2020年初中思想品德教研工作上半年总结

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1、编号：YB-ZJ-00802020年初中思想品德教研工作上半年总结（最新版）Work summary is the review, inspection, analysis and evaluation after the work is over or allcompleted, so as to affirm achievements, gain experience, find gaps, and draw lessons.（工作总结）部门：姓名：日期：WORD文档/ A4打印/可编辑教研工作总结2020年初中思想品德教研工作上半年 总结（最新版）前言：工作总结是社会团体、企业单位和个人

2、在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完 成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书 面材料。一、指导思想根据XX-XX学年度工作要点，以推进思想品德课程改革和提高 教学质量为工作主线，以对备课组建设和提高毕业班教学为工作重 点，努力提升我县中学思想品德学科教学的整体水平。二、工作重点1、深入学习课改新理念，认真积极稳妥地进行新课程改革，及 时发现和研究解决新课程推进过程中出现的各种问题，探索与实施 新课程相适应的教学方式和学习方式，为新课程的有效实施积累经 验。2、强化学科教研组建设，不断健全教研组工作，努力做到教研 活动制度

3、化、专题化和系列化，促使教研组建设上一个新台阶。3、深入开展校本教研活动，重视各个学校的校本教研活动。做教研工作总结到教研活动有计划性、有目的性，有针对性，有实效性。三、主要工作1、进一步推进中学思想品德课程改革。初中思想品德课程经过多年的改革，老师们的教育观、教学 观和教材观等观念有了很大的改变。在此基础上，本学年继续通过 假期培训、校本教研等活动的形式，引导广大教师树立新课改理念， 弁用新课改理念指导规范自己的课堂教学行为。通过采取分片现场 经验交流、公开课观摩引领、以及课例式校本教研等活动来继续推 进思想品德课程的改革。在先前的下乡过程中，校本教研专题学习的基础上，思想品 德教研员与各学

4、校教师密切合作，引领、组织全县中学思想品德教 师转变观念和角色，深入学习领会思想品德课程改革的要求，通过 研讨、展示课活动，努力探究新课程、新教材的特点和规律，全面 提升课程改革的效度。2、进一步强化教学质量形成过程管理， 努力提高课堂教学质量 突出课堂教学的有效性。重点是教材解读的准确性和创造性，教研工作总结教学设计的合理性和针对性，特别是教学目标设计的科学性和有效性。3、进一步推进教研组（备课组）建设，努力提升教研组活动针对性和有效性。一周一次的本校思想品德各年级组教师联合集体备课通过一周一次的片教研活动，实现跨学校同学科教研。通过全县优秀思想品德教研组的引领示范活动，实现教研活动的有效性

5、。4、认真抓好毕业班教学及复习备考工作，努力保证教学质量稳中有升。抓好九年级教材分析，注意在理解、尊重教材的基础上活用教材，努力使课程改革落到实处。通过观摩课、探究课及专题复习课竞赛等活动组织好单元复习、专题复习。搞好思想品德与历史学科的结合与沟通，组织好全县九年级思想品德教师做好中考备考会。教研工作总结5、精心做好教研实践活动下乡参与学校听课、评课等教研活动；尤其是校本教研活动 进行的情况如何。以校为本，开展主题式培训，深化课堂教学改革。确定本学 期教研的主题。主题应来自教学实际，它是真实的、有意义的、能 够通过课堂教学的实践得到改良和解决的。学期初，教研组组织教 师通读全册教材，了解教材特

6、点，了解学生情况；在教学中留意观 察和思考，及时发现问题，及时记录；针对相关问题进行学习、梳 理，教研组共同商讨确定两三个重点问题，作为本学期所重点研讨 的问题，即校本教研的主题。教研活动应重点围绕这个主题进行， 以强化校本教研的针对性和实效性。四、具体工作1月份1、组织期末调研考试2、征收各年级试卷分析2月份教研工作总结1、制定下学期补充计划2、召开全县各学科校本教研培训活动3月份1、参加石家庄中考备考会2、九年级中考单元复习指导3、单元复习探究课4月份1、七、八年级期中调研考试2、九年级进行一模考试3、九年级集中阅卷、一模试题分析5月份1、中考模拟试题命题2、部分学校中考复习指导6月份1、各学校中考复习指导2、九年级中考教研工作总结3、七、八年级期末考试、集中阅卷这里填写您的公司名字Fill In Your Business Name Here