教育家苏霍姆林斯基说过：两个教育者学校和家庭

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1、泌、理解、合1乍教育家苏霍姆林斯基说过:“两个教育者学校和家康，不仅要一敷行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着致的信念，始纟冬从同一原则出发，无论衣教育的目的上、过程上，还赴手段上，都不要发生分皮O我们的努力+您的关爱=孩子的成功培养良好的学习习惯我们的目标亲仅遑求虧，更欷贯进步啟债眾是曜一的，侵决决都临后决耒利子孩3的咸衣希望每个孩&都是囱信、快靠能我们的目标亲仅遑求虧，更欷贯进步啟债眾是曜一的，侵决决都临后决耒利子孩3的咸衣希望每个孩&都是囱信、快靠能找问题一、听课效率决定学习成绩上礫注唸力眾集中，礫受/亲积報泰鸟克况，学习上眾竞爭，没有动力，礁堂致卑差，麻债简銘泊会禮龍八学

2、习效率决定学习能力曇対自觉魅差,係赖性襪，眾会科曇利用时闻。预习、复习的事从来不做，懒惰耍小聪明；周末、假期不计划，过于放松自己，为了完成作业应付差事，学习效果差三、作业效率决定学习效果作止吊傅亲认宴、马虎，作业差错多，老师讦许过的條习或出错的作地胎终没帝及时彳丁正的习槪，导聂囱己亲清耒楚。不完成作业、抄作业也是孩子落后的根源关注学习过程比关心学习成绩更重要毎个孩子身上都蕴藏着巨丸的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋发，多一点关爱交流，多一点信任支持，多一点帮助鼓励，那么我们的孩子都能成为我们期望的那样为了孩子们快乐的暑假,I/I我们一起臂;E!Issy期末的一些复习要求:1口、笔算、简算、小数单位换算测试;2模拟卷测试；3以课本为主，抓基础，记概念；