《比的基本性质》教材分析

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版比地基本性质教材分析xxx比地基本性质为在学生已经掌握了比地意义, 比与分数、比与除法地关系地基础上学习地， 有旧知识分数地基本性质与除法地商不变性质地基础；本单元与比地基本性质有关地知识有：化简比、求比值、写比例、实际问题等；这就要求学生牢固掌握知识， 并对其进行深入理解， 直到熟练掌握； 通过本章地继续探讨将为今后学习正比例函数与反比例函数等打下必要地基础；因此在比与比例这章中起承上启下地作用； 教师在教学过程中， 可以通过把握新知与旧知地最佳结合点，从知识之间地内在联系、逻辑发展入手，引导学生主动探索，得到新知；在 积极获取新知地过程中，

2、培养学生知识、 方法地迁移能力， 激发学生地求知欲望； 在比地基本性质地教学过程中，学生原有地知识为除法商不变性质、分数基 本性质；教师可以引导学生抓住比与分数、除法地联系，在此基础上，鼓励学生借助小组智慧，猜想出比地性质，然后举例进行论证，从而获取比地基本性质；这样教学， 教师不为在灌输一个完全陌生地概念，而为在他们原有地知识基础上再向前推进一步， 更有助于学生知识地消化与吸收，提高了学习效率； 在这种合作交流、 自主探索地过程中， 学生产生积极参与学习活动地倾向，知识就不为消极地掌握，而为主动去获取地，即靠积极地努力去获取地；因此，这种知识就能变成信念，学生会非常珍视它们；精品学习资料勤奋，为踏入成功之门地阶梯第 1 页，共 1 页