西安交通大学22春“护理学”《护理教育学》离线作业(一)辅导答案28

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1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟! 住在富人区的她西安交通大学22春“护理学”护理教育学离线作业(一)辅导答案一.综合考核(共50题)1.备课主要做好的工作是钻研教学大纲和教材、了解学生、设计教学方案。()A.错误B.正确参考答案:B2.课堂纪律类型()。A.教师促成纪律B.集体促成纪律C.自我促成纪律D.任务促成纪律E.社会促成纪律参考答案:ABCD3.教育学成为一门独立学科的标志是()A.夸美纽斯的大教学论B.赫尔巴特的普通教育学C.凯洛夫的教育学D.杜威的民主主义与教育参考答案:B4.我国古代的论语实际上是孔子运用()对其弟子进行传道、授业、解惑的记录。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演

2、示法E.实验法参考答案:B5.奴隶社会中,教育的目的是培养()A.技术人员B.全面发展的人C.具有一定文化的工人D.国家官吏参考答案:D6.我国古代的()是世界上最早的一部教育专著A.论语B.大学C.学记D.孟子参考答案:C7.行为主义心理学的创始人是()。A.巴甫洛夫B.华生C.桑代克D.斯金纳参考答案:B8.一次考核确能测量到的知识及能力的程度,称为效度。()T.对F.错参考答案:T9.我国的第一所护士学校建于()A.1858B.1868C.1878D.1888参考答案:D10.“积极参加讨论活动”属于情感领域的哪个层次()A.接受B.反应C.形成价值观念D.组织价值体系参考答案:B11.

3、在封建社会中,培养剥削阶级子弟以维护封建制度的教育目的说明了()A.生产关系制约着教育目的的制定B.生产力发展水平影响教育目的的制定C.教育目的的制定需考虑受教育者的特点D.封建社会的教育体制是极其落后的参考答案:A12.课堂纪律类型:()A.教师促成纪律B.集体促成纪律C.自我促成纪律D.任务促成纪律E.社会促成纪律参考答案:ABCD13.一次考核确能测量到的知识及能力的程度,称为效度。()A.错误B.正确参考答案:B14.护理教学的基本方法包括()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法E.演示法参考答案:ABCDE15.长期记忆的记忆过程具有运作性。()A.错误B.正确参考答案:B1

4、6.教育政策的总体概括体现为()A.教育目的B.培养目标C.教育制度D.教育方针参考答案:D17.临床教学的方法有()。A.经验学习法B.实习作业法C.临床带教制D.病室报告E.病例研讨会参考答案:ACDE18.教育与文化关系的性质是()A.决定与被决定的关系B.促进与发展的关系C.互为目的与手段的关系D.完全包含的关系参考答案:C19.心灵美是指()A.一个人内心世界的美B.一个人外在的美C.一个人形体美D.一个人语言美参考答案:A20.狭义的教育是指()A.社会教育B.家庭教育C.义务教育D.学校教育参考答案:D21.教师的领导方式分为三种类型:专制型、民主型、放任自流型。()A.错误B.

5、正确参考答案:B22.护理专业学生除专业知识外还必须学习人文社会知识,体现了护理教育哪方面的特殊性()A.专业性质B.教育对象C.教育方法D.教育内容参考答案:D23.培养“德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”是在哪个文件中提出的()A.中华人民共和国宪法B.关于深化教育改革全面推进素质教育的决定C.中共中央关于教育体制改革的决定D.关于工作教育的指示参考答案:B24.进行操作技能教学时,应促进()A.负迁移B.正迁移C.前摄迁移D.倒摄迁移参考答案:B25.影响学习的内部因素()A.学习动机B.认知结构C.学习迁移D.人格因素E.社会因素参考答案:ABCD26.我国护理本科教育的

6、主要任务是培养()A.具有独立从事科学研究的人才B.能够在领域内作出创造性成果的人才C.具有护理管理、护理教育和科研基本能力的人才D.具有实际工作能力的人才参考答案:C27.倡导学生通过积极参与教学过程发现所学的内容结构、结论及规律的学习,被称为()。A.发现学习法B.特征法C.联想法D.推理法参考答案:A28.护理教育的功能是评价作用。()A.错误B.正确参考答案:A29.现代护理教育的创始人是()。A.约翰逊女士B.布恩医师C.南丁格尔D.麦基妮参考答案:C30.将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是()A.巴班斯基B.加涅C.李秉德D.布鲁姆参考答案:D31.行为主义心理学的创始

7、人是()A.巴甫洛夫B.华生C.桑代克D.斯金纳参考答案:B32.护理学校的中心工作是()A.教学B.临床护理实践C.管理学生D.护理科研参考答案:A33.护理教育的功能是()。A.定向作用B.调控作用C.评价作用D.定向、激励、调控、评价作用参考答案:D34.教育学成为一门独立学科的标志是()。A.夸美纽斯的大教学论B.赫尔巴特的普通教育学C.凯洛夫的教育学D.杜威的民主主义与教育参考答案:B35.中国近代护理教育的发展是从()A.明代开始B.清朝初期开始C.鸦片战争以后开始D.五四运动以后开始参考答案:C36.心灵美是指()。A.一个人内心世界的美B.一个人外在的美C.一个人形体美D.一个

8、人语言美参考答案:A37.影响学习的内部因素()。A.学习动机B.认知结构C.学习迁移D.人格因素E.社会因素参考答案:ABCD38.对于学生的临床护理能力的评价常用下列哪些方法()A.观察法B.床边考核法C.模拟考核D.综合评定法E.答辩参考答案:ABCD39.教学过程是护理学课程设置的根本依据。()A.错误B.正确参考答案:A40.学习效果评价的方法应排除()A.自陈法B.观察法C.调查法D.总结法参考答案:D41.属于护理教学过程的基本阶段()A.激发学习动机B.感知教材C.理解教材D.巩固知识E.运用知识参考答案:ABCDE42.口试使得考生有可能凭借猜测或作弊得分。()A.错误B.正

9、确参考答案:A43.护理教育人事管理的核心部分是()A.对教师的管理B.对学生的管理C.对行政人员的管理D.对校长的管理参考答案:A44.目标教学法的作用特点是,以病人问题为基础,以学生为中心的小组讨论式教学。()A.错误B.正确参考答案:A45.教育具有两大功能促进社会的发展和促进人的发展,其中,促进社会的发展是教育的本体功能。()T.对F.错参考答案:F46.现代护理教育的创始人是()A.约翰逊女士B.布恩医师C.南丁格尔D.麦基妮参考答案:C47.护理教育按培养人才的等级高低分类,哪项是错误的()A.中等护理教育B.护理专科教育C.继续护理学教育D.护理本科教育参考答案:C48.当学生处于内化阶段,教师的角色功能应是()。A.支持者B.催化者C.调节者D.激励者参考答案:A49.考核确能测量到的知识及能力的程度,称为效度。()T.对F.错参考答案:T50.学习效果评价的方法应排除()。A.自陈法B.观察法C.调查法D.总结法参考答案:D

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