平

7、安卫生教育和管理。 本学期在班主任的配合下,做了许多工作,特别是治理校园环境卫生效果比拟显著,校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生平安事件。 四、抓活动开展,丰富校园文化 这学期我们根据实际开展了以下活动: 1.爱国读书教育活动。根据中心学校工作方案,我们学校制订了教育方案,并踏实做好读书的指导工作,为下学期的读书竞赛打下良好的根底。 2.结合节庆和其他重要时日,因地制宜地开展庆贺或教育活动,例如,各班都出了“国庆专刊”,有班级举行了“庆元旦迎新春”文艺活动;“12.4”学校开展了法制宣传日教育活动,向学生宣讲法律知识。 五、存在的主要问题 1、课堂教学还存在不少问题,要继续进展有效课堂的研究,从制度上保证研究落到实处,使师生的课堂教学行为得到根本性的。 2、学生的行为习惯、学习习惯有待加强,德育层次化研究的成效不够显著,一局部学生存在知行不统一的现象。 3、学校的周边环境整治不力。校门口公路狭窄,师生出行受到影响。 一学期已经过去,驻足回首之间,有喜也有忧。展望明天,道路漫漫且修远,困难重重亦艰险。但我们坚信,有中心校的正确领导和亲切关心,有全体老师的团结奋进和勤恳踏实,明天一定会更好! 第 3 页 共 3 页

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