小学语文：第三单元 15.《花木兰》一课一练word(语文S版五年级下)

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1、第十五课花木兰同步练习一、词语。1、填空。（ ）声叹气 大（ ）进犯 恍然大（ ） 不（ ）而遇 不（ ）情理 （ ）苦功高 冲（ ）陷阵 赫赫（ ）功 喜气（ ）（ ） 一（ ）人才 （ ）勇双全 受之有（ ） 不可思（ ） 忠孝两（ ） 巾帼不让（ ）（ ）2、选择题。（一）选择恰当的字填空。【状 壮】 （ ）纸 （ ）观 不可名（ ）【厉 历】 （ ）害 严（ ） 日（ ）（二）为加点字选择正确的解释。良： A.优秀 B.善良的人 C.表示程度深（1）用心良苦 （ ） （2）良辰美景 （ ） （3）除暴安良 （ ） （4）良师益友 （ ）3、写出下列句子中加点字的近义词。（1）从小爹就说

2、我的武艺并不比男子逊色，可现在空有一身武艺，没法帮爹。（ ）（2）刘大哥恍然大悟的说：“我想错了，多谢各位指教！” （ ）（3）花木兰所在的部队打败了敌人之后，凯旋回朝。 （ ）（4）李将军一表人才，年轻有为，不愧是国家栋梁。 （ ）（5）这下可好了，我们四人结伴而行，路上就不会感到寂寞了。 （ ）4、根据要求填空。 （1）用几个词语来评价花木兰。 （2）仿写词语。 不可思议（写几个带有“不”字的成语。） 五、课文细细读。1、这篇课文是一个 ，共有 幕。2、课文讲的是一位 ， 的好女孩儿花木兰在外敌大举进犯边关，国家正紧急征兵的时候， ，在边关冲锋陷阵，立下赫赫战功，并晋升为将军的故事，赞美了花木兰 的崇高精神。3、“巾帼不让须眉”中的“巾帼”本意指 ，这里代指 ；“须眉”本意指 ，这里指代 ，这种修辞手法叫 。用这种修辞手法写一句话： 。