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1、物理平安用电 物理平安用电原那么平安用电教学目的知识目的理解触电的原因,把握平安用电的原那么.才能目的理论联络实际,能在实际应用中遵守运用平安用电原那么.情感目的通过学习,树立平安用电意识,进步生活才能.教学建议教材分析p 本节用对话的形式讲述“平安用电”的有关知识,介绍了触电事故发生的原因,以及家庭用电平安的有关事项.本节知识学生不仅应该知道,而且,应该本着理论联络实际的原那么,在生活中能自觉地按照平安用电的要求去做.对话形式增强了教材的兴趣性和可读性.在家用电器日益普及的情况下,学习和宣传平安用电的知识,既是物理教学的需要,也是进展素质教育的必修本节的重点是对平安用电原那么的把握和并能实际
2、应用.教法建议本节的教学易采用理论和实际相对照、相结合的教学方法.内容学生比较轻易理解,教材也编得较为生动活泼,因此教学方法可以采用在教师的指导下,学生阅读和讨论相结合的方式进展.例如可以先让学生阅读教材,然后让学生就教材中难于理解的地方提出问题,再由教师归纳后有重点地质疑,最后可以让学生联络自己家庭和学校用电的实际情况,对照检查有没有不符合平安用电要求的地方,并开展分组讨论.这样,就可以充分发挥学生学习的主动性和积极性,使学生将所学的知识与实际结合起来.在本节的教学中,尽可能现代化教学手段,对学生进展教育.教学设计例如第三节平安用电(一)触电及触电的危险.人体是导体,当人体上加有电压时,就会
3、有电流通过人体.当通过人体的电流很小时,人没有感知;当通过人体的电流稍大,人就会有“麻电”的感觉,当这电流到达810mA时,人就很难摆脱电压,形成了危险的触电事故,当这电流到达100mA时,在很短时间内就会使人窒息、心跳停顿.所以当加在人体上的电压大到一定数值时,就发生触电事故.通常情况下,不高于36V的电压对人是平安的,称为平安电压.照明用电的火线与零线之间的电压是220V,绝不能同时接触火线与零线.零线是接地的,所以火线与大地之间的电压也是220V,一定不能在与大地连通的情况下接触火线.(二)几种触电类型.(1)家庭电路中的触电:人接触了火线与零线或火线与大地.人自以为与大地绝缘却实际与地连通的原因.a.人站在绝缘物体上,却用手扶墙或其它接地导体或站在地上的人扶他.b.人站在木桌、木椅上,而木桌、木椅却因潮湿等原因转化成为导体.电弧触电:人与高压带电体间隔 到一定值时,高压带电体与人体之间会发生放电现象,导致触电.第 3 页 共 3 页
物理－安全用电物理安全用电原则
