课堂教学研究课堂管理中常见问题

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课堂教学研究课堂管理中常见问题在华东师大学习过程中，听到比拟多的词有“课堂”、“教学”、“研究”，其中钟启全教授在静悄悄的课堂改革中提到：“课堂不变，老师不变；老师不变，学校不变；真正的教育改革是从课堂开场的。”安桂清教授在以学习为中心的课例研究中提到：“教学即研究：教学与研究一体化，教学就是研究的过程。”孔启平在课程标准理念下的有效教学中也提到“课堂研究有助于推动老师的开展”。这些教授的讲座改变了我对教学的很多观念：一研究常态化说到研究，我总是想到一些专家对某些问题做深化的调查研究，而老师只要把课讲好就行了。其实那么不然，研究伴随着整个教学，也就是教学即研究。作为老师，我们要转变观念，要有课堂研究的意识，让研究常态化。孔启平教授还讲到：“从老师开展的角度出发，老师的开展可分为三个阶段：新老师第 1 页共 1 页

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