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1、2022年“税收宣传进校园”发言稿模板“小学生税法启蒙教育活动”实施方案为了进一步推动税法宣传深入开展，特别是从小学生做起，鼓励广大公民学习税法，了解税法，宣传税法，在全社会上形成倡导依法治税和诚信纳税的良好氛围，进一步强化他们的税收意识，从小培养学生责任意识，形成青少年税收宣传教育的长效机制。现制定如下实施方案：一、指导思想以党的_精神为指导，以提升青少年税收法律知识为重点，围绕税收工作主题，加大税法宣传力度，普及税法知识，坚持品德教育与法制教育并重，努力为龙游社会经济发展营造良好的税收法治环境。二、活动对象全县小学五年级学生三、工作目标税收宣传从小抓起，在学生中倡导懂法、知法、守法、学法，
2、争做小小税收宣传员。通过活动提升学生对税收知识的了解，培养学生从小树立依法纳税，诚信纳税的意识，用自己的实际行动去影响和带动身边的人，通过长期坚持，确保龙游县每个小学生都能接受一次税收宣传教育，并通过学校、学生辐射整个社会，让更多的人了解税收，支持税收，从而不断提升龙游县公民的素质，全面提升全社会的税法遵从度。四、_保障为确保“税收宣传进校园”活动顺利开展，成立活动领导小组，具体_如下：组长：副组长：成员：五、活动内容和实施步骤_年是“税法宣传进校园活动”开展的第一年，处于起步阶段，主要分三个阶段：第一阶段。筹备阶段(_年_月初至_月底)。1、制定方案。结合活动实际，制定“税收宣传进校园活动”
3、实施方案，国税局、地税局、教育局、司法局、团县委明确工作重点，进行任务分解。2、做好动员筹备工作。根据实际情况，制定活动推进表，县教育局排定活动具体课时，做好每个学校、每个班级上课的具体时间、课程安排。对有条件的学校在大电教室进行集中教学，对农村缺乏条件的学校，根据实际情况，准备好投影仪等上课设备，确保活动顺利开展。3、开展全县小学生税收知识调查摸底活动。利用调查问卷的形式，对全县五年级小学生对税收知识掌握的情况进行一个事前摸底，为教材编订等工作提供参考。4、编订教材。根据活动主要针对小学五年级学生的实际，国税局、地税局认真编好上课文字和_教材，由县教育局、司法局联合审定，要求通俗易懂、内容丰
4、富、易于讲解、能激发学生兴趣。5、做好师资培训。团县委、国税局、地税局认真做好上课人员的培训工作。根据课程要求，选拔十名左右干部负责具体课程。上课人员在正式活动前要进行试讲，逐个过关，确保课程质量。第二阶段。_实施阶段(_年_月初至年_月底)。1、按照具体活动推进表的要求，认真_开展活动。结合_月份税收宣传月活动，重视上好第一堂课，确保活动全面铺开。2、强化宣传工作，做好媒体联络和信息报送工作，争取在市、县主流媒体报道，突出宣传重点，扩大活动宣传面和影响力。3、在活动中改进提高。确保每个课程均有听课人员，能够及时对具体上课人员提出建议，确保每个课程都能获得实效。第三阶段：总结验收阶段(_年_月
5、底至_月底)1、开展问卷调查活动，随机抽取全县上过税收宣传课的五年级小学生进行税收知识调查卷，检验小学生税收知识是否有明显提升，看看税收宣传课是否还存在哪些需要强化的地方。2、对按照方案确定的目标和任务，结合问卷调查活动，认真开展总结工作，结合活动中存在的问题，对活动_、教材等提出进一步改进措施。3、结合课程做好后期的宣传、互动、反馈工作。六、具体要求1、提高认识，加强领导。要充分认识开展“税收宣传进校园”活动的重要性与必要性，增强责任感与使命感，要把“税收宣传进校园”作为“_”普法活动的重要载体，作为服务地方发展，提升国民素质，全面提升全社会税法遵从的高度，给予必要的物质保障，加大推进力度，
6、开展好此项活动。要建立健全协调运作的责任机制，做到领导有力、职责明晰、规范有序。参与人员要积极配合，协调合作，整体推进。2、加强指导，树立典型。要对学校开展“税收宣传进学校”活动加强检查指导，做到有计划、有措施、有总结，要善于发现工作中出现的新情况、新问题，探索解决问题的新方法、新途径，增强工作的实效性。3、充分发挥新闻媒体作用，利用广播电视、报刊杂志等媒体，及时宣传“税法宣传进校园”活动的进展情况和典型经验，创造有利于“税法宣传进校园”活动不断持续深入开展的舆论氛围。2022年“税收宣传进校园”发言稿模板（二）尊敬的各位领导，各位嘉宾，家长朋友.亲爱的老师、同学们：大家早上好。春天，是个美好
7、的季节，它预示着一个生机勃勃的时机已经开始。在这个阴雨连绵的季节里，今天天气却格外晴朗，似乎要欢迎今天到来的各位领导，嘉宾_。因为今天，我们在美丽的泗水小学校园举行一个简洁而又不失隆重的“税收宣传工作进校园-税收带来祖国美”的主题教育活动。在这里让我们用最热烈的掌声对各位领导，嘉宾的到来表示热烈的欢迎。自_年以来，税收宣传进校园这个主题教育活动就在全国各地如火如荼的开展起来。校园是各种健康向上文化建设的主阵地，因此，我们欢迎税收文化进入校园。那么，它究竟有哪些好处呢。一、税收文化进入校园，有利于培养学生自觉的爱国行为。爱国不仅仅是一种热情，更需要一种自觉的行为。只有通过校园税收文化建设，让学生
8、明白国家为培养自己花了钱，自己将来一定要为祖国经济社会的发展多做贡献，从而将爱国情感转化为自觉的爱国行为，这才是爱国主义教育的最终目的。二、税收文化进入校园，有利于培养公民自觉纳税的行为。在我国现阶段，不少公民的纳税行为往往是被动的、无奈的。这种被动与无奈的心理，常常会导致税收征纳双方的矛盾冲突，严重影响了正常的税收秩序，阻碍了税收事业的发展。导致这种矛盾冲突的根本原因，在于公民缺少税收文化教育。如果税收文化进入了校园，自觉纳税的意识就会在学生纯洁的心灵扎根，长大后进而转化为自觉纳税的行为。三、税收文化进入校园，有利于社会监督公平征税的工作。学生具备了税收的相关知识，就可以监督家庭、学校、社会依法公平纳税，这对构建和谐的税收环境发挥了积极的作用。四、税收文化进入校园，需要各级_领导的重视，需要税务部门的支持，需要学校自身的筹划。校园税收文化的形式是丰富多彩的，专题讲座、主题演讲、主题班会、征文竞赛、摄影竞赛、绘画竞赛等形式，都是行之有效的办法。在学校建立税收教育基地，是税校双方、社会和家庭、国家和青少年实现多赢局面的新的开始，是税收宣传的形式创新和有益尝试，将有利于推动税收知识的宣传和普及，有利于培养和造就诚实守信、依法纳税的栋梁之才，能使全市青少年学生从小树立依法诚信纳税的观念，增强责任感和主人翁的精神.老师、同学们、家长_、我们一起努力吧。第5页共5页
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