2022年“特岗计划”工作总结

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1、2022年“特岗计划”工作总结“特岗计划”是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。我校现有特岗教师四人，学校依据青年教师所学专业以及自身素质，分别对其进行了合理的工作分配，都担任了主要的教学工作。一位语文教师，两名英语教师，一位物理教师，其中还有担任班主任工作的。对于青年教师投身于农村义务教育工作，是值得赞扬和鼓励的。学校在生活和工作上，也给予了特岗教师

2、更多的帮助和关怀。学校布置了多媒体教室，给年轻教师更大的展示空间。特岗教师的到来，也给学校注入了活力，带来了生机。四名教师，来到学校，认真学习教师法、未成年人保护法、义务教育法，服从安排，积极参加各种会议活动。自觉遵守职业道德，树立了良好的教师形象。年轻教师们以校为家，从不无故缺席。白天坚持在办公室认真备课，研究教材，撰写教案，批改作业一丝不苟，稍有闲暇听课评课，积累经验；晚上认真读书，深化教育理论，完善读书笔记，提升自我。坚持给住宿生上晚辅导，克服路远天黑的许多困难。在教育教学实践当中，一遍研讨，一遍完善教学经验，坚持运用适合农村孩子实际的教学手段，把新课改的理念体现于求知过程之中，注重师生

3、合作，注重教师与教师的合作，注重如何提高课堂效益。学生活动的开展，老师学生的伙伴关系足以说明，学生需要年轻有活力的老师，教育需要年轻有活力的老师。王亚男教师，认真听老教师的语文课，课后主动与老教师探究知识，探究教法；许爽老师作为年轻的班主任，虚心请教有经验的教师，探讨学生管理和师生合作；田晓旭和田原教师，也努力的学习与更新外语知识特岗教师淡化了教师的老化现象，激活了务实、竞争，凝聚了向心力和亲和力。学生活力回升，教师激情提升。鉴于年轻教师存在缺乏经验的现象，我校也有一些帮助他们成长的想法和下一步的工作安排。首先，帮助他们在理论上快速成熟，积极组织有经验的教师为他们做讲座，认真完成业务学习。坚持

4、开展“师徒结对”的活动，帮助他们从理论到实践的平稳过渡；再有，调动工作热情，培养年轻教师们爱教育，爱孩子的良好品质。可以通过组织学生教师共同活动，比如班会、竞赛、游戏等，让年轻教师的活力带动孩子，让孩子的天真打动教师；接下来，提高教师的实战素质。只要有机会，一定让年轻教师多出去学习，参加培训，只有学习了，沟通了，体验了，才会有比较，才会有改变，才会有进步；最后，积极团结教师，大事小事，顾全大局，团结协作，尽力完成各项任务。让我们的年轻特岗教师尽快成长为经师楷模，人师典范。第二篇：实施“特岗计划”工作总结强化宣传规范操作不断创新农村教师队伍补充新机制_县实施“特岗计划”工作总结一、“特岗计划”实

5、施基本情况按照省、市教育主管部门的统一部署，我县_年顺利启动了“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”。目前，笔试、面试和体检等工作均已完成，我县_名招聘的农村特岗教师即将走上自己的教学岗位。二、主要工作措施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，是创新教师补充机制，吸引优秀人才从事农村义务教育事业的重要改革；也是扩大高校毕业生就业渠道，促进青年人才健康成长的有效途径；还是提高农村教育质量，促进社会主义新农村建设的有力举措。_年，_县教育局在省、市教育主管部门的正确领导下，在县委、县政府的高度重视下，在县有关部门的大力支持下，精心组织，规范管理，确保了“特岗计划”在我县的顺利实施。(一)加强

6、领导强化宣传_月初，在全省特岗计划专题工作会议召开之后，我县就迅速成立了以分管县长为组长，县教育、人事、监察、保密等部门负责人为成员的_县_年特岗教师招聘工作领导小组，领导小组下设办公室，在市教育、人事部门指导下，具体负责特岗教师面试、体检、录用工作。同时，我们在_县电视台、_教育网等主流媒体上，积极宣传“特岗计划”的有关政策，在_县教育局大厅张贴了“特岗计划”宣传海报，努力让我县毕业生及其家长了解特岗计划，鼓励他们参与“特岗计划”，服务我县农村教育，支援家乡经济建设。(二)严格程序规范操作“特岗计划”招聘工作时间紧，任务重，影响大，在全省笔试工作顺利结束后，在市教育、人事部门的指导下，我县坚

7、持实行“公平、公正、竞争、择优”和“统一政策、规范操作、有效监督”的原则，实施“阳光招聘”，严把“面试关”和“体检关”。从面试试卷的接运、面试的过程、体检对象的确定等等，我县一直都在县纪委、监察、人事等部门的全程监督下进行。并将拟聘人员_在_教育网上公布，实现了政策规定公开、程序方法公开、工作过程公开、考试结果公开的“四公开”，确保了招聘工作取信于民，取信于社会，树立了特岗计划作为惠民政策的公正、公平的良好形象。(三)以人为本服务考生由于特岗教师的面试等工作正值炎炎暑期，为尽量给考生创造较好的面试条件，尽情发挥出他们的才能、才干，_县教育局经过周密考虑、多方联系，让考生在空调环境下参加面试，面

8、试后勤保障小组还给考生送来了西瓜，给他们降暑解渴。我县的这些人性化措施让这些考生深受感动，他们纷纷表示，当初选择服务_教育真是选对了，那些没有顺利入围的考生还表示，来年我还报考_。总之，为确保这次“特岗计划”的顺利实施，我县进行了精心部署，周密安排，也实现了省教育厅“将工作做实、做细，务求开好局、起好步”的预期目标。当然，由于我县今年招聘计划较小仅_人，经受的困难和考验还不是很多，今后，我们将进一步总结经验，借鉴学习其他先进市县的好做法、好措施，积极推动我县“特岗计划”各项工作再上新台阶。第三篇：特岗工作总结特岗工作总结土们岭中心学校韩艳杰作为_年特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸的成为九台市特

9、岗教师中的一员。时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已经满了，在学校的这三年里，我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中快乐成长。实践出真知，三年的磨练，让我学会了不少的东西，成熟了不少，看问题能更客观更全面。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下等方面做三年来的工作总结如下一、思想品德方面：三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了教师法、未成年人保护法、义务教育法等，思想端正，作风正派，服从上级及领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极参加各

10、种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。通过三年的实践，我将理论联系实际，逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想，认真对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任。二、师德培养方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆

11、然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校园，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是我教育的目标之所在，把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把很多的好书借给学生，让他们读，让他们汲取知识的营养。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加

12、强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。三、教育教学方面：刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，虚心向同行学习教学方法，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习化学中的感触，不断鼓励他们。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。这三年以来一直担任化学教学工作，在教学中我深入

13、钻研教材，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习化学的兴趣，积极开展各种化学实验，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。四、继续教育学习方面：对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、

14、向电脑询问，经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也掌握一定应试技巧，让学生在有效的时间里有最大的提高。总之，在这三年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的教师。第四篇：特岗工作总结个人工作总结-豫龙镇第三小学孙昭峰作为一名特岗教师，从去年_月份的新教师岗前培训到现在，我走上工作岗位已经一年半，在此期间，我收获很多，有经验、有教训、有挫折也有喜悦。最大的体会是对学生的任务要落实到位才能保证他们的进步。要

15、教好一个学生不难，但是要教好整班学生就必须真正全心全意付出。首先我在思想上严格要求自己。“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，不但要有扎实的专业知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则。在教学方面，我认真负责，虚心求教，努力提高、做好备课上课。课堂上学生是教与学的主体，先要详细了解学生原有的知识水平，学习方法和习惯。我教的是二年级的数学，首先我通过课堂观察、课后了解和课堂测验来了解他们的基础，揣测他们学习新知识时会遇到哪些困难，进而采取相应的措施，考虑适当的教法，如何组织教材，如何安排每节课的活动。在课堂上要合理组织教学内容，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈，创造良好的

16、课堂气氛。但同时也要注意不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。作为一名新教师，我还需要努力向其他老师请教探讨如何掌握好一节课，进而实践摸索出一套自己适应的教育教学方法。课后通过学生的作业和随堂测验发现学生学习中存在问题和薄弱环节。批改作业和课堂检测一定要及时，发现问题及时纠正，每次让学生纠正后都要告诉我为什么，以确保他们真正懂。难点及时讲清楚，让学生即时消化。另外，针对部分学生缺乏自控能力，不能按时完成作业，甚至抄作业问题，要抓好学生的思想教育，对他们进行辅导和帮助。对后进生尤其要耐心，一定要落实到位。转化后进生，我先让他们上课坐端正，认真听讲，然后想方设法及激起他们

17、的学习兴趣。同时狠抓基础，将他们分成几个学习小组，设定组长。我把这批同学分为三大类。第一类是有能力提高，但平时懒，不动脑筋学习的同学，对这类同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二类是肯学，但能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩就有望提高；第三类是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会安下心来学习。只要坚持辅导，这些同学学习基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。同时经常组织他们进

18、行小组间的竞赛，增强他们的兴趣及自信。结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。我现在最大的不足是缺少经验，对重点难点把握不住。每次老师听我的课，我都虚心请教前辈们的意见，针对自己的存在问题及时改正，调整教学方法。同时积极去听其他教师的课并参与评课，向前辈学习教学方法。这一年多，是我不断学习的时间。特别幸运的是这里有许多优秀的前辈让我学习，他们也很乐意帮助我。我可以学习孙慧霞老师的雷厉风行的风格，还有学习李连洲老师细心负责的态度等等。一年多来，有成功有挫折。当我辅导的学生任若愚在荥阳市象棋比赛中取得_岁组第二名时我也有满足感、成就感。在期中考试中，我带的班的成绩不如二(2)班的优秀，我也

19、很失落。于是我总结原因吸取教训。考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我的教学成果。我明白重要的是在以后如何自我提高，如何提高学生的成绩。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。本学期还剩最后一个多月，我继续抓紧课堂教学和课后辅差，并注重培养学生良好学习习惯。以上是我的一些体会，每个教师都有一个信念：我要干出成绩。我还有一个信念：只要是我选定的我会坚持做到最好。我选择了做教师，所以我会争取做个好教师。我现在需要的是努力学习加掌握方法加勤奋踏实。希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。个人工作总结豫龙镇第三小学孙昭峰_.11第五篇：特岗

20、工作总结作为特岗教师队伍中的一员，我很荣幸地开始了自己人生目标的新起点。通过三年的见习实践，我将理论联系实际，逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。在这里学生与本人在学习和相互合作中快速成长。身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想。现对工作小结如下：一、在德方面。本人具有奉献精神，能够服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度，团结，协作。二、在能方面。具备从事教学工作的基本技能，语言规范，基本功扎实，能胜任教学工作。具有基本的教育科研能力，积极参与各项研讨活动，积极参加教研组培训活动，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。三、在绩方面

21、。认真参照新课标的教学目的和教学进度，严格按照其指示进行教学，让学生每节课都学有所成，建立起学习的信心，培养其学习的兴趣。让他们真正的想学知识，勇于探索未知的领域。在平时的教学过程中，注重学生良好品德的养成教育，能协助班主任开展各项工作，能积极引导学生提高学习兴趣。四、存在的不足：见习工作阶段，自己也存在着很多不足的地方。如：合理统筹的能力有待提高，缺乏管理的技巧和艺术等。既然看到了自己的不足，我将积极改正。尽管在见习工作阶段，本人的各方面都有一定的提高。但这并不能成为我固步自封的理由，我将在以后的工作生活中不断完善自己。2022年“特岗计划”工作总结（二）镇是全县“特聘_员”试点乡镇。以来，

22、该镇按照“书记抓，抓书记”的要求，坚定不移地抓好农村基层_建设，积极探索新形势下加强村级_建设的新路子、新措施，在全镇建立了“特聘_员”制度，有力地调动了全镇党员干部解放思想、干事创业、扑下身子、真抓实干的积极性，为全镇实现“突变战略”提供了坚强的_保障。一、积极探索，建立高素质的特聘_员队伍。该镇地处城区，地理位置优越，全镇涌现了一大批优秀党_书记，他们群众威信高、致富能力强，但也有个别村，因各种原因一时找不到合适的“领头羊”，急需要指导和帮助。该镇多次_召开党员会、党政联席扩大会议专门进行研究，决定拓宽视野，引入“竞争、帮扶、激励”新机制，在全镇公开选聘“特聘_员”，坚持“好中选优、优中选

23、强”的原则，切实把那些政治素质高、群众威信高、工作能力强、发挥示范带动作用大的优秀村支部书记选聘到“特聘_员”队伍中来。镇党委研究制订了“特聘_员”具体标准条件，严格按照民主推荐、_考察、研究、公示、确定聘任人选等程序进行了选聘，最终有_名村(居)党支部书记脱颖而出，被任命为首批“特聘_员”二、明确职责，规范管理。为充分发挥“特聘_员”的作用，该镇明确其有“四大职责”，一是落实党建任务。指导所联系村党支部扎实做好发展党员工作和党员的教育管理工作，积极开展创建“五个好”村党支部活动，进一步推进基层党建工作。了解和监督所联系村班子运转情况和村干部思想工作状况，及时向镇党委提出加强班子建设的意见建议

24、。参加所联系村“两委”联席会议、党员大会、党支部_生活会等有关会议，在入党积极分子培养、发展党员、民主评议党员和党员教育管理等工作中发挥指导和监督作用。二是推进基层民主。根据镇党委、政府有关政策和部署要求，指导所联系村建立健全村级配套_，落实民主选举、民主决策、民主管理和民主监督等制度，监督“一事一议”、党务公开、村务公开、财务公开等工作的落实。三是统筹区域发展。立足本地实际，协调指导所联系村进一步明确发展思路，坚持以强带弱、优势互补，促进区域间共同发展，加快形成农村新型社区。四是维护社会稳定。指导所联系村抓好计划生育、信访稳定、社会治安综合治理等任务的落实，对倾向性、苗头性的问题及时上报，并

25、力所能及地做好化解、调解工作。该镇提出“特聘_员”要成为农村党建工作“五大员”的要求，即积极发挥管理、指导、监督和协调作用，通过多种渠道和形式向党员、群众介绍党建知识，当好党建工作“宣传员”；协助镇党委把好村党_、民主评议党员和党员教育管理等工作关口，收集基层意见建议，当好党建工作的“协管员”；及时向乡镇党委汇报工作开展情况、党员干部群众实际需求等，当好乡镇党委与村级_的“联络员”；指导联系村抓好计划生育、信访稳定、社会治安综合治理等工作，当好“指导员”；监督“一事一议”、党务公开、村务公开、财务公开等工作，当好“监督员”。为充分调动镇“特聘_员”干事创业的热情。该镇对“特聘_员”制订了具体的

26、管理办法和考核细则，实行动态管理。建立健全了“特聘_员”定期述职制度，“特聘_员”每年向乡镇党委述职一次。镇党委每年_一次考核，考核不合格的，及时解除聘任关系。经考核工作称职，且仍符合“特聘_员”聘任条件的，聘用期满后，优先续聘。在聘期内，镇“特聘_员”拥有列席重要会议的政治待遇，优先参加各类培训活动，为“特聘_员”提供了施展才能的平台。三、建立“特聘_员”取得了显著的成效(一)农村基层_建设得到了加强。该镇选聘的五名“特聘_员”，各管理联系三个村，共计_个村，占全镇村庄总数的三分之一，联系面广、示范带动性强。“特聘_员”先后联系帮助_个后进村班子健全了党支部，调整村干部_名，选拔培养后备干部_名，夯实了党在农村基层的执政基础。(二)加快了农村新型社区建设。选聘的“特聘_员”政治素质高、农村工作经验丰富、带头致富能力强，在周边村有较高的威信，为其开展工作创造了条件。他们帮助所联系的村搞好新型农村社区建设，积极传授“城中村”改造的经验和做法，有力地加快了全镇新农村建设步伐。(三)促进了农村和谐稳定。第13页共13页