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1、六下科学 微小世界1. 放大镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。2. 放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间厚（凸起）、边缘薄，透明的，所以放大镜也叫“凸透”镜。3. 放大镜的构造：镜架、镜片。放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。由此推断球形的透明物放大倍数最大。4. 使用放大镜能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。5. 科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味。6. 像
2、食盐、白糖、味精那样，有规则几何外形的固体物质叫做晶体。7. 生活中常见的晶体有食盐、白糖、碱面、味精、长石、云母、石英、黄铜矿、雪花、水晶、维生素C等8. 两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。9. 荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜，发现了微生物。10. 显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。11. 正确使用显微镜的方法： 安放对光上片调焦观察。12. 细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。它们具有不同的功能。13. 罗伯特胡克最早在显微镜下发现了生物的
3、细胞结构，而列文虎克用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界，14. 一切生物体都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。15. 细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。16. 在水中生活着很多形态各异的 微生物 ，如 草履虫、变形虫 等。17. 微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。微生物具有生物的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。18. 人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（ 能看清昆虫等较小的动物 ）放大镜（ 能看清小于毫米的肉眼看不清的东西
4、 ）光学显微镜（ 能看清细胞和微生物 ）电子显微镜（ 能看到更小的组成物质的原子、分子 ）。19. 人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。第一单元 微小世界一、放大镜1. 判断：我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体，直至图像大而清晰。（ ）2. 判断：像放大镜一样，中间厚、边缘薄的透明物体都能把物体的图像放大。（ ）3. 判断：放大镜越大，放大的倍数一定越大。（ ）4. 选择：这些透明玻璃片（下面是它们的侧面图），
5、具有放大作用的是（ ）。A. B. C. D. 5. 选择：能起到放大物体作用的是（ ）。A凹透镜 B树叶上的露珠 C.装有水的圆底烧瓶 D. 装了水的玻璃杯 E.近视眼镜 F.老花镜二、放大镜下的昆虫世界1. 判断：借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的秘密。（ ）2. 判断：蟋蟀的“耳朵”跟人的耳朵一样，都长在头部。（ ）3. 判断：在放大镜下，我们能清晰地看到昆虫的复眼。（ ）4. 判断：苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落，这跟它的足的结构有关。（ ）5. 判断：蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，它们其实是扁平的细毛。（ ）三、放大镜下的晶体1. 判断：晶体的形状多种多样，但都是规则的。（ ）2
6、. 判断：许多岩石是由矿物晶体集合而成的。（ ）3. 判断：晶体都是很小的，我们只有借助放大镜、显微镜才能看到。（ ）4. 判断：花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等。（ ）5. 判断：玻璃是由晶体集合而成的。（ ）四、怎样放得更大1. 判断：生物学家列文虎克制成了世界上第一台可以放大近300倍的金属结构的显微镜。（ ）2. 判断：显微镜的放大倍数是无限的。（ ）3. 判断：调节显微镜目镜和物镜之间的距离，可以获得更清晰的物体图像。（ ）4. 选择：常用的光学显微镜的镜片（ ）A. 两块都是凸透镜 B.两块都是凹透镜C.一块是凸透镜，另一块的凹透镜五、用显微镜观察身边的生命世界（一）1.
7、 判断：把整个洋葱放到显微镜下，我们就可以直接观察它的精细结构。（ ）2. 判断：如果目镜、物镜上分别标着“10X”、“16X”，那么观察到的物体图像就放大了160倍。（ ）3. 判断：第一台显微镜的制造者列文虎克最早发现了细胞。（ ）4. 判断：载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是一致的。（ ）5. 判断：调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本图像的亮度。（ ）6. 判断：如果目镜或物镜的镜面比较脏，要用擦镜纸而不能用手直接擦。（ ）7. 填图题六、用显微镜观察身边的生命世界（二）1. _的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。2. 大量的研究事实说明生命体是由_组成的
8、。七、用显微镜观察身边的生命世界（三）1. 判断：我们可以利用干草来培养微生物。（ ）2. 判断：用吸水纸在盖玻片边缘吸走多余的水分以控制微生物的运动，方便我们在显微镜下观察。（ ）3. 选择：微生物都是生物，因为它们具有与其他生物共同的特点（ ）A.能吃东西 B.都由细胞组成 C.都会对外界的刺激产生反应D.都会制造食物 E.都会繁殖 F.都会排泄4. 我知道的微生物有：_、_、_。八、微小世界和我们1. 判断：霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。（ ）2. 按正确使用显微镜的方法，在括号中填上序号。（ ）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒的正下方。（ ）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距离载物台23厘米。将要观察标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。（ ）调节载物台下的反光镜，通过目镜往下看，能看见一个亮的光圈。（ ）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片上面。（ ）一手握住镜臂，另一手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。（ ）调节细准焦螺旋，将镜筒慢慢提升，直到标本出现在视野里为止。（ ）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。注意：标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。
六下科学第一单元习题
