吉林省磐石市松山中学七年级生物下册 输送血液的泵—心脏导学案（无答案） 新人教版

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吉林省磐石市松山中学七年级生物下册 输送血液的泵心脏导学案（无答案） 新人教版课 题主备人班级7时间学习目标1、掌握心脏的结构与功能。2、能说出心脏的位置和形态。重点难点掌握心脏的结构与功能。学 习 过 程一、自主学习（仔细阅读教材6768页的观察与思考的内容，完成下列问题）1、下图是心脏结构示意图，识图回答：填写各部分名称2、血液循环的过程（阅读教材7172页内容完成下列表格）体循环肺循环起点_终点_血液变化_血变为_血_血变为_血功能为_运来氧气和养料，把二氧化碳等废物运走与_进行气体交换，获得氧气，把二氧化碳交给肺泡联系在心脏处汇合成一条完整的循环途径，承担物质运输的功能 二、合作交流（根据自主学习的内容小组讨论交流完成下列问题）（1）心脏壁主要由什么组织构成的？由此可以推断它具有什么功能？（2）从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？左心室与右心室有什么不同？试着解释为什么会有这些不同？（3）心脏四个腔之间的关系是怎样的？（4）心房与心室之间、心室与动脉之间有什么特殊的结构？这些结构有什么作用？ 审阅人：

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