2016年苏教版小学二年级上册语文期末试卷集(6份)

《2016年苏教版小学二年级上册语文期末试卷集(6份)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年苏教版小学二年级上册语文期末试卷集(6份)（37页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、一、我给字母排排队。按顺序排列1、 H I T W Q D S J F K2、 d b x z l m y o n q二、看拼音写词语，并按田字格的要求把字写端正。yn n si bi zh l dn hu tn mn shn lin wn shu shn ln sn w chn qn三、选词填空。喝渴、乌鸦口了，到处找水。、爸爸喜欢茶。级极、今天，我们玩得快乐了。、他是二年的学生。倒到、从学校我家要走半个小时。、我看路边有一棵被风吹的小树。再在、小明不家，我明天来找他玩。四、照样子，写句子。例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？我不会把您喝的水弄脏。狐狸怎么会给乌鸦赔着笑脸呢？ 你怎么会不明白这个道

2、理呢？我还没出生，怎么会在背地里骂你呢？武圣洁怎么会把你的书弄坏呢？五、把诗句补完整以后，读一读，体会它的用法。1. 老师夸我进步大，同时勉励我：“欲穷千里目， 。2. 冬天来了，看到对面山上的青松，我不由想起陈毅的诗句“大雪压青松， 。3. 妈妈常教育我：“ ，老大徒伤悲。4. 正月十五月儿圆，海外游子吟诵起“举头望明月， 。六、填空。1. 本学期的课内外阅读让我们认识了 的梅兰芳，了解了 谁和 谁的故事。我最喜欢的是 ，因为 。2. 床前明月光， 。 ，低头思故土。3. 太阳的脸变得 了。它轻轻地走到西山的 ，把灿烂的云霞留在 的天边。42001年7月13日晚上，天安门广场早已 ， 的人们

3、还像潮水般涌来。因为 奥运会将在 举行。5水乡什么多，歌多。 ， ，装满一箩又一箩，唱咱水乡 。七、刚刚我们回忆了本学期所学到的知识，下面看看你能不能灵活运用。 1. 连一连。 阴雨霜雾小心阴雨霜雾小心知道这个标志的含义吗？写出来给你加1分。 2. 过年啦！谢玉琴写好了一副春联，请你她他正确地贴到门上。松竹梅岁寒三友桃李杏春风一家3. 今年四川地区发生了可怕的地震，道红小学二年级小朋友自发捐款556元。让谢东志去邮局汇款。如果要填写汇款单上的金额，该怎么写？金额： 谢东志如果还要在附言一栏里写几句话，你说该写些什么呢？附言： 八、下面是一首歌曲?过新年?，会唱吗?请你认真读一读，然后完成练习。

4、过新年呀，咚dn咚咚咚呛(qin)。喜洋洋呀，咚dn咚咚咚呛(qin)。鞭炮声声锣鼓响，咚呛咚咚呛。唱歌跳舞多欢畅(chn)，咚呛咚咚呛。幸福的生活甜呀甜又香，咚呛咚呛咚咚呛！1、歌词一共 句话，2、你知道吗，咚呛是锣鼓声。请你用“ 画出歌词中表示锣声鼓声的句子，数数共 处。正是这咚咚呛呛的声音，一下子表现出节日的欢乐。 再写出本学期我们学过的形容节日热闹的成语两个 、 。3、过年，除了歌词里写的 让你开心，还有 和 也让你快乐。八、大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友忍不住了请你仔细看图，。把图意写下来，行吗？10分 二年级质量调研语文试卷一、看拼音，写词语。 y s y j ln j xi

5、ngnn xio ch pn xun l po shn zhu rn y yn ji 二.参照?汉语拼音字母表?，在括号里写出相对应的大写字母，并按字母表的顺序重新排列。 e( ) k( ) h( ) r( ) 三、查字典。字共几笔音节应查的大写字母组两个词究 较 吸 消 四、在带点字的正确读音下面画“ 。勉强(qing qing)淹没(m mi)倒流(do do)灵活(lng ln)沸腾(fi f )可怜(lin ln)五、照样子，加偏旁写三个字，再组词。例：工 空天空 红红花 虹长虹 包：_()_()_()主：_()_()_()六、照样子，在括号内填上适宜的词语。例： 红红 的太阳一 段

6、话 打 篮球 的天空一马泡泡 的歌声一桌尾巴 的小院一脚古诗七、把下面这些有关自然现象的字填在相应的成语里。雷电风雨雪冰滴水成兆丰年过天晴吹草动欢声动闪雷鸣八、反义词。夕 歪 尾 斜 偏 凉 静 坏 难 香 浓 深 九、把以下排列错乱的词整理成句子写下来。1、我帮助家里做星期天在妈妈家务 2、在山羊走过来走过去钢丝稳稳当当上地 十、学写句子。1、下课了，同学们有的_，有的_，有的_。2、你也来写一句用上“有的有的有的。 已经： 终于： 要么要么 特别： 十一、根据课文内容填空。1、默写古诗?登 鹳雀楼?_ _ _，_。_，_。8分2、洪水被_，老百姓过上了_的_，大家非常感谢这位_的_英雄。5

7、分3、冬天_到了，一群群_的丹顶鹤，_嘹亮的歌儿从_飞来。4分十二、阅读下面一段话，答复以下问题，燕子妈妈笑了菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。屋檐下，燕子妈妈问小燕子：“你能不能飞到菜园里去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的！燕子妈妈说：“不错。可是，你能不能再去看看，还有什么不一样？小燕子又飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去认真地看看，它们还有什么不一样？小燕子又一次飞去了，回来后快乐地叫着：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！燕子妈妈快乐地笑了。

8、1这篇短文共有 个自然段。第二段共有 句话。2分2燕子妈妈要小燕子到菜园里去看什么？2分 3小燕子第一次去，看见冬瓜是 的，茄子是 的。第二次去，看见冬瓜是 的，茄子是 的。第三次去，发现冬瓜的 ，茄子的 。6分4因为小燕子一次比一次看得 ，所以燕子妈妈 。2分十三、回忆课文内容连线。 达尔文 献血救助藏族孤儿小鹰学飞 站得高才能看得远孔繁森 著名的科学家青蛙看海 为治水三过家门不入大禹 学无止境十四、仔细看图，先想想图上有谁，在干什么？然后再写下来。 苏教版二年级上册语文期末试卷一、 按?汉语拼音字母表?的顺序，把以下字母排列起来。 K A F X C Y J H _ 二、看拼音,写汉字。y

9、 g yn hu zhu zh di t rn y pn xun( )( )( )( )( )( )y j do li shn zhu ynji ti ji nng zng( )( )( )( )( ) ln j nnwngxiochnnglxio lin 三、比一比，再组词苗 较 京 级描 郊 凉 吸渴顶刻炉喝领该芦四、补充成语:雁过 天朗 水 渠 似 箭 之行 始于 五、填上适宜的词语 的羽毛 地说 一 翅膀 的小羊 地跳 一( )石桥 的大山 地写 一 桌子六、照样子，写词语。一 只 船 认真 地书写 开心 的小鸟一 肉 地朗读 的歌曲 捉 小鱼月亮像 小船 电脑星星像 七、加偏旁，组词

10、。八、把下面的词整理成句子，并加上标点。1小溪 山脚 流 绕着 一条 下来_2我们 学生 学校 不是 他 的_3是 小刚 你 邻居 的 吗 _九、照样子，写句子。例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？ 我不会把您喝的水弄脏。1、你怎么会把书丢掉呢？ 2、我怎么会打小弟弟呢？ 例：我爱老师。 我爱妈妈。我爱老师和妈妈。1、大禹仔细观察水流。 大禹仔细观察地形。 2、书包里有文具盒。 书包里有语文书。 例：我家旁边有个池塘。 我家旁边有个大大的池塘。1、小金鱼在水里游来游去。 的小金鱼在水里游来游去。2、公园里有许多荷花。公园里有许多 的荷花。3、小河在我家门前流过。 的小河在我家门前流过。十、课文内容填

11、空。1、床前_，疑是_霜。举头_，低头_2、2001年7月13日晚上,_申奥成功的喜讯_传到,_就沸腾了。4、歌声会_走进_，看到小溪流淌的_。歌声会把_您带回_，想起往日_的 _。5、踮起_，走进_，我们把一株紫丁香栽在_窗前。十一、将以下错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。夏天，向日葵开花了，金灿灿的。没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。向日葵越长越高，我得抬头来看它。种子在地里悄悄地发芽。秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。十二、阅读短文，完成下面练习。一夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。水池里，睡莲花闭b上了美丽的眼睛。绿绿的叶子

12、上，停着一只蜻qn 蜓tn，像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋x蟀shui在弹琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着淘气的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪夏天的夜晚多美啊！1、这篇短文共有 个自然段，请标上序号。2、文中出现的动物有、。3、用 “ 划出写“天上的句子。4、划“_ 的这句话中，小飞机指_，机场指_。二我长高了鞋子小了，裤子短了，妈妈说我长高了，全家拍手笑了。 脚长大了，人长高了，明天我上学，不让妈妈送了。 1、这首小诗共有 句话。 2、用“因为所以来答复以下问题。 明天上学，为什么不用妈妈送了？ 八、看图写话。小朋友请仔细观察

13、这幅图，然后发挥你的想像，看图写几句话，比比谁写的最生动。 _苏教版二年级上册语文期末试卷班级：姓名：成绩：一、 小朋友，听老师读两遍短文，然后填空。4分 二、 照样子，把字工工整整地写在田字格里。3分众 带 茶 晶 候 附 三、读拼音写词句。8分ling dao yan jing shi jie fen fang zi xi shi jin hai lang tu ran 四、 按要求填空：6分要查的字部首再查几画音序音节组词望战图五、 把成语补充完整。6分专心 聚 会 龙 虎马到 山 水 喜气 六、 组词：14分晴 汽 物 呆 睛 气 特 杏 呢 mo ( ) diao ( )泥 没 调

14、mei ( ) tiao ( )七、 选词填空：8分发现创造1、小李了小明的缺点。2、爱迪生是一个伟大的家。终点钟点3、我的妈妈是一个工。4、上课的到了，我们该进教室了。 人身人参5、爸爸在大山里挖了一棵野送给了爷爷。6、妈妈给我买了一份保险。 珍惜珍稀7、好孩子一定要读书时间。8、大熊猫是我国的动物。八、照样子，写句子。6分1例：小花猫折断了花枝。花枝被小花猫折断了。一条小河挡住了去路。2例：小鸟在天上飞。小鸟在天上自由自在的飞。可爱的小鸟在天上自由自在的飞。雪花飘舞。九、 按照课文的体裁连线。4分?孟子断织劝学?民族风情?开天辟地?剧本?白雪公主?神话?爱斯基摩人?童话十、按原文填空：6分

15、1、，灯下草虫鸣。2、三九四九，五九六九。3、不敢，恐惊。5、夜深知雪重，。十一、在括号里填入恰当的词语。6分洁白的晶莹的灿烂的动听的水灵灵的鲜艳的挖打穿挑系种十二、把句子补充完整。 10分1、 非常快乐。2、 我们要保护。3、 大家都希望。4、 ，但是。5、 小朋友一边，一边。十三、乱句排序。4分 茂密的树叶，为教室挡住炎热的阳光。 过了些日子，小树长出了新叶，叶子越长越多。 北风吹起时，同学们给小树穿上了棉衣。 同学们在教室外面栽了一排小树。十四、排排座。把它们排列好组成句子，并加上标点。 4分1.操场 到 下课了 同学们 做操 上 。2.玩得 新年 我们 晚会上 快乐 很 十五、读一读，

16、做一做。快乐在那里 一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪wi着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？蚂蚁答复：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。 两只燕子在屋檐yn下做窝，她们不停地来回衔xin泥，小公鸡昂ng头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。 小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？ 梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。1.短文共有 个自然段，文中的小动物有： 、 、 、 。3分2.读了短文，我知道“昂头的意思是： 2分3.我会照样字写词语。2分忙来忙去 4.用“ 划出文中小公鸡说的话。(

17、2分)5.读了短文，我知道快乐在 。1分十六、小练笔。15分 用日记的格式写一写你帮助别人的一件事。提示：日记格式要正确，语句通顺，要把帮助别人的事情写清楚。苏教版二年级上册语文期末试卷班级 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。 y s y j ln j xingnn xio ch pn xun l po shn zhu rn y yn ji 二.参照?汉语拼音字母表?，在括号里写出相对应的大写字母，并按字母表的顺序重新排列。 e( ) k( ) h( ) r( ) 三、查字典。字共几笔音节应查的大写字母组两个词究 较 吸 消 四、在带点字的正确读音下面画“ 。勉强(qing qing)淹没(m

18、mi)倒流(do do)灵活(lng ln)沸腾(fi f )可怜(lin ln)五、照样子，加偏旁写三个字，再组词。例：工 空天空 红红花 虹长虹 包：_()_()_()主：_()_()_()六、照样子，在括号内填上适宜的词语。例： 红红 的太阳一 段 话 打 篮球 的天空一马泡泡 的歌声一桌尾巴 的小院一脚古诗七、把下面这些有关自然现象的字填在相应的成语里。雷电风雨雪冰滴水成兆丰年过天晴吹草动欢声动闪雷鸣八、反义词。夕 歪 尾 斜 偏 凉 静 坏 难 香 浓 深 九、把以下排列错乱的词整理成句子写下来。1、我帮助家里做星期天在妈妈家务 2、在山羊走过来走过去钢丝稳稳当当上地 十、学写句子。

19、1、下课了，同学们有的_，有的_，有的_。2、你也来写一句用上“有的有的有的。 已经： 终于： 要么要么 特别： 十一、根据课文内容填空。1、默写古诗?登 鹳雀楼?_ _ _，_。_，_。8分2、洪水被_，老百姓过上了_的_，大家非常感谢这位_的_英雄。5分3、冬天_到了，一群群_的丹顶鹤，_嘹亮的歌儿从_飞来。4分十二、阅读下面一段话，答复以下问题，燕子妈妈笑了菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。屋檐下，燕子妈妈问小燕子：“你能不能飞到菜园里去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的！燕子妈妈说：“不错。可是，你能不能再去看看，还有什么不一样？

20、小燕子又飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去认真地看看，它们还有什么不一样？小燕子又一次飞去了，回来后快乐地叫着：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！燕子妈妈快乐地笑了。1这篇短文共有 个自然段。第二段共有 句话。2分2燕子妈妈要小燕子到菜园里去看什么？2分 3小燕子第一次去，看见冬瓜是 的，茄子是 的。第二次去，看见冬瓜是 的，茄子是 的。第三次去，发现冬瓜的 ，茄子的 。6分4因为小燕子一次比一次看得 ，所以燕子妈妈 。2分十三、回忆课文内容连线。 达尔文 献血救助藏族孤儿小鹰学飞 站得高才能看得远孔繁森

21、 著名的科学家青蛙看海 为治水三过家门不入大禹 学无止境十四、仔细看图，先想想图上有谁，在干什么？然后再写下来。 苏教版二年级语文上册期末复习题班级 姓名 一、根据课文内容填空。1.太阳慢慢地 。它那 涨红了，把身边的云染成了 、 、 2.云房子造好了：有的像 那样傻傻地横着，有的像 那样美美地开着，有很高的 ，有很宽的 ，也有 ，小得只可以 。3.丹顶鹤很逗人 。它的 长， 长， 也长。丹顶鹤不管是的地上 ，还是在天上 ，都显得那么 。传说丹顶鹤是 ，所以人们又叫它 。它之所以叫丹顶鹤是因为 。4.冬天到了，燕子 ，蜜蜂 ，小青蛙 ，我知道冬眠的动物还有 、 、 。5.孔繁森悄悄地 ， 献血

22、。医生见他 ， 又不好，没有 。经孔繁森 恳求，医生才勉强 。6.禹下决心要 。他吃尽了 ，走遍了 ，仔细观察 。他 老百姓挖通了 ，劈开了 ，引导洪水 。7.梅兰芳学艺的决心 。他 飞翔的鸽子，或者 游动的鱼儿。 ，他的双眼 ，人们都说，梅兰芳的眼睛 。8.狼为了吃掉小羊，成心找碴。第一次说小羊把它喝的水 ，第二次说小羊去年 ，第三次说骂它的 。二、读短文，完成练习。一小猴打算为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？大象伯伯说：“我看最少也得五米。小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。究竟谁说的对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在

23、小猴身上量了量说：“不是五米，也不是五寸，而是五尺。小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！真适宜。 1.短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。2.小猴做新衣服， 请教 ，再请教 ，最后请教 。3.小猴能穿上适宜的新衣是听了 话。小猴在短文中说的一句话是 二 青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，可机灵了。碧绿的身子，布满了黑绿色的斑点。白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士啊！1.这段话共有 句，第 句是写青蛙大肚皮的。2.这段话是写青蛙外形的。先写 ，再写 ，然后写 ，最后写 。

24、6、 是“田间勇士。三 秋天到了，野外的景色很美。在我们村外有一 枫树林。一到秋天，枫叶变红了，远远望去，红艳艳一片，好看极了。霜降过后，枫叶越来越红，简直像一 火，把天空都映红了。在我们的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像灯笼挂在枝头，满树的红苹果像一 孩子的笑脸。在葡萄架下，成串的葡萄，有红的，白的，紫的闪着迷人的光荣。一阵凉风吹来，满树果儿点着头，散发出甜甜的香味。1.在文中括号里填上适宜的量词，用“画出描写葡萄颜色的词。2.短文写 的景色很美，写了 和 两个地方。写果林时，写了 、 、 三种水果。我们知道秋天的水果还有 。写秋天的枫叶时，把枫叶比做 ；把柿子比做 ；把苹果比做

25、 。3.写出两个关于秋天的四个字的词语： 附加公文一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢(关于进一步加快精准扶贫工作意)为认真贯彻落实省委、市委扶贫工作文件精神，根据?关于扎实推进扶贫攻坚工作的实施意见?和?关于进一步加快精准扶贫工作的意见?文件精神，结合我乡实际情况，经乡党委、政府研究确定，特提出如下意见：一、工作目标总体目标：“立下愚公志，打好攻坚战，从今年起决战三年，实现全乡根本消除农村绝对贫困现象，实现有劳动能力的扶贫对象全面脱贫、无劳动能力的扶贫对象全面保障，不让一个贫困群众在全面建成小康社会进程中落伍。总体要求:贫困村农村居民人均可支配收入年均增幅高于全县平均水平5个百分点以上

26、，遏制收入差距扩大趋势和贫困代际传递；贫困村根本公共效劳主要指标接近全县平均水平；实现扶贫对象“两不愁三保障即：不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、根本医疗和住房。年度任务：20212021年全乡共减少农村贫困人口844人，贫困发生率降至3%以下。二、精准识别一核准对象。对已经建档立卡的贫困户，以收入为依据再一次进行核实，逐村逐户摸底排查和精确复核，核实后的名单要进行张榜公示，对不符合政策条件的坚决予以排除，确保扶贫对象的真实性、精准度。建立精准识别责任承诺制，上报立卡的贫困户登记表必须经村小组长、挂组村干部、挂点乡干部、乡领导签字确认，并作出承诺，如扶贫对象不符合政策条件愿承当行政和法律责任，确

27、保贫困户识别精准。二分类扶持。通过精准识别建档立卡的贫困户分为黄卡户、红卡户和蓝卡户三类，第一类为黄卡户，是指有劳动能力，家庭经济收入在贫困线边缘的贫困户；第二类为红卡户，是指有一定的劳动能力，家庭贫困程度比拟深的贫困户；第三类为蓝卡户，是指年老体弱或因病因残丧失劳动能力的贫困户和五保户。优先扶持黄卡户，集中攻坚扶持红卡户脱贫，对蓝卡户那么通过保障扶贫来保障其根本生活。三挂图作业。根据贫困户的实际情况，分三年制定脱贫规划。乡里将根据各村情况对每年精准脱贫任务落实到户到人，建立台账，并用图表标注清楚，挂图作业，脱贫一户销号一户，做到“贫困在库，脱贫出库。三、精准施策针对贫困村和建档立卡贫困户的实

28、际情况，分清类别，分类施策，强化措施，扎实推进各项扶贫政策落实到实处。在抓好贫困村公共设施和效劳方面的建设同时要抓好对贫困户的帮扶，做到精准施策。一推进根底设施扶贫1对“十三五扶持贫困村25户以上的所有自然村，由规划所牵头负责进行村庄建设规划。2重点解决“最后一公里的问题。着力解决贫困群众最需要、最期盼的交通、电力、水利、就医就学等方面“最后一公里的问题，让贫困群众享受均等的根本公共效劳。到2021年完成2个贫困村25户以上自然村水泥路建设，确保到2021年底新一轮贫困村中25户以上自然村全部通水泥路；在调查摸底和充分征求意见的根底上，确保到2021底全面完成农村贫困户土坯房和危旧住房的改造任

29、务；灌溉渠系建设和小山塘除险加固改造主要倾向贫困村，提高灌溉能力，到2021底根本解决贫困村农村居民饮水平安和生产用水困难问题；每年安排贫困村至少一个“一事一议工程，以帮助解决路、桥、水等问题。二推进产业扶贫1培育壮大特色富民产业。大力开展高产油茶、白莲、等特色种植业和特色养殖业，鼓励支持贫困户依据当地资源禀赋开展“一村一品富民特色产业。为贫困户开展种养业优先立项和优先提供苗木和种苗。每年通过产业扶持贫困户50户以上，到2021年有劳动能力的贫困户每户都有一个长效增收的主业。乡财政筹集资金，重点打造空坑XX扶贫产业带，带动全乡贫困群众开展扶贫产业。2筹集精准扶贫到户资金。县乡筹集精准帮扶到户资

30、金，对贫困户开展产业给予奖补，或提供小额贷款担保、贴息、补助农业保险，以及提供信息、技术、效劳等。县财政每年从产业扶贫资金中，切出一半以上用于精准扶贫到户，开展了扶贫产业的贫困户，经验收合格后每户获得一次性扶持资金5000元，按规划分批实施，5年内全覆盖；另外切除局部资金，用于贫困户精准扶贫开展产业贷款贴息。3积极探索“四位一体的产业扶贫新模式。指导贫困村选择一个适合当地开展的高效产业；组建一个支撑有力的合作组织；设立一个产业贷款风险补偿金，为条件成熟的贫困村安排20万元产业扶贫专项资金，作为贫困户产业开展贷款风险补偿金，由合作商业银行按1：8放贷；创立一个部门配合的帮扶机制，县委农工部、县农业局、县林业局、县蔬菜局等相关部门在贫困村产业选择、合作社组建、技术培训推广、市场开发等方面会给予大力支持，共同推进。4创新产业开展效劳体系。鼓励贫困农户以土林地经营权作价入股方式，参与家庭农场、农民专业合作社、合作农场和联户经营等新型农业经营体系。对贫困户创办的家庭农场和有贫困户参与的合作社，县财政将重点给予资金扶持。广泛推行“千村万户老乡工程，力争23年覆盖黄卡、红卡贫困户，带动贫困户增收致富。三推进搬迁扶贫正确引导。对地处遥远、生存和开展条件较差、就地