幼儿第一学期班主任工作总结（共合集）

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1、幼儿第一学期班主任工作总结共合集班主任工作总结自从担任20_6级6班班主任以来，在一年的时间中，我与广阔同学建立了深沉的友谊。本着既是广阔同学的老师，更应该成为同学们的朋友的一原那么，积极开展班里的各项工作。开学伊始，我重点对班内家庭有困难的同学进展了深化的交谈。在有了初步理解的根底上，与学生家长通 ，深化理解学生的家庭情况，这也有助于我分析p 学生的成长经历，进一步做好班主任工作。这个班情况都较特殊，20_6级6班全班有40名同学，是目前盛乐校区计算机学院里唯一的预科班，在这40名同学中，有18名同学家庭困难。他们的知识根底较差，同时又有身在预科班比拟自卑的心理担负。为了让同学们可以顺利、圆

2、满的完成学业，在盛乐校区内，我积极为班内同学争取各种奖学金，其中20_6级6班道布敦曾格同学经学院审批和推荐，获得国家奖学金。同时，积极为同学们联络勤工助学时机，解决各种各样的困难。在一年多的时间里，与班委会、团支部一起组织开展了多种多样的班级活动，丰富多同学们的生活。我本身就一个刚毕业的学生，虽然如今身份不同了，但对学生的爱好和思想的理解比拟贴学生实际。同时也因为年龄相仿，沟通起来效果比拟好。我蒙语比拟差，于是便经常性地向学生请教，这样不但进步了我的蒙语会话程度，同时进一步深化到了学生中间，通过互相学习，开展彼此的缺乏和缺点。自我改良的同时使班级工作得到进一步落实。1 另外我还经常与学生互发

3、email、短信，内容涉及学生的个人生活中困难、困惑，请销假，学习方法，以及节日祝福。有时我还在自己的网站上答复学生提问。平均每周召开一次班会，对学生进展思想道德、专业学习、三观等各方面的教育。引导同学们树立理想，在班内培养浓重的学习气氛。鼓励广阔同学积极拓展自己的知识层面，开阔视野，学以致用，学有所长。同时，培养广阔同学自学才能。在今后的工作中，我将以更加倍的努力投入到班级的工作中去。20_6级6班班主任：白振军20_7年6月25日20222022学年度第一学期班主任工作总结本学期我担任高2022级2班班主任，现将本学期班务工作总结如下：1、抓品德教育：利用班会，配合年级组工作，开学初观看“

4、让世界充满爱”视频，并让学生写出自己的感受，心得。配合“316工程”验收，培养学生思想品德，注重感恩教育。1、抓平安教育：每周班会和平时都注重平安教育，平安无小事，让学生从心里，思想上认识平安的重要性，并召开平安主题班会，用实际事例及视频资料教育学生，专门设立平安员负责班级平安。2、抓学习习惯和学习方法利用班会和历史课浸透学习方法，召开学习方法交流主题班会，总结学习方法，并根据班级详细情况制定学习方案。3、抓家庭教育：利用多种渠道与家长沟通，通过打印稿及校讯通平台及时告知家长孩子在学校的学习、生活情况，通知家长月考，期中，期末开场时间级学业程度测试报名，考试时间及报名考前须知。充分利用校讯通平

5、台增进学校，家长，老师交流交融，告知家长在家里辅导孩子学习考前须知，告知家长家庭教育考前须知，帮助孩子学习，关注孩子生活，共同促进孩子成长。4、抓“316工程“验收配合学校“316工程“验收准备各种资料，填写主题班会资料、班主任工作调查资料并从中及时理解情况，进一步完善和改良工作方法。5、抓跑操带着学生跑操坚持锻炼，从不缺勤，不畏疲惫，严寒，病痛，配合上级部门检查验收，为学校争光添彩，在全校跑操大比武中获得一等奖。6、抓学习根据本届文科重点班特殊情况学生根底不扎实，无尖子生等情况制定合适本班的班规及学习方案，树立学生自信心，指导并联络科任老师指导学生学习方法，力争保持学校文科优势。7、抓甲流防

6、控重视甲流防控，及时宣传，预防甲流，专门设立甲流防控员，预防甲流、测量体温，随之跟踪观察，全学期平安度过，无一人出现甲流。8、抓班干部培养培养得力班干部，在班长带动下能及时找出班级问题所在，纠正不正之风，不良现象，及时表扬，鼓励为班级做奉献的好人好事。9、抓艺术生培养努力争取、发动扩大艺术生队伍，为我校特色教育添砖加瓦。在今后的班主任工作中我将一如既往用心，耐心，创新管好班级。2022年1月25日具有真抓实干的优良作风，朴实无华的高尚品格，热爱学生，班主任工作认真负责。擅长感情投资，重视对学生思想品德教育、感恩教育；能充分利用班会进展平安教育、学习方法交流、学习方案制定，能利用校讯通平台加强家

7、校联络，及时与家长交换学生信息，吃苦耐劳，工作第一，培养干部有方，在甲流防控、班风建立、卫生文体等工作中卓有成效，在树立学生学习自信心方面进展了不懈的努力。建议进一步做好分类推进工作，多鼓励，多引导，迎难而上，再创佳绩。交换信息，后面最好加上“指导家长帮助孩子学习和成长”本学期我担任电气0711班班主任，这也是我在我们学校第一次担任大专班班主任。一个学期的班主任工作收获多，现总结如下：1、认真观察新同学，选了一名好班长。对于新生来说，选好一个班级带头人显得尤为重要。从新生报名的第一天开场我就深化学生宿舍观察班上同学，寻找适宜的班长人选。经过几天屡次深化宿舍，发现了一名适宜的人选，并指定他为军训

8、期间临时负责人，该同学军训期间的表现得到了全班同学的一致认可，事实证明班长选对了，这也为我的班级工作的开展开了一个好头。2、从新生开学抓起，参军训抓起，严明纪律，为良好班风奠定根底。作为班主任，我深知班级工作的关键在于创立良好班风，而纪律严明那么是好班风的根底，所以我参军训期间就开场，就“严”字当头，但凡军训期间有任何违纪情况，哪怕是几分钟的迟到、早退，我都要找同学谈话。当然，谈话时候，我从不斥责学生，更多的是说服教育。3、深化调查研究，创立了电气0711班级管理制度，标准班级管理。班级管理制度是班级管理标准化的开端，早在“系系行、班班行”活动之前我们班就开场了班级管理制度创立活动，我也让为班

9、委会、团支部把班级管理制度创立作为他们成立后的第一件大事来抓，在班规创立的过程中，充分调动班干部和同学们参与其中，使他们对班级管理有主人翁的精神。班级管理制度创立之后，并不是一纸空文。我们真正做到了一周一总结，个人操行分一周一小通报报，一月一大通报。通过这样一些举措，良好的班风逐渐形成，班上迟到旷课现象非常少见，晚自习通常是七点就到了一半人。4、积极带动同学开展第二课堂，锻炼学生综合素质，增加班级凝聚力。自一开学，我就反复给同学们强调，我们高职高专的学生，不仅要学知识，更多的是要学专业技能、要进步综合素质。为了给同学们创造一个进步个人综合素质的空间，自军训完毕后的第一周开场，我便带着同学们组织

10、了一系列的第二课堂活动。有演讲比赛、辩论赛、秋游、寝室设计大赛、讲课比赛、篮球友谊赛、羽毛球友谊赛。通过这些活动，不仅使很多同学得到了锻炼，而且也大大增加了班集体的凝聚力。要总结的似乎还有很多，总之归根结底，我认为我班级工作的法宝还是爱心+鼓励。我强调爱心，我把“我爱电气 0711”这几个大字挂在黑板的正上方，让每个同学都铭刻于心，我自己也是通过一次次细心的举动来表达我对我的同学们的爱心。我更注重鼓励，我总是在各种场合抓住一切时机，鼓励和表扬他们，使他们更有信心。_年_月11 日2022-2022年第一学期班主任工作总结本学期，我担任高二5班班主任。我班是文科快班，全班51人，男生18人，女生

11、33人。过去的一学期里，我班在学校领导的关心下，在学校和年级组的正确领导下，在任课老师的大力支持和配合下，我班班级各项工作顺利开展，学生在学习、生活等方面都获得不错的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、班级工作思路以德育工作为首， 以效劳教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风；以班级文化建立为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成安康的个性和健全的人格。二、以德育工作为首，注重班级文化建立1、确定班级目的，编成响亮的口号： “不到最后一刻，决不放弃”。2、制定班级公约。班级公约

12、主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常标准等五个方面。从而使班级管理制度化。3、制定“班训”。通过征集意见反复讨论，共同确定了班训：态度决定一切，细节决定成败！4、打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包容精神。5、撰写“班主任寄语”：“给自己一个奋斗的理由！”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延伸。6、制定个人奋斗目的，在“放飞梦想”中写下自己理想中的大学，便于同学们自我对照，自我鼓励，互相监视。总之，通过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化气氛。三、立足常规，做好班级管理1、每周一次班会，并有相应的班会记录。2、座位轮流制，每周调动一次，前后左右滚动。3、经常找学生谈心

13、，关注学生的思想动态，指导学生适应高二阶段的生活和学习。4、深化学生宿舍，指导学生的学习与生活，常于宿舍管理员沟通，理解宿舍管理状况。5、卫生工作常抓不懈，责任到人，实行班干负责制，班主任随时检查监视，确保同学们有一个整洁的学习环境。四、加强班委会建立，发挥学生班干的作用新学期开学后，根据在临汾职业技术学院的表现，我初步选出了班长和纪律委员。开学后，又由学生毛遂自荐成立班委会和课代表。在详细的工作中，按本质内容把班务工作划分为三个系列：思想文化建立由团支部书记负责，宣传、组织委员协助；常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长协助；学习方面由学习委员负责，课代表和组长协助。三

14、个系统由班长和团支书统一领导，分工协作，形成一个具有系统合力的严密团结的有机整体。五、与各任课老师加强交流，协调教学工作首先，协助授课老师搜集教学信息：本学期，我班趁老师节和元旦，以老师送节日贺卡的形式，促进师生之间的情感沟通。其次，经常和任课老师进展交流，及时掌握班级学生的学习动态。再次，召开班科联席会，举行德育聚焦有效课堂。六、与家长沟通，加强家校联络为了更好地理解、教育学生，我常主动和学生家长联络沟通，随时注意孩子的动向，及早发现问题、解决问题。七、班级活动1、成功地组织了学生参加学校运动会，运动会期间，各项工作平稳有序。2、响应学校号召，组织学生召开特色主题班会，学生自己组织了“法制与

15、人治”的辩论会，开的有声有色。3、根据学校部署，狠抓学生日常标准，制定“学生不标准行为整顿方案”。并对整治活动进展了反思，明确了今后班级工作的重点。4、2022年12月31日我班成功地组织了班级元旦联欢会，整场联欢会气氛热闹，和谐而有序，同学们热情高涨，纷纷上台展现自己的才艺。以上便是我对这个学期班主任工作的理论总结。成绩和缺乏并存，有些想法和做法还不够成熟，尚有待改良。但毫无疑问的是，通过我的理论，我深化地感受到一个活泼、和谐向上的班级已经形成，班级向心力和凝聚力也在不断加强。我将继续努力，更加严格要求自己，向一名优秀的人民老师和班主任的目的不断奋斗。2022-2022学年度第一学期班主任工

16、作总结田帅光阴飞逝，我带的高二一班已经半年了，由于和同学已经经过一年的磨合了，和学生的关系已经比拟融洽了，但是这并不意味着我的班主任工作就轻松容易，还是有喜有忧，有笑有泪，曾经和学生们笑成一片，也站在讲台上对他们破口大骂，回忆这半学期的工作，如今作一个总结，总结一下我这一学期的，得与失，成与败，希望在下半年的班主任工作中，可以改掉我的短处，发扬我的长处。思想教育工作：思想教育工作是一个长期的，不好完成的任务，特别是如今的高中生，他们的年龄不大不小，对待很多事情他们都是似懂非懂，在处理事情上很偏激，特别是如今大多数的学生都是独生子女，作为独生子女，他们最显著的特点就是凡事以自我为中心，考虑事情不

17、从全局出发，而就是考虑自己的利益，而且这一点在高中学生的身上表达的由为突出，作为班主任老师，因为已经有了一年的磨合，学生比拟理解我，我也能全面的理解学生，因此，在这一学期，我的思想教育工作做起来就要比上学期容易的多，而且也更有针对性，在思想教育方面，我以说服教育为主，而且很多学生身上所积累的缺点都不一天两天的事情，有的同学的不好的习惯从小学的时候就有，想让他们改正谈何容易，比方：我在班级讲话的时候我说的很清楚：我讲的时候你不能讲，假如学生有什么不同看法，不同意见可以等我讲完的时候发表自己的意见，或者课下找我来交流，而我们班级总是有几名同学控制不住自己嘴巴，我一说什么他们就在下面叽叽喳喳的接话，

18、我当时就在课堂上批评了他们，而且在课后，我也单独地和他们每一个人进展交流，通过一次一次不断的磨合，到如今，我在班级讲话下面没有同学接话，在谈话的时候，我注重“攻心”战术，对待学生，晓之以理动之以情，攻击他们的软肋，从而到达医治他们的效果，世界上没有两片一样的叶子，同样也没有性格一样的学生，在对待学生的思想教育工作，要有针对性，找到根，能起到事半功倍的作用。我在批评学生后，过几天，我都会和他们再进展交流，让我很欣慰的是：当我问到他们，我骂你们，训你们的时候，你们生气不生气？他们告诉我，老师，你训我，我觉得很舒适，让我知道我自己错的地方，你这是为了我好。当然，我的思想教育工作也不是无可挑剔的，我是

19、一个性格很急躁的一个人，有的时候火上来了，根本就不管不顾，虽然经常也提醒自己，要注意分寸，但是，有的时候气大了，也就不管那么多了，有的时候经常可以听到我在走廊做泼妇状，当然，思想工作不到位的地方我也会尽我的努力去克制。学习方面：学生的任务就是学习，作为高中的学生他们也不例外，而且在他们这里学习更显的重要，因为他们要学的是知识，因此在班级我经常向他们强调学习的重要性，而且经常用如今社会积极向上的例子去鼓励他们，而且也拿已经毕业学生的好的就业单位去刺激他们，激发他们学习的积极性，因为如今社会唯学历第一。因此，鼓励学生努力学习就显得更为重要，由于我们班级的生物课是我一手教的，在生物课上，我对他们进展

20、严格的要求，假如这节课要求做题，有的课时可以研究，但是有的课，假如告诉他们，今天测试，你们不行研究，那么没有一个同学敢说话，因为这样的严格要求，因此，学生们的生物课都学习的不错，大局部人都能在课堂上认真听讲，认真学习，本次期末考试我们班级学生的整体成绩都很不错，特别是成绩靠前的同学，在年级也是佼佼者。看到他们成绩的进步，我都能感觉到我的快乐，何况是他们的父母。卫生方面卫生方面是一个班级很重要的一个方面，但是学生却是对这个问题特别无视的，特别是对学校要求的两扫，他们总是觉得没有必要，我就反复的和他们做思想工作，而且，我也对值日实行，值日生组长负责制，要求他们都认真完成，催促同学完成清扫工作，通过

21、一段时间的要求，如今我们班级的清扫工作根本上完成的很好，而且特别是这学期，我们学校要迎接校园文化建立检查，涉及到的工作方方面面。而且要把校园彻底清扫一遍，我们班级的任务是整个一楼的走廊东侧，包括所有的办公室，任务量非常大，但是大家工作都毫无怨言，认真完成。为校园文化检查奉献了我们的一份力量。在本学期，通过我们班级学生的共同努力，我们班级本学期的卫生工作完成的很好。其它方面在其它方面，本学期，我们班级配合校团委组织校园文化艺术节工作，班级同学积极准备，在活动中尽自己一份力量，而且在十月份举行的校田径运动会上，我们班级获得年级组第二名的好成绩。回首半年的工作，在工作中，我有这样或那样的缺乏，在以后

22、的工作中，我会发扬我长处，改掉我的缺点，让我的班主任工作完成的更好。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生安康成长的引路人，是联络各科任老师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是荣耀的，有乐趣的。过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学生学习、生活等方面都获得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、情况比照及获得的成绩与开学初一样，我班共有学生39人，其中男生28人，女生11人，该班大局部学生的作业完成习惯不够理想；上课主动听讲、积极大胆发言的个性的不够好，根底知识不够扎实。转变为我要积极按时完成作业，认真听课、主动发言的良好习惯。纪律差

23、的同学到期末有局部已经学会自觉为班级、为集体出力，保护公共财物。二、内容做法及经历体会首先，树立良好的班风。班级是一个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境可以鼓励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它来于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的根底，是建好班级的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建立中的地位和作用，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进展思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为“四有新人”

24、。集体教育是班级思想教育的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。因此，我除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进展“班兴我荣。班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班主任的向心力凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。其次，组建强有力的班委会。做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，利用他们的优势做好学生工作，班干部的工作包括干部的选拔、

25、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是根底，我通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学效劳，有一定组织才能的学生选任为班级干部。班委会组成后，加强对他们的培养和教育。虽然有些学生担任过班干部，但目前工作内容、工作方法等都发生了变化。因此要从工作内容，工作方法、工作艺术上进展指导，帮助他们处理好学习和工作的关系。处理好才能的锻炼与为同学效劳的关系，处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建立的排头兵。培养是使用的前提，不能光使用不培养，教育是培养的继续，不能光使用不教育，当班干部有了一定的工作经历后，我就大胆地使用他们。不束缚他们的手脚，让他们充分探究搞

26、好班级工作的新路子，对工作中的缺乏及时指出。对工作中的困难予以鼓励，对工作中的失误承当领导责任，对工作的成绩要给以表扬和奖励。再次，大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法。经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生，下一定力量做好后进生转化工作，对生病的学生从生活上给予关心，让他感到温暖。理论证明：这样做效果较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。理解学生、熟悉学生，学生也理解、熟悉我，二者之间能互相尊重、互相信任。如此，也就为班级各项工作的开展打下良好的根底。班主任工作任重而道远，在以后的教育教学工作中我将在不断进步自身素质的

27、同时，一如既往地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。三、工作方向和解决措施1当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应该做的，培养学生的判断才能，也在全班学生中起到警示作用。2常规教育经常抓。六年级的学生由于在校时间较长有些顽皮。总认为自己很大了没什么。针对这一点我进展行为常规教育。如：放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追逐打闹等。3利用一切可以利用的时间来进展行为常规教育。充分利用课前5分钟、班会的时间对学生进展行为标准强化教育。4培养班级骨干，协助班级管理。在班级里实行值日班长制度，让每个学生都来尝试一下管理班级的辛苦

28、，从而更自觉地听从班干部的管理。5积极配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在理论中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同商讨，互相鼓励，进步了学习成绩，形成了良好的学风。20_-20_学年下学期班主任工作总结紧张繁忙的一学期即将完毕，回忆本学期的班级工作，充实而又充满挑战，下面围绕二个方面进展总结。一、消除小团表达象，构建和谐集体。经过上

29、个学期的磨合、调整，同学们对班级渐渐有了认同感。但是本学期初，我仍能感觉到他们小团体间的微妙关系，同学们间小矛盾不断，尤其是体育课课外活动时间，也正是由于有这个弊端，班级凝聚力差，组织活动异常困难。于是我把彻底消除这种场面列为本学期班级工作的重点。1、利用每天的早自习演讲，主题是“我爱我的班级”。作为班主任我首先进展了第一天的演讲，演讲中提到了所有同学与班级的缘份，同学们间的故事与友谊，什么样的班级是优秀的班级，规划了班级的将来，同学们大受启发，一个从不写周记的学生竟在周记里写到：听了老师的演讲我深受启发，我喜欢这个班级，今后我要为它做更多的事情。2、班级活动是塑造班级灵魂的摇蓝。本学期结合学

30、校的工作安排，在班内开展了大量的班级活动，刺激学生的积极性，消除少数学生间的隔磨。3、班级文化建立。在这次活动中我在班里分了4个小组，分别是展板设计组、班牌设计组、班徽设计组、教室环境布置组，无论哪个组都贯彻班级是一家的理念，组长负责，组内合作，组间合作，将团队精神，合作意识浸透到活动中去，大大拉近了同学间的间隔 ，思想碰撞的火花凝结在每个细节的设计上，那段时间，班里最热闹的事讨论设计方案。无论把时机交给学生，让他们尽情的去发挥吧，我的要求就是每个同学都要参与，哪怕是一种色彩的运用，一种字体的设计，最终的作品是凝聚全班同学的劳动成果。经过一学期的努力，本学期学生状态大为改观，班内没有发生一次打

31、架事件，同学们互帮互助多了，自私自利少了；团结合作多了，自由散漫少了；感谢祝福多了，忌妒猜疑少了。作为班主任由衷感到欣慰。二、信任学生，挖掘潜力。作为班主任我感觉学生们是那样得意，但同时又很可怜，因为他们被无视了太久。所以我鼓励每个学生展示出他们的闪光点，哪怕你仅会微笑，也要让人看到。渐渐地我发现，给他们时机和足够的信任，他们会给你一个惊喜。班级布置，我要求交融每个学 1生的设计元素，我发现学生们有那么多独特的想法，他们是那么认真的考虑，仅管有的想法有些幼稚，有些不成熟，但我的原那么是不去否认，只做改动。仅管我班的展板、班牌有很多不完美之处，但那是我们全班同学的作品，我们的作品虽不是第一名，但

32、我们的设计队伍可能是最庞大的。设计定稿之后，我在班里进展了讲评，把每个同学的设计元素都讲给大家听，大到整个作品的制作，小到哪怕一个字的摆放都有为什么，讲完之后，我发现每个同学脸上都有得意的笑容，因为他们的劳动得到了认可，我们的作品中不仅有每个同学的相貌，更重要的是有每个同学的思想在闪烁。另外我仍然充分利用早自习时间让每个学生领读。时间交给他们，做课堂的主人，在理解老师上课的辛苦的同时，也锻炼了个人的综合才能。渐渐地，学生由紧张到自如，授课方式由单一到多样，课堂气氛由沉闷到活泼，我也从学生身上受益匪浅。我对学生也是信任为先，多给他们时机。有一名性格内向的学生，不善言谈，学习成绩在后几名。经过几次

33、与他深化的交谈，我发现他很聪明也挺懂道理，专业课成绩不错，于是让他做课代表。任课代表以来不仅工作认真，性格也开朗了，不爱做值日的习惯也渐渐改掉了。但是有一天他的没到校上课引起了我的紧张，打 给他妈妈才知道他从昨晚把自己关在屋里不吃不喝，不理人， 那边妈妈哭了。中午我试着拨了他的 ，拨到第三次的时候他接了 ，我没有问原因，但我告诉他面对现实解问题，总有方法，我愿意帮助他。当天晚上我接到了他的 ，告诉我他的烦恼，原因是妈妈总说他学习不好，让他去当兵，他也乱了方寸。于是我大敢鼓励他，问他对学习有没有信心，只要有信心一定能做到。我们谈了一个多小时，我告诉他放 后大胆地跟妈妈去谈，做出正确的选择。第二天

34、他又来上学了，这让我喜出望外，我知道他一定是决定不去当兵了。接下来我给了他很多时机，他参与了我班的班徽设计，又帮别的班设计展板，参加了大专考试，参与建立了班级博客，他的博文经常被团委转发，他一次次战胜了自我，超越了自我，他妈妈也对他有了信心。班主任工作是辛苦的，同时也是丰富多彩的。在此感谢学校领导和各位老师对本班工作的支持和帮助，争取下学期获得更大成绩。20_年7月6日紧张繁忙的一学期即将完毕，回忆本学期的班级工作，充实而又充满挑战，下面重点围绕二个方面进展总结。一、消除小团表达象，构建和谐集体。我班情况比拟特殊，由于专业设置的需要，高一下学期由五个班的学生组合为一个新班，经过上个学期的磨合、

35、调整，同学们对班级渐渐有了认同感。但是本学期初，我仍能感觉到他们小团体间的微妙关系，同学们间小矛盾不断，尤其是体育课课外活动时间，也正是由于有这个弊端，班级凝聚力差，组织活动异常困难。于是我把彻底消除这种场面列为本学期班级工作的重点。首先利用每天的早自习演讲，主题是“我爱我的班级”。作为班主任我首先进展了第一天的演讲，演讲中提到了所有同学与班级的缘份，同学们间的故事与友谊，什么样的班级是优秀的班级，规划了班级的将来，同学们大受启发，一个从不写周记的学生竟在周记里写到：听了老师的演讲我深受启发，我喜欢这个班级，今后我要为它做更多的事情。班级活动是塑造班级灵魂的摇蓝。本学期结合学校的工作安排，在班

36、内开展了大量的班级活动，刺激学生的积极性，消除少数学生间的隔磨。1、班级文化建立。在这次活动中我在班里分了4个小组，分别是展板设计组、班牌设计组、班徽设计组、教室环境布置组，无论哪个组都贯彻班级是一家的理念，组长负责，组内合作，组间合作，将团队精神，合作意识浸透到活动中去，大大拉近了同学间的间隔 ，思想碰撞的火花凝结在每个细节的设计上，那段时间，班里最热闹的事讨论设计方案。无论把时机交给学生，让他们尽情的去发挥吧，我的要求就是每个同学都要参与，哪怕是一种色彩的运用，一种字体的设计，最终的作品是凝聚全班同学的劳动成果。2、运动会。本学期的运动会更是增强凝聚力的好时机。提早成立了记者团，拉拉队，及

37、时采访报道班内的好人好事，为顽强拼搏加油助威。在竟争剧烈的百米赛场，任鹏程同学不忘去搀扶跌倒的队友，虽然运动不是我班强项，但我们一项空缺也没有，并获得了精神文明奖。3、生日会。学生对班级的热爱来自班级对学生的关心。我在班里放了一本台历，把有学生生日的日期做了标注，每到班里有学生过生日，我都让班委和团支部提早做好准备，在同学生日那天给他们最难忘的精神礼物。每到这时，笑声、泪水、拥抱、祝福总是把每个人的心紧紧相连。我们的班级真的成了相亲相爱的大家庭。有的学生在感言中说：这是我今生渡过的最难忘的一个生日，让我明白了生命要创造价值，也让我记住了我们的班级，我爱07计2，即使明年实习了，我还想回来和老师

38、同学们一起过生日。经过一学期的努力，本学期学生状态大为改观，班内没有发生一次打架事件，同学们互帮互助多了，自私自利少了；团结合作多了，自由散漫少了；感谢祝福多了，忌妒猜疑少了。作为班主任由衷感到欣慰。二、信任学生，挖掘潜力。作为班主任我感觉学生们是那样得意，但同时又很可怜，因为他们被无视了太久。所以我鼓励每个学生展示出他们的闪光点，哪怕你仅会微笑，也要让人看到。渐渐地我发现，给他们时机和足够的信任，他们会给你一个惊喜。班级布置，我要求交融每个学生的设计元素，我发现学生们有那么多独特的想法，他们是那么认真的考虑，仅管有的想法有些幼稚，有些不成熟，但我的原那么是不去否认，只做改动。仅管我班的展板、

39、班牌有很多不完美之处，但那是我们全班同学的作品，我们的作品虽不是第一名，但我们的设计队伍可能是最庞大的。设计定稿之后，我在班里进展了讲评，把每个同学的设计元素都讲给大家听，大到整个作品的制作，小到哪怕一个字的摆放都有为什么，讲完之后，我发现每个同学脸上都有得意的笑容，因为他们的劳动得到了认可，我们的作品中不仅有每个同学的相貌，更重要的是有每个同学的思想在闪烁。另外我仍然充分利用早自习时间让每个学生领读。时间交给他们，做课堂的主人，在理解老师上课的辛苦的同时，也锻炼了个人的综合才能。渐渐地，学生由紧张到自如，授课方式由单一到多样，课堂气氛由沉闷到活泼，我也从学生身上受益匪浅。我对学生也是信任为先

40、，多给他们时机。有一名性格内向的学生，不善言谈，学习成绩在后几名。经过几次与他深化的交谈，我发现他很聪明也挺懂道理，专业课成绩不错，于是让他做课代表。任课代表以来不仅工作认真，性格也开朗了，不爱做值日的习惯也渐渐改掉了。但是有一天他的没到校上课引起了我的紧张，打 给他妈妈才知道他从昨晚把自己关在屋里不吃不喝，不理人， 那边妈妈哭了。中午我试着拨了他的 ，拨到第三次的时候他接了 ，我没有问原因，但我告诉他面对现实解问题，总有方法，我愿意帮助他。当天晚上我接到了他的 ，告诉我他的烦恼，原因是妈妈总说他学习不好，让他去当兵，他也乱了方寸。于是我大敢鼓励他，问他对学习有没有信心，只要有信心一定能做到。

41、我们谈了一个多小时，我告诉他放 后大胆地跟妈妈去谈，做出正确的选择。第二天他又来上学了，这让我喜出望外，我知道他一定是决定不去当兵了。接下来我给了他很多时机，他参与了我班的班徽设计，又帮别的班设计展板，参加了大专考试，参与建立了班级博客，他的博文经常被团委转发，他一次次战胜了自我，超越了自我，他妈妈也对他有了信心。班主任工作是辛苦的，同时也是丰富多彩的。在此感谢学校领导和各位老师对本班工作的支持和帮助，争取下学期获得更大成绩。课件 .5 YK J.cOm 3 20_年第一学期班主任工作总结白驹过隙，转眼间又一个学期过去了。还记得开学初同学们兴奋又期待的眼神，还记得九月的烈日当空，汗如雨下，如今

42、，一切又将沉淀，又将埋藏在_年匆匆的记忆里。回首往日工作，现总结如下：一、班级管理1、培养班干部在这个学期，让我得意且欣慰的一件事是班干部的培养。尽管经过了一二年级班干部的培养，尽管我们班的小班干部们已经初步培养起来了，但是，他们的才能还有待改良，尤其是局部班干部由于身体方面的原因或家庭的影响，他们的管理才能受到了很大的限制，于是，班级的管理就迫切需要另一批的班干部的诞生。这样，傅泽霞、管新龙、魏沈安等班干部应运而生。尤其是傅泽霞，在二年级的时候她还表现得很腼腆，对班级工作也不是很感兴趣，但在这个学期里，我不断鼓励她，而且给了她很大的权利，让她英勇地去管理班级，让她不断地进步管理才能。如今，傅

43、泽霞俨然成了班级里的第二个班主任，管理才能不断进步。而且她很擅长去考虑解决问题的方法，有她在的时候，班级几乎不用老师费心。在她的带动下，其他班干部的责任心也日趋增强，班级的管理也日渐完善。2、课堂常规的管理当我在上个学期听到有老师反映学生上课的纪律差的时候，我很心急，也很在意，那时就想了很多方法去解决问题，尤其是数学课和专科课的问题。这个学期一开场，为了防止此类事件重蹈覆辙，为了让同学们上好各门课，从一开学，我就严抓学生的课堂纪律，尤其是专科课和数学课的纪律。我经常向各科老师理解学生的上课情况，一发现问题马上理解处理。我也经常向班里同学理解课堂情况，一有同学反映谁的纪律比拟差，便马上找他谈话，

44、进展处理。我还经常在我没课的时候去班里巡堂，理解学生上课情况。数学课的纪律是最让我头疼的。尽管我每天都在跟进，尽管我一理解到情况马上进展处理，尽管我时不时地去巡堂，尽管我已经竭尽所能去处理问题，数学课的纪律虽然有所好转，但是始终收效甚微。但是，经过一个学期的努力，学生们上专科课的纪律根本能认真，不再出现屡教不改的情况，上专科课的纪律大为好转。3、意识增强这个学期和以往一样，对学生各方面的意识的培养我照旧很重视，比方说同学们的平安意识、环保意识等。在这个学期中，我几乎每个星期都对学生进展一次系统的平安教育，如今，只要我一说要进展平安教育，学生几乎在我还没开口之前已经能把我要说的脱口而出。这说明平

45、安意识已经深化学生之心。同时，我还经常利用晨会或语文课的课前三分钟，或是班队会，对学生进展环保教育，尤其是学生在用纸方面的环保教育。因为这个学期我发现学生浪费纸的现象比拟严重，经常在教室的地板上能发现纸屑，因此，我将其列为每个星期必讲内容，一方面加强学生的卫生意识，另一方面加强学生的环保意识。4、家校联络和家长的联络，我一直没放松，因为只有老师努力，而家庭不配合的话，一个小孩子的成长是有限的。因此，我经常利用校讯通发信息给家长，让家长及时掌握自己小孩的在校情况及作业情况，方便了家校联络。5、纪律学困生的转化天竹梅、傅泽葵、吴家裕、王耀坤等人是我一直在努力转化的纪律学困生，尤其是天竹梅。这个小朋

46、友比拟特殊，福利院的孩子，缺乏正常的家庭温暖。于是，我尽我所能地想要帮助她，给她我的关爱，给她温暖。经过两年多的相处，她对我一向都很尊敬，也一向都很喜欢跟我说话。但是，她这个学期偷东西的坏习惯却一直没改，反而越来越厉害，不是偷家里的东西，就是偷外面小店里的东西，甚至连老师的办公室、班里的同学的东西她都感公然去偷。我屡次教诲她，她开场时会有效果，但没过两天，她又犯了。我也尝试过奖励一些东西给她，只要她能坚持一个星期不偷东西；尝试过让她参与管理班级，增强她的责任感；尝试过给她找个跟班，催促她不偷东西但是，一切的方法对于她来说似乎都无效，她就好似是上瘾了一样，不偷不快，甚至还有带坏其他福利院的孩子的

47、现象。我也寻求了学校的帮助。真希望她能变好，管住自己。这也是我在这个学期的败笔。作为班主任，我当然希望自己班里的同学们能得到良好的开展，于是我用自己的努力去帮助他们，引导他们。总的来说，这个学期的女生是非常棒的，几乎可以进展良好的自我管理，男生虽然也在不断进步之中，但相对来说纪律需要改良。课件 .5 YK J.cOm 320_20_学年度第一学期八1班班主任工作总结刚边中学 韦文忠本学期，我担任八1班的班主任，自开学以来，我一直在考虑如 何做好班主任工作，带好班级，现将工作总结如下：一、班级情况分析p ：本班共有学生54人，其中女22人，均来自于农村，其中单亲家庭的有34人。本学期留守儿童有1

48、3人其中女4人。但在本学期出勤统计中，留守儿童平均旷课多达28节次，逃课的平均达6次。在班级中有极少数学生对班集体荣誉感不强，很少参与集体活动，当然都是留守儿童占多数。二、工作情况与经历体会1、用“心”育人“爱就是教育”。我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精 神世界和内在感受的完好体。特别是时代飞跃开展的今天，老师不 能总以成人的思维方式和行为标准去约束学生， 老师应该有乐观的人 性观，好心的对待和评价学生的天性和行为，对每一学生的开展充满信心。这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的互相理解、互相沟通、互相信任、互相欣赏的桥梁。记得一个优 秀班主任在做经历报告时说：班主

49、任在，学生能做好，是一个根本合 格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，那么是一个失败的班主任。 对于学生，要给 予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。2、班主任应该热爱学生，是学生的主心骨。 只有这样，学生才能不仅把自己当做老师，更把自己当做朋友、兄长和父母。我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们应该会花功夫与学生建立友好关 系，倾听学生的心声。我们应该深知老师的关心和蔼良是赢得学生信赖和尊敬的最好方法。我们应该帮助学生树立理想，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。我们应该关心学生，理解学生，

50、研究学生，注重学生的品德修养。我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们应该经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提醒学生回绝诱惑并有效的控制自我，引导学生全面、安康成长。我们应该学会严格要求但不随意训斥学生，深知“鼓励”的价值，平庸的老师传达知识；程度一般的老师解释知识；好的老师演示知识；伟大的老师鼓励学生去学习知识。3、班主任应该与老师团结协作，共同战斗。班主任是本班老师集体的核心，对有关班级的一切工作都必须负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课老师的工作积极性，班主任工作才能全面完成。

51、同时我以身作那么对课任老师充分的尊重，让学生爱戴教给他们知识的老师。班级是一个整体，各学科之间的协调配合至关重要。班主任对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视，充分发挥任课老师的作用，在工作上关心、支持任课老师。班主任应该创设良好的教学环境，使任课老师心情愉悦。班主任应该及时妥善地解决学生与任课老师之间的矛盾。班主任应该学会不断鼓励本班老师并给老师适当加压，反应学生对课任老师的意见和要求，只有这样，班主任才能与老师团结协作，共同战斗，才能产生神奇的力量。二、问题及教训本学期，班级局部同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定；寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步进步；班级个别同学生活散漫，行

52、为习惯尚需进一步养成等等。三、努力方向1、不断向优秀老师请教，借鉴他们先进的管理方法2、深化学生中，关心他们的生活、学习，从实际情况掌握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能3、定期举行各类班级活动，增进班级凝聚力，形成具有班级特 色的班风、学风。总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。作为一名普通老师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，就一定可以获得理想成绩。20_年1月14日幼儿园班主任第二学期工作总结共11篇一年级班主任工作总结第2学期共10篇大班第一学期班主任工作总结共9篇幼儿园中班第一学期教学工作总结共5篇中班第二学期班主任工作总结共10篇第 20 页 共 20 页