福建师范大学22春“学前教育”《学前儿童科学教育》离线作业(一)辅导答案38

上传人:住在山****ck 文档编号:108750925 上传时间:2022-06-16 格式:DOCX 页数:7 大小:20.78KB
收藏 版权申诉 举报 下载
福建师范大学22春“学前教育”《学前儿童科学教育》离线作业(一)辅导答案38_第1页
第1页 / 共7页
福建师范大学22春“学前教育”《学前儿童科学教育》离线作业(一)辅导答案38_第2页
第2页 / 共7页
福建师范大学22春“学前教育”《学前儿童科学教育》离线作业(一)辅导答案38_第3页
第3页 / 共7页
资源描述:

《福建师范大学22春“学前教育”《学前儿童科学教育》离线作业(一)辅导答案38》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建师范大学22春“学前教育”《学前儿童科学教育》离线作业(一)辅导答案38(7页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟! 住在富人区的她福建师范大学22春“学前教育”学前儿童科学教育离线作业(一)辅导答案一.综合考核(共50题)1.种植和饲养、散步和采集也是幼儿进行科学探索的一般方法。()A.正确B.错误参考答案:A2.科学游戏旨在()。A.通过游戏体现问题、任务或目的B.获得新发现,掌握新知识C.探索科学现象之间的关系或解决问题D.重复游戏中所伴随的科学现象参考答案:D3.从各种水果、蔬菜、花卉中挑选出水果来,这种分类是感知分类。()A.错误B.正确参考答案:A4.在设计正规性科学活动的课题时可以不用贴近儿童的实际生活经验。()A.正确B.错误参考答案:B5.以下物品中可以作为

2、学前儿童自然测量工具的是()A.绳子B.秤C.直尺D.钟表参考答案:A6.对已经获取的初步信息进行加工、获得结论的能力是()。A.思考的技能B.概括的技能C.分类的技能D.实验的技能参考答案:A7.科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为科学是关于自然、思维和人类的知识体系。()A.正确B.错误参考答案:B8.幼儿科学教育活动的结果要引导幼儿获得广泛的科学经验。()A.正确B.错误参考答案:A9.在非正规性科学活动的指导教师以间接指导为主,尽量不干预儿童的行为。()A.错误B.正确参考答案:B10.幼儿科学教育活动的结果要引导幼儿获得广泛的科学经验。()A.错误B.正确参考答案:B11.幼儿学科学

3、的要素包括()。A.探索态度B.探索对象C.探索过程D.探索结果参考答案:ABCD12.幼儿科学教育的实质是:()A.教师的指导B.获取知识C.儿童的科学探索活动D.主动建构初级科学概念参考答案:C13.对教师的教育组织策略的评价方式()。A.经常性的教师自评B.教师间的互评C.检查性的他评D.学生对教师的评价参考答案:ABC14.观察是一种无目的的知觉活动,同时也是一种基本的科学方法。()A.正确B.错误参考答案:B15.不采用通用的量具,而是运用一些自然物,对物体进行直接测量的方法是()A.非正式量具测量B.正式量具测量C.观察测量D.普通测量参考答案:A16.在选择学前儿童科学教育内容时

4、,坚持科学性要求,就是要()。A.不仅是要给儿童对的、符合客观事实的科学知识,更重要的是反对迷信B.教师一定要用严密的、准确的术语向儿童解释科学C.反对迷信D.教师要给对的、符合客观事实的科学知识参考答案:A17.学前儿童科学教育的社会资源包括组织资源、人力资源、物力资源、天然资源。()A.正确B.错误参考答案:B18.作为学前儿童科学教育目标的一个方面,能体现学前儿童科学教育特殊性的是()。A.方法方面的目标B.知识方面的目标C.情感个性方面的目标D.技能方面的目标参考答案:B19.幼儿科学教育中操作技能的目标包括:()A.学会使用简单工具的技能B.学习使用工具制作简单产品的技能C.培养在操

5、作过程中根据操作目标及时调整操作过程的能力D.培养对操作过程和结果的思考、调整和修正的能力参考答案:ABCD20.以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是()。A.绳子B.秤C.直尺D.钟表参考答案:A21.下列动物中,适合学前儿童饲养的是()A.乌龟、金鱼、娇凤、蝌蚪B.乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕C.蛇、金鱼、泥鳅、蝌蚪D.乌龟、甲鱼、娇凤、蚕参考答案:B22.科学游戏旨在()A.重复游戏中所伴随的科学现象B.探索科学现象之间的关系或解决问题C.获得新发现,掌握新知识D.通过游戏体现问题、任务或目的参考答案:A23.关于非正规性科学活动的作用说法正确的是()。A.能充分顾及儿童在能力和兴趣等方面

6、的个别差异B.能充分发挥儿童的自主性,增强儿童的自信心、独立性和创造性C.能充分展现儿童学科学的过程,并使儿童在过程中得到满足D.以上都正确参考答案:D24.科学教育的作用主要是让儿童获得知识技能。()A.错误B.正确参考答案:A25.幼儿科学教育的特点包括:()A.教育内容生活化B.教育过程探究化C.教育组织形式的多样性和灵活性D.教育价值的多项性参考答案:ABCD26.正规性科学活动的内容也必须是最基本的、最具代表性的学科知识内容。()A.正确B.错误参考答案:A27.教师在选择和编制游戏时,首先要考虑的是:()A.游戏的趣味性B.游戏的活动性C.游戏的科学性D.游戏的规则参考答案:C28

7、.正规性科学活动的活动准备工作包括()。A.活动经费的准备B.情感的准备C.时间的准备D.空间环境的准备参考答案:BD29.幼儿实验技能的目标主要包括知道自己在实验中的行动或操作和实验现象之间的联系,学习在实验中尝试不同的操作方法以得到不同的实验结果。()A.错误B.正确参考答案:B30.教师的参与可以是代替幼儿的自身的学习。()A.错误B.正确参考答案:A31.下列关于科学的说法错的是()A.科学是一种创造B.科学回答“做什么”的问题C.科学是知识和信息资料D.科学是探索的过程参考答案:B32.在儿童学科学的诸要素中,儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是:()A.探索态度B.探索对

8、象C.探索过程D.探索结果参考答案:A33.正规性科学活动的作用是()。A.保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能B.教师的直接指导提高了儿童的学习效率C.教师的间接指导提高了儿童的学习效率D.集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习参考答案:ABD34.家庭儿童科学教育具有以下明显的特点()。A.个别性、随机性、灵活性、潜移默化性B.个别性、潜移默化性、开放性、灵活性C.亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性D.潜移默化性、联系性、随机性、灵活性参考答案:A35.在幼儿学科学的要素中,探索结果最充分地反映出学前儿童学科学活动的本质特点,也最充分地反映出学前儿童学科学的特色。(

9、)A.正确B.错误参考答案:B36.探索过程是幼儿学科学的()。A.心理前提B.物质前提C.核心要素D.以上都是参考答案:C37.在设计正规性科学活动的课题时教师要选择最能体现先进技术的科学实验。()A.错误B.正确参考答案:A38.在认识某些可直接通过观察来达到教育目标的内容时,由于幼儿园的客观条件的限制,不能提供给儿 童观察的条件时,则可以()。A.通过科学实验来进行B.通过种植和饲养来进行C.通过散步和采集来进行D.通过观察图片或借助于电教媒体来进行参考答案:D39.幼儿科学教育过程是幼儿主动探究的过程。()A.错误B.正确参考答案:B40.渗透的学前儿童科学教育活动包括()A.日常生活

10、中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育B.集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育C.日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育D.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育参考答案:D41.科学性和启蒙性是幼儿科学教育内容选择的首要要求。()A.正确B.错误参考答案:A42.学前儿童的科学活动,完全是儿童自己主动的学习活动。()A.正确B.错误参考答案:A43.正规性科学活动是要求全体儿童都必须参与的科学活动。()A.正确B.错误参考答案:A44.学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体,这种测量方式是()A.

11、普通测量B.观察测量C.正式量具测量D.非正式量具测量参考答案:B45.幼儿科学教育过程是幼儿主动探究的过程。()A.正确B.错误参考答案:A46.制定散步活动计划要细,要有一定的规则。()A.正确B.错误参考答案:B47.长期系统性观察主要在哪个年龄段进行()A.23岁B.34岁C.45岁D.56岁参考答案:D48.下列不属于评价幼儿科学探究能力的是:()A.求实与批判精神B.记录和统计有关的信息C.发现关系的能力D.探究的倾向性和深度参考答案:A49.在创编科学游戏时,应留意游戏的科学性、规则性、趣味性、活动性。()A.错误B.正确参考答案:B50.活动过程中,随机性最强,最容易受外界因素干扰的是()。A.非正规性科学活动B.正规性科学活动C.偶发性科学活动D.都不是参考答案:C

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!