《2022年高中生物人教必修3习题 第4章 第1节 种群的特征》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中生物人教必修3习题 第4章 第1节 种群的特征（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、2022年高中生物人教必修3习题 第4章 第1节 种群的特征一、选择题1下列有关调查种群密度的说法中，错误的是()A五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则B调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法C标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值D将M只鹿标记后，在重新捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(Mn)m只答案B解析样方法中接近于正方形的区域采用五点取样法，长方形的区域采用等距取样法；古树木数量较少，一般采用实地计数的方法，蛇的种群密度的调查通常采用标志重捕法；标志重捕法获得的调查数据是一个近似值，而不是一个精确值；被标记的鹿在整个种群中
2、所占的比例与第二次捕获的个体中标记的占捕获总数的比例是相同的。2(xx湖南常德一中月考)某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了48只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了45只，其中有上次标记的个体15只。由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能是()A小于72只 B大于72只C小于144只 D大于144只答案C解析设该草场中灰苍鼠的种群数量为N，则N484515144，由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉，再次捕获时带标记的应该大于15，所以N应该小于144。3根据甲、乙两
3、个国家各年龄段的人口数量曲线图，判断下列叙述正确的是()A甲属于人口稳定型国家，乙属于人口衰退型国家B甲属于人口增长型国家，乙属于人口稳定型国家C甲属于人口增长型国家，乙属于人口衰退型国家D甲属于人口衰退型国家，乙属于人口稳定型国家答案B解析由图中数据可判断甲、乙两国人口的年龄组成类型。甲国家幼年个体所占比例很大，老年个体所占比例非常小，故属于人口增长型国家，而乙国家幼年和成年个体数量相当，故属于人口稳定型国家。4甲、乙两图为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势分别是()A衰退型、增长型B增长型、衰退型C稳定型、衰退型D稳定型、增长型答案B解析甲图
4、曲线表明年龄越小，个体数越多，年龄越大，个体数越少，即幼年个体多，老年个体少，其发展趋势为增长型；乙图曲线表明幼年个体少，而中老年个体多，因此其发展趋势为衰退型。5下列关于某地区人口数量动态的描述中，错误的一项是()A决定人口数量变化的因素是出生率、死亡率和迁入率、迁出率B年龄组成是预测未来人口动态的主要依据C人口数量问题既有其自然生理基础，又有其社会种群数量变化制约因素D不同人口种群出生率的差异主要是生殖年龄与个体数答案D解析本题主要考查种群数量的变化与种群数量特征之间的关系。一个国家或地区的全部人口可以看做一个种群，它同样具有种群的数量变化特征。直接影响种群数量变化的因素是出生率和死亡率、
5、迁入率和迁出率，年龄组成和性别比例对种群数量的影响是通过影响出生率和死亡率来实现的。6某中学生物科技小组对某一地段中的蒲公英进行调查，得到下列一组数据：样方X1X2X3X4X5X6X7X8种群密度(株/m2)371524984下列说法正确的是()A此种群密度为6.5株/m2B用此方法求出的种群密度与实际密度应完全相同C再重新选一次样方，所得的结果与这次应相同D此方法为标志重捕法答案A解析此调查种群密度的方法为样方法，计算种群密度值为(371524984)/86.5(株/m2)。所求之值为平均密度，与实际密度肯定有一定偏差，不可能完全相同。7某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定，该
6、动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述，错误的是()A该种群10月份的出生率可能为零B天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C该种群的年龄结构随着季节更替而变化D大量诱杀雄性个体不能影响该种群的密度答案D解析该动物从出生到性成熟需要6个月，由坐标图知，在12月已无未成熟个体，说明从6月末开始已无新个体出生，由此可推断10月份的出生率可能为零，A项正确。天敌的迁入，会捕食该种群中年幼或弱小的个体，会影响种群的年龄结构，B项正确。从图中可以看出在不同的月份中各年龄组的个体数会有变化，表明种群的年龄结构会随着季节
7、更替而变化，C项正确。大量诱杀雄性个体，会降低种群的出生率，从而对种群密度造成影响，D项叙述不正确。8如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是()A甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率B丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度 C丁为年龄组成，每种类型中包括幼年、青年和老年三个年龄期D种群密度是种群最基本的空间特征，调查方法有标志重捕法和样方法答案B解析甲为出生率和迁入率，乙为死亡率和迁出率，故A错误；年龄组成的每种类型中包括幼年、成年和老年三个年龄期，故C错误；种群密度是最基本的数量特征，故D错误。9(xx河北质检)下列关于种群特征的叙述中，错误的是()A种群的性别比例
8、在一定程度上影响种群的出生率B进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源C出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素D种群密度预示着种群数量的未来变化趋势答案D解析种群的性别比例是具有生殖能力的雌雄个体的比例，因此在一定程度上影响种群的出生率，A正确；进行种群密度的调查可以对农林灾害进行监测和预报、对渔业捕捞强度进行确定等，有利于合理利用生物资源，B正确；出生率和死亡率及迁入率和迁出率是决定种群数量和种群密度的直接因素，C正确；种群密度反映了种群在一定时期的数量，不能反映种群数量的变化趋势，年龄组成能预测种群数量的未来变化趋势，D错误。种群特征的相互关系：种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡
9、率、迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素；年龄组成不直接决定种群密度，但能用来预测种群密度的变化趋势；性别比例通过影响出生率间接影响种群密度。审题时注意“决定”“预测”等关键词。10(xx河南郑州质检)下列哪项叙述属于种群的数量特征 ()A稻田中杂草的种类达20种B某块稻田中，水稻均匀分布，稗草随机分布C农技站对棉蚜虫害监测结果为2只/叶D斑马在草原上成群活动答案C解析稻田中杂草的种类反映物种的多少，属于物种的丰富度，A错误；水稻均匀分布，稗草随机分布，属于种群的空间特征，B错误；棉蚜2只/叶属于种群密度，C正确；斑马在草原上成群活动属于种群的空间特征集群分布，D错误。二、非选择题
10、11据图回答下列问题：(1)样方法常适用于对植物种群密度的取样凋查。常用的取样方法有_和_。某同学采用样方法对一种植物进行计数，如图甲是其中的一个样方中该植物的分布情况(注：图中黑点表示该种植物)。对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是_株。(2)乙图表示物种数与样方面积的关系，该图显示：在一定的范围内，随样方面积的增大，_。调查该植物的样方面积最好是_m2。(3)若选取3个合适的样方对某种植物进行计数，结果分别是n1、n2、n3，则该种植物的种群密度为_株/m2。答案(1)五点取样法等距取样法8(2)物种数迅速增多，并在逐渐达到最多后保持稳定S0(3)(n1n2n3)/(3S0)12调
11、查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠a36只，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获b32只，其中有上次标记的个体c12只。请回答下列问题。(1)若该地区田鼠种群个体总数为N，则N_只(计算公式是Nabc)。A30B32C64D96(2)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如图所示，据图分析：_草原的田鼠种群属于_型；_草原的田鼠种群属于_型，可以预测该草原鼠害将会严重，必须做好防治准备工作。(3)若将雌雄成鼠各若干只，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的食物和水，则笼内鼠数量变化和饲养
12、时间之间的关系，应为图中的曲线_。(4)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的两个条件是_。A有较多个体迁出调查区B调查区内没有较多个体死亡C调查区内没有较多个体出生D有较多个体迁入调查区答案(1)D(2)乙稳定甲增长(3)C(4)BC13等距取样法是当调查的总体为长条形时采用的方法，是在长方形地段上，先将调查总体分为若干等份，由抽样比率决定距离或间隔，然后按这一相等的距离或间隔抽取样方的方法。(1)现有某调查小组打算调查校园草坪中蒲公英的种群密度。这块草坪长100 m，宽30m，调查时抽取10个样方，那么应该每_距离设一样方，样方大小应_。(2)若调查小组选取的样方均为1 m2，统计到各样方内蒲公英的数量如下：样方编号12345678910种群数量(株)1110812791091112则校园草坪中蒲公英的种群密度是_。(3)分析(2)中所得数值是否与实际种群密度完全一致？_为什么？_答案(1)10 m相同(2)9.9株/m2(3)有偏差该值是估算值，只是各样方内种群密度的平均值
2022年高中生物人教必修3习题 第4章 第1节 种群的特征
