个人网页设计学习领域

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1、-表三：个人网页设计学习领域学习工程与学习任务分解表项 目任 务工程一(24课时)工程二(30课时)工程三(36课时)工程四(24课时)使用flash制作互动入场动画使用Flash设计使用Dreamweaver制作Html多软件综合运用完善个人任务1静态画面构思绘制(6课时)整体架构构思绘制(6课时)Html整体架构认识与构思(6课时)运用视觉传达与色彩运用原理修葺(6课时)任务2动画、按钮元件构思制作(6课时)首页场景绘制(6课时)表格框架绘制主要页面(12课时)Firework切割优化图片 (6课时)任务3在元件添加声音(6课时)其他页面绘制制作(12课时)flash及其他控件的插入与控制

2、(6课时)制作作品展示小动画(6课时)任务4添加以及脚本(6课时)按钮动画及各页面转场动作添加(6课时)插入及css应用规网页(6课时)制作gif动画广告(6课时)任务5网页中层与行为应用(6课时)任务6任务7任务8考核工程使用flash设计制作完成具有互动效果的入场动画使用flash设计制作动画网页使用Dreamweaver制作html个人主页综合运用flash、Dreamweaver、firkwork等设计网页工程一表四：使用flash制作互动入场动画学习工程的设计学习领域名 称个人网页设计工程编号GRWYSJ-1学习工程名 称使用flash制作互动入场动画学习方式讲授法、分析法、实践参考

3、课时24学习容使用flash制作互动入场动画工程学习目 标能力技能目标知识目标1、运用flash绘制图形。2、使用元件制作动画。3、为按钮元件添加脚本，声音，制作互动动画。1、了解flash动画的根本原理2、理解flash中元件的运用3、了解脚本的原理，以及常用的根本语句。学习任务任务一、静态画面构思绘制任务二、动画元件构思制作；任务三、在元件添加补间动画；任务四、添加按钮以及脚本；考核要求使用flash制作互动入场动画。整体考核标准：任务一占30%，任务二20%，任务三占30%、任务四占20%1、技术要求：能按任务实施步骤制作出作品，在作品中充分表达出本节课所学的知识；2、艺术要求：版面设计

4、美观，绘图精致，颜色配搭合理。主要设备一体化教室、工程一：任务1表五1：静态画面构思绘制工程名称使用flash制作互动入场动画任务名称静态画面构思绘制任务编号GRWYSJ-1-1学习环境一体化教室学习方法讲授法、实践法学习目标1、认识拓扑图的功能作用已经写法。2、了解进场动画的分镜头脚本编写。3、能运用绘图工具绘制绘制图形版面。4、结合平面设计知识设计网页版式。任务实施步骤首先，接收教师发送的作业题目。一、拓扑图作业：1、拿出纸、笔2、对之前网上收集的作品进展一些了解和分析：1认真领会和掌握原作架构2仔细的观察，细心点击各个，了解作品的各个连接部位，点击连接，并且把其名称记录下来， 3、开场绘

5、制，把记录下来的各个位置名称，整理归类，按照级别填写，最后把其完稿，要求构造完整清晰，细条细直。二、分镜头脚本作业。1.仔细分析观察进场动画，2.然后把其主要过程写出。3.使用舞台工具设置好舞台大小三、参考观察分析的例子，把其主要构图用纸绘制出来，四、运用flash绘图工具，把大概版式绘制出来五、提交作业下周交任务实施要求1、正确绘制出拓扑图2、能大致写出入场动画的分镜头脚本3、认识工作版面；工具箱，舞台，图层。4、设置好舞台的大小，了解舞台大小对网页的5、使用平面工具；矩形工具，圆形工具绘制版面，按钮6、教师巡回指导，遇到共性问题及时解答知识要点1、拓扑图的架构格式以及写法。2、分镜头脚本的

6、写法；3、构成的根本形式；考核要求1、技术要求：正确绘制拓扑图，动画的分镜头脚本，合理设置舞台大小；2、艺术要求：构图富有创意，排列有序，构图美观。工程一：任务2表五2：动画、按钮元件构思制作工程名称使用flash制作互动入场动画任务名称动画、按钮元件构思制作任务编号GRWYSJ-1-2学习环境一体化教室学习方法讲授、分析、实践学习目标1、了解补间动画生成；形状和动画区别，2、明白关键帧与普通帧的区别；3、明白时间轴的工作原理4、掌握元件的使用，能制作简单按钮元件，任务实施步骤首先，接收教师发送的作业题目。一、按钮设计作业：1、拿出纸、笔2、根据之前的公司，标准色的定制，设计按钮3、开场绘制。

7、二、电脑制作按钮作业。1、设计按钮风格，使用绘图工具绘制按钮，2、根据时间轴工作原理，制作补间动画3、开场绘制制作动画五、提交作业下周交任务实施要求1、了解补间动画类型，形状和动画区别，元件不能使用形状动画；2、了解元件种类，区分电影元件和按钮元件，真确放置动画于电影元件部，明白二者的工作原理。3、电影元件要放置于按钮元件的关键帧上4、教师巡回指导，遇到共性问题及时解答知识要点1、元件不能使用形状动画；2、按钮元件只有四帧。3、明白动画元件中的既可以存放静态图形，也可以存放一段动画考核要求1、技术要求：正确使用使用补间动画绘制动画，合理运用电影元件装载动画，正确使用按钮元件；2、艺术要求：按钮

8、的形状有创意，排列有序，构图美观。工程一：任务3表五3：在元件添加声音工程名称使用flash制作互动入场动画任务名称在元件添加声音任务编号GRWYSJ-1-3学习环境一体化教室学习方法讲解法、层分法、实践学习目标1、了解flash如何添加声音，2、明白如何减少声音大小；3、了解如何如何控制声音任务实施步骤首先，接收教师发送的作业题目。一、素材收集1、收集不同的声效2、比照，设计出适合自己的声音二、添加声音作业步骤一、导入声音；运用声音编辑工具，把把声音编辑好，导入flash，步骤二、导入到按钮元件进入按钮元件部，选择关键帧插入步骤三、调整声音测试声音，调整声音在最适合处播放。五、提交作业下周交

9、任务实施要求1、明白声音在flash的作用，flash不能编辑声音，需要借助外部软件进展编辑，减肥。2、分别尝试，区分了解声音类型，事件与数据流区别，3、仔细测试影片检测声音的最后效果需要知识要点1、声音可以象图片一样导入flash使用2、事件与数据流有区别，数据流可以根据帧的长度播放。3、声音可以通过帧或者按钮进展播放的控制。考核要求1、技术要求：正确使用导入声音，合理调整大小，并且配置正确的播放选项；2、艺术要求：声音播放合理，与动画配合一致工程一：任务4表五4：添加以及脚本工程名称使用flash制作互动入场动画任务名称添加以及脚本任务编号GRWYSJ-1-4学习环境一体化教室学习方法讲授

10、法、层分法、实践学习目标1、认识flash脚本运行原理及语句构成格式；2、学会使用根本的跳转语句使用3、能运用语句添加。任务实施步骤步骤一、面板认识；介绍动作面板的构成与使用。步骤二、帧按钮使用了解flash语句的成方式，为帧添加停顿语句；步骤三、按钮语句使用；了解flash语句的在元件的使用方式，为按钮添加跳转语句；任务实施要求1、认识flash脚本运行原理及语句构成格式；2、正确为帧添加语句；3、明白为元件添加语句的区别，按钮需要加上on(press)格式；4、学会使用脚本助手帮助自己正确添加脚本知识要点1、flash脚本是由点语句格式组成；2、点语句的概念及其特点；3、脚本可以加在帧、电

11、影元件和按钮元件上，但是格式不一样，各有一定的格式要求；考核要求1、技术要求：flash点语句的分类相对准确，在各个帧或者元件上合理添加脚本，测试时候各准确。语句添加与设计要求相符。工程二表四：使用Flash设计学习工程的设计学习领域名 称个人网页设计工程编号GRWYSJ-2学习工程名 称使用Flash设计学习方式讲授法、实践法工程分析法、参考课时30学习容使用flash设计全动画工程学习目 标能力技能目标知识目标1、运用flash制作多静态动画页面网页。2、运用flash脚本实现页面跳转。3、运用电影元件为页面跳转添加动画。1、了解flash网页的根本原理2、掌握flash脚本实现页面原理3

12、、明白电影元件的动画与主时间轴区别学习任务任务一、整体架构构思绘制;任务二、首页场景绘制及按钮元件制作任务三、其他页面绘制制作；任务四、各个页面转场动作添加；考核要求使用Flash设计。整体考核标准：任务一占20%，任务二30%，任务三占40%、任务四占10%1、技术要求：能按任务实施步骤制作出作品，运用本节课所学的知识；使网页顺畅，动画流畅2、艺术要求：绘图精致，符合网页浏览原理，颜色配搭美观。与任务一风格一致主要设备一体化教室、工程二：任务1表五1：整体架构构思绘制工程名称使用Flash设计任务名称整体架构构思绘制任务编号GRWYSJ-2-1学习环境一体化教室学习方法讲授法、分析法、实践学

13、习目标1、认识网页的根本架构与原理；2、了解用flash绘制网页使用的工具3、明白flash网页在整个网页中的使用。任务实施步骤步骤一、绘制架构图；介绍网页的根本架构与原理，让学生根据绘制架构图。步骤二、绘制设计手图；介绍flash绘制网页使用的工具，让学生动手绘制设计手图；步骤三、动画设置。让学生动手根据版面绘制动画效果示意图任务实施要求1、在规定时间写下的架构图，清晰明了，符合构造；2、对点版面进展设计分析，并归纳出设计框架特征；3、运对网页设计与按钮进展动画效果分析，绘制去示意图。知识要点1、网页的根本架构与原理；2、flash绘制网页使用的工具；3、flash网页在整个网页中的导航使用

14、；4、动画设计示意图在flash动画中起主导动画作用。考核要求1、技术要求：架构图绘制准确，画面整洁、示意图线条流畅、动画示意清晰明了；2、艺术要求：flash网页在整个网页中的使用，按钮排列有序，构图美观。工程二：任务2表五2：首页场景绘制工程名称使用Flash设计任务名称首页场景绘制任务编号GRWYSJ-2-2学习环境一体化教室学习方法讲授法、分析法、实践学习目标1、掌握使用flash绘制网页场景；2、学会运用调色工具填充颜色3明白运用在flash中键入文字并且排版任务实施步骤步骤一、页面场景绘制；使用矩形工具绘制页面场景；按钮步骤二、文字排版使用文字工具键入文字；并且排好版面。步骤三、色

15、彩配搭使用填充工具，如墨水瓶、颜料桶填充颜色。步骤四、导入图片使用导入命令导入图片，并按照要求放置，并把图片打散。防止。任务实施要求1、运用flash把场景页面按要求绘制出来；2、网页页面版面绘制精巧，配色和谐；3、文字及按钮放置合理，浏览清晰，大小适中；4、图片打散后要重新群组，不然只能放于底层。知识要点1、矩形工具绘制导角要先设置再绘制，不能中途修改；2、填充颜色时候注意调色面板是外轮廓线条还是容状态；3、填充颜色渐变颜色时候注意每个分颜色均可以调整颜透明度；4、导入图片，时候注意导入库和舞台区别。考核要求1、技术要求：线条绘制准确，版面有韵律、图片清晰，文字摆放合理；2、艺术要求：配色和

16、谐，构图美观。*工程二：任务3表五3：其他页面绘制制作工程名称使用Flash设计任务名称其他页面绘制制作任务编号GRWYSJ-2-3学习环境一体化教室学习方法讲授法、分析法、实践学习目标1、熟练使用flash绘制网页场景；2、熟练运用调色工具填充颜色3明白网页排版的联贯性任务实施步骤步骤一、网页绘制；让学生寻根据上堂课绘制首页图形，用延伸的手法，绘制的其他网页。有能力制作工程三任务3页flash步骤二、导入图片；根据网页需要导入图片，然后转换成元件；步骤三、排放文字；根据网页要求放置文字。任务实施要求1、场景页面绘制出来要有延续性；2、网页页面版面绘制精巧，配色和谐；3、图片打散后要重新群组，

17、不然只能放于底层。4、文字及按钮放置合理，浏览清晰，大小适中；知识要点1、绘制网页的时候要拉辅助线来；对齐网页边界2、填充颜色时候注意调色面板是填充状态还是外轮廓线条；3、填充颜色渐变颜色时候注意每个分颜色均可以调整颜透明度；4、导入图片，导入库的可以重复利用。考核要求1、技术要求：线条对齐绘制，版面有延续性、图片清晰，文字设置合理；2、艺术要求：配色和谐，构图美观，具有延续性。工程二：任务4表五4：按钮动画及各页面转场动作添加工程名称使用Flash设计任务名称按钮动画及各页面转场动作添加任务编号GRWYSJ-2-4学习环境一体化教室学习方法讲授法、分析法、实践学习目标1、熟练使用flash给

18、网页转场；2、熟练使用脚本，给按钮添加与声音3给图片添加任务实施步骤步骤一、转场设置；让学生寻根据网页排放顺序给按钮添加部。步骤二、声音添加；根据网页需要导入声音，然后给按钮添加声音；步骤三、图片；根据网页要求给图片和文字添加外部。任务实施要求1、按钮部要正确，注意goto命令中停顿与播放设置；2、声音添加合理，大小适中；3、图片打散后不能直接添加，需要添加隐形按钮；4、文字及按钮合理，浏览清晰，大小适中；网页页面版面正确。知识要点1、goto命令有停顿与播放区别。2、脚本可以写在帧上也可以写在按钮上，二者要区分；3、外部注意/与的区别；4、隐形按钮不需要弹起状态。考核要求1、技术要求：正确，

19、声音设置合理，文件翻开正常，文件不会太大影响浏览效果。工程三表四：使用Dreamweaver制作Html学习工程的设计学习领域名 称个人网页设计工程编号GRWYSJ-3学习工程名 称使用Dreamweaver制作Html学习方式讲授法、分析法、实践参考课时36学习容使用Dreamweaver制作Html工程学习目 标能力技能目标知识目标1、运用Dreamweaver建立站点。2、运用Dreamweaver设计网页。3、利用html语言设计制作网页以及其他效果。1、的构建与设计根本知识。2、了解Dreamweaver网页的根本原理2、掌握html在网页设计中的运用学习任务任务一、Html整体架构

20、认识与构思任务二、表格框架绘制主要页面；任务三、flash及其他控件的插入与控制；任务四、插入及css应用规网页；任务五、网页中层与行为应用考核要求使用Dreamweaver制作Html。整体考核标准：任务一占10%，任务二30%，任务三占20%、任务四占20%任务五占20%1、技术要求：能按任务实施步骤制运用dreamweaver作出作品，在作品中充分表达出本工程所学的知识；2、艺术要求：网页设置精致，符合配色原理，图片动画配搭美观。主要设备一体化教室、工程三：任务1表五1：Html整体架构认识与构思工程名称使用Dreamweaver制作Html任务名称Html整体架构认识与构思任务编号GR

21、WYSJ-3-1学习环境一体化教室学习方法讲授法、分析法、实践学习目标1、认识的根本架构与原理；2、了解用dreamweaver绘制网页使用的工具3、明白dreamweaver网页在整个网页中的使用。4、学会dreamweaver网页必须先建立一个站点任务实施步骤步骤一、绘制托普图；介绍网页的根本架构与原理，让学生根据绘制托普图。步骤二、绘制设计手图；介绍dreamweaver绘制网页使用的工具，让学生动手绘制设计手图；步骤三、色彩设置。让学生动手根据版面绘制色彩配搭效果示意图步骤四、建立站点使用站点命令建立站点任务实施要求1、在规定时间写下的架构托普图，清晰明了，思路清晰，符合构造；2、对点

22、版面进展设计分析，并归纳出设计框架特征；版面分析排布归类3、运用平面设计知识对网页版面与色彩配置进展效果分析，绘制设计草图。 4、站点建立最好用英文。知识要点1、html网页的根本架构与原理；2、dreamweaver绘制网页使用的工具；3、dreamweaver网页在与flash网页的区别与联系；4、色彩配搭设计效果图在网页设计中起主导版面重要作用。考核要求1、技术要求：架构托普图绘制准确，画面整洁、示意图线条流畅、示意清晰明了，站点建立准确；2、艺术要求：图片按钮排列有序，构图美观，色彩配搭和谐整体。工程三：任务2表五2：表格框架绘制主要页面工程名称使用Dreamweaver制作Html任

23、务名称表格框架绘制主要页面任务编号GRWYSJ-3-2学习环境一体化教室学习方法讲授法、实践分析法学习目标1、学会在网页排版中使用表格规排版2、使用dreamweaver绘制网页html主要页面3、使用对齐命令是使表格对齐。任务实施步骤步骤一、面板认识；介绍dreamWeaver软件使用的面板，练习各工具使用；步骤二、插入表格；使用dreamweaver插入表格；步骤三、输入文字；让学生动手在表格输入文字；步骤四、插入图片；让学生动手根据版面配搭效果示意图在表格中插入图片。任务实施要求1、根据版面需要插入表格，增加或者删除表格的行和列，；2、输入文字，并且对齐3、在表格插入图片，对齐。知识要点

24、1、dreamweaver中的表格出入与修改；2、表格的对齐与表格外的对齐；3、表格可以填充单元格颜色，4、色彩配搭设计效果图在网页设计中起主导版面重要作用。考核要求1、技术要求：表格绘制准确，画面整洁、示意清晰明了；2、艺术要求：文字、构图美观，图片按钮排列有序，色彩配搭和谐整体。工程三：任务3表五3：flash及其他控件的插入与控制工程名称使用Dreamweaver制作Html任务名称flash及其他控件的插入与控制任务编号GRWYSJ-3-3学习环境一体化教室学习方法讲授法、举例法、实践学习目标1、运用dreamweaver在网页中插入flash；2、在dreamweaver里的编辑与控

25、制flash3、运用dreamweaver在网页中制作导航条任务实施步骤步骤一、版面定位；将制作好的flash放入设定好的表格。步骤二、设置参数；运用属性栏工具设置法参数；步骤三、设置参数；插入鼠标经过图像制作导航条；任务实施要求1、flash要在flash软件里制作好尺寸才能放置；2、如果未能做好的可以先放置替代图片；工程四任务3继续完成3、透明、菜单参数设置要正确。知识要点1、导入的flash要按播放按钮才能观看；2、透明、菜单参数等flash的控制参数要在dreamweaver里添加；3、鼠标经过图象最多有四。考核要求1、技术要求：flash设置尺寸准确，銲接顺利、动作准确；2、艺术要求

26、：flash制作合理，动画播放有序，构图美观。工程三：任务4表五4：插入及css应用规网页工程名称使用Dreamweaver制作Html任务名称插入及css应用规网页任务编号GRWYSJ-3-4学习环境一体化教室学习方法讲授法、实践、分析法学习目标1、使用dreamweaver为文字图片添加；2、使用css规网页排版。任务实施步骤步骤一、为文字添加；选择要添加的文字，添加。步骤一、为图片添加；选择要添加的图片，添加。步骤三、css使用使用css面板，设置置css属性，超等步骤四、自定义css运用css面板自定义css背景，正文文字，标题等。任务实施要求1、文字要设置好，2、对图片注意热点使用；

27、3、注意区分的使用分置css与自定义css的使用，知识要点1、文字位置与属性要设置好，才添加2、对图片可以直接添加或者使用热点；3、css的使用分置与自定义，注意分清考核要求1、技术要求：正确设置css；正确添加。2、艺术要求：字体版面列有序，构图美观，大小适中。工程三：任务5表五5：网页中层与行为应用工程名称使用Dreamweaver制作Html任务名称网页中层与行为应用任务编号GRWYSJ-3-5学习环境一体化教室学习方法讲授法、分析法、实践学习目标1、为网页添加留言栏；2、为网页添加层3、运用行为设置层的隐藏与显示。任务实施步骤步骤一、添加留言栏；使用Dreamweaver行为设置留言栏

28、。步骤二、添加层；使用层面板添加层。步骤三、添加行为；运用行为设置层的隐藏与显示；步骤四、网页设置标题以及属性栏；使用Dreamweaver添加标题以及属性栏。任务实施要求1、利用行为对层进展隐藏与显示2、留言栏要设置好，3、要正确设置email；4、在Dreamweaver运用行为设置层的隐藏与显示5、；注意区分的标题栏与属性栏，知识要点1、留言是调用了外部程序；2、email是添加一个email地址的；3、行为面板可以轻松制作多种网页效果4、层可以放置于网页的坐标是绝对位置考核要求1、技术要求：语句设置相对准确，流畅、调用程序准确；层的隐藏与显示正确工程四表四：多软件综合运用完善个人学习工

29、程的设计学习领域名 称个人网页设计工程编号GRWYSJ-4学习工程名 称多软件综合运用完善个人学习方式讲授法、分析法、实践参考课时24学习容综合使用多个软件，运用美学知识修饰美化工程学习目 标能力技能目标知识目标1、运用综合运用dreamweaver、flash、firkwork等绘制图形，装饰美化网页。2使用firkwork等优化图形，减少文件大小，加快网络流量。3、运用平面设计、色彩设计知识修饰美化网页。4、学会使用其他图形软件如photoshop、imageready等协同修改完善网页。1、网页三剑客中各个软件的使用特点和主要使用围2、明白网页图形的优化对提高网页浏览速度的重要性3、明白

30、网页的平面构成与色彩构成原理，了解网页用色的习惯与理论。4、对网页工具使用的选择原理清晰学习任务任务一、运用视觉传达与色彩运用原理修葺任务二、Firework切割优化图片；任务三、制作flash小动画；任务四、制作gif动画广告；考核要求多软件综合运用完善个人。整体考核标准：任务一占25%，任务二25%，任务三占25%、任务四占25%1、技术要求：能按任务实施步骤制作完善个人作品，在作品中充分表达出各个软件所表达的特色；2、艺术要求：绘图精致，符合动画或绘图原理，颜色配搭美观。主要设备一体化教室、工程四：任务1表五1：运用视觉传达与色彩运用原理修葺工程名称多软件综合运用完善个人任务名称运用视觉

31、传达与色彩运用原理修葺任务编号GRWYSJ-4-1学习环境一体化教室学习方法讲授法、分析法、实践学习目标1、认识的根本架构与原理，准确绘制地图；2、运用用配色原理调整配色3、学会使用点线面设置网页。任务实施步骤步骤一、绘制站点地图页；让学生根据托普图制作站点地图网页；步骤二、个性化颜色配搭；根据配色原理，对颜色进展个性化修改；步骤三、细部调整。让学生动手根据视觉传达原理设置网页任务实施要求1、在规定时间准确绘制地图，并且设置成为一页； 2、根据颜色配搭原理3、运用平面设计知识对网页版面进展美化修改，要求充分表达平面构成中的点线面结合。知识要点1、充分理解站点没一页所处位置；2、颜色配搭要符合浏

32、览要求和色彩配搭原则；3、色彩配搭设计效果图在网页设计中起主导版面重要作用。考核要求1、技术要求站点地图绘制准确，2、艺术要求：画面整洁、构图美观、具有视符合觉传达原理，色彩修改具有个人风格，色彩配搭和谐整体。工程四：任务2表五2：Firework切割优化图片工程名称多软件综合运用完善个人任务名称Firework切割优化图片任务编号GRWYSJ-4-2学习环境一体化教室学习方法分析、观察、实践学习目标1、了解什么是位图图像；2、了解什么是矢量图形；3、学会使用firework切割位图图片。4、学会使用firework优化jpeg图片任务实施步骤步骤一、认识位图与矢量图；介绍位图图像与矢量图的根

33、本原理，了解二者的区别。步骤二、面板认识；介绍firework切割图片使用的工具；步骤三、调整图片。让学生动手导入示意图，并按要求调整其色调；步骤四、优化图片。将使用切割工具切割图片，图片切割以后优化输出任务实施要求1、图片的调整可以使用滤镜等进展； 2、可以根据使用的要求适当调整图片的大小3、切割和优化要合理，符合网页需求。 知识要点1、位图有精度限制，矢量图没有精度限制；2、firework导入图片以后调整工具使用；3、图片的切割与优化在网页设计中起减小网页大小，增加网页浏览速度的作用。考核要求1、技术要求：图片切割准确，调整到位，优化格式合理；2、艺术要求：图片调整色调符合整体基调，构图

34、美观，色彩配搭和谐整体。工程四：任务3表五3：制作作品展示小动画工程名称多软件综合运用完善个人任务名称制作作品展示小动画任务编号GRWYSJ-4-3学习环境一体化教室学习方法讲授法、分析法、实践学习目标1、制作作品展示栏；2、为作品栏制作图层3、运用行为控制多个层的隐藏与显示。任务实施步骤步骤一、绘制作品展示子页面使用工程三中学习知识，运用排版原来排版作品展示页面；步骤二、制作flash小动画；使用工程一中学习知识，制作flash小动画步骤三、插入图层运用工程三知识，在网页中插入图层中。步骤四、插入flash在图层中插入flash动画，假设工程三任务3未完成的flash，本任务继续完成任务实施

35、要求1、插入展示子页面符合整体设计风格；2、flash动画完毕后再插入。3、图层的显现用行为控制知识要点1、多层插入时候，要充分运用层面板进展控制；2、flash的绘制要和目录的静态画面相符。考核要求1、技术要求：合理设置层，层的放置位置符合浏览图片习惯，flash动画制作流畅；2、艺术要求：作品展示有创意，排列有序，构图美观。工程四：任务4表五4：制作gif动画广告工程名称多软件综合运用完善个人任务名称制作gif动画广告任务编号GRWYSJ-4-4学习环境一体化教室学习方法讲授法、分析法、实践学习目标1、网页广告的应用与作用；2、使用photoshop处理图片原图3、使用Imageready

36、制作gif动画；。任务实施步骤步骤一、原图素材收集；介绍各个gif广告应用，让学生寻根据需要收集所需要的图片。步骤二、出来原图；运用photoshop或其他图片软件处理原图作品；步骤三、制作gif动画使用Imageready制作gif动画。任务实施要求1、图片的收集与广告相关；2、图片处理清晰，大小符合浏览要求；3、动画制作不需要太多，表达出效果即可。4、flash制作flash广告或者gif动画知识要点1、photoshop处理图片可以直接在Imageready中使用；2、Imageready中的动画可以直接在photoshop中处理；3、flash制作动画时候注意不要使用电影元件；考核要求1、技术要求：gif制作图片清晰，信息传达清楚，动画流畅，文件尽量小；2、艺术要求：广告具有创意，构图美观。. z.