大连理工大学22春“人力资源管理”《人才测评理论与方法》离线作业（一）辅导答案3

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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她大连理工大学22春“人力资源管理”人才测评理论与方法离线作业（一）辅导答案一.综合考核(共50题)1.通过结构化面试中的背景性题目，考官可以考察被试思维的逻辑性、严密性，思维的深度和广度以及综合分析能力。()A.正确B.错误参考答案：B2.人才测评的主要对象是心理素质。()A.正确B.错误参考答案：A3.参加测评的被试者在某一题目上的得分越分散，说明该题目的区分度越小。()A.正确B.错误参考答案：B4.()是一种主要用以测评人际关系处理能力的情境模拟活动。A.无领导小组B.公文筐测验C.角色扮演D.结构性面试参考答案：C5.一个完整的人员素质与

2、能力测评指标应包括()。A.测评要素B.测评标志C.测评标度D.测评方法参考答案：ABC6.某学生在某次智力测验中的得分为48，此次测验的平均成绩为60分，标准差为12分。求该学生的标准分数?()A.1B.0C.-1D.2.5参考答案：C7.下列属于引导性问题的有()。A.你善于化解矛盾吗B.我们的销售目标很高，你能应付这种挑战吗C.你能排除机器设备的故障吗D.听起来你是个小心谨慎的员工，是吗参考答案：ABCD8.个体生理差异主要体现在下列哪些方面?()A.需要方面B.性别方面C.年龄方面D.能力方面参考答案：BC9.胜任力模型促使员工了解在工作中表现出何种行为才能胜任岗位工作。()A.正确B

3、.错误参考答案：A10.艾森克人格问卷的精神质分数低可能是孤独、不关心他人，难以适应外部环境，不近人情，感觉迟钝，与别人不友好，喜欢寻衅搅扰，喜欢干奇特的事情，并且不顾危险。()A.正确B.错误参考答案：B11.履历分析法的特点包括()。A.普遍性B.客观性C.多维度D.低成本参考答案：ABCD12.人才测评不用遵循管理学、行为科学的相关原理。()A.正确B.错误参考答案：B13.()指的是各大类的素质，一个指标体系往往由数个维度组成。A.测评要素B.测评维度C.测评内容D.测评规则参考答案：B14.对测评工具的修订从()开始。A.表面效度B.内容效度C.结构效度D.效标关联效度参考答案：A1

4、5.电脑测验是对图片、实物、工具、模型的辨认和操作。()A.正确B.错误参考答案：B16.评价的显著特点是将被测者的素质特征与某种标准进行比较。()A.正确B.错误参考答案：A17.在企业人员测评与选拔的过程中，公平、公正、公开是贯穿整个过程的基本原则。()A.正确B.错误参考答案：A18.信度，就是测评结果反映人才测评的正确性或真实性程度。()A.正确B.错误参考答案：B19.传记申请表一般较长，要求应聘者填写十分详细的个人情况。()A.正确B.错误参考答案：A20.下列属于行为性题目的是()。A.告诉我某一次你与发怒的客户谈话的情形，以及你是如何扭转局面的B.为什么下水道的盖子是圆的C.怎

5、样移动富士山D.请估算一下东方明珠电视塔的重量参考答案：A21.在面试中，主要是想了解被试者的工作经验，可以这样问()。A.你大学毕业后的第一个职业是什么B.你大学学的是什么专业C.?请谈谈你现在的工作情况D.你喜欢什么运动参考答案：A22.一个分数的百分等级PR是指在常模团体中低于这个分数的人数的百分比。()A.正确B.错误参考答案：A23.根据无领导小组讨论的结果要求，无领导小组讨论可分为()。A.须得出一致结论的无领导小组讨论B.竞争型无领导小组讨论C.无须得出一致结论的无领导小组讨论D.合作型无领导小组讨论参考答案：AC24.()是两个等距或等比变量之间的相关关系。A.等级相关B.点二

6、列相关C.类别相关D.积差相关参考答案：D25.数量式标度有哪些类型?()A.连续型标度B.间断型标度C.集中点标度D.离散点标度参考答案：AD26.测评变量的全体观测值中出现次数最多的那个数值是()。A.平均数B.中位数C.众数D.方差参考答案：C27.()指的是测评内在规定性，使各项测评要素层层分解并推向可操作化。A.测评指标B.测评标准C.测评标志D.测评标度参考答案：B28.信度高，则效度也一定高。()A.正确B.错误参考答案：B29.平均值不是用于数据整体差异分析的。()A.正确B.错误参考答案：A30.加权申请表一般较长，要求应聘者填写十分详细的个人情况。()A.正确B.错误参考答

7、案：B31.胜任力能够将高绩效者与一般绩效者区分开来。()A.正确B.错误参考答案：A32.()是角色扮演的一种形式。A.情境模拟B.管理游戏C.结构化面试D.模拟面谈参考答案：D33.一个人之所以选择某种职业领域，基本上是受其兴趣和人格特征的影响。()A.正确B.错误参考答案：A34.“男性在空间能力上较好，而女性在动作敏捷性上的分较高”，为了验证这一结论，可使用机械能力测评。()A.正确B.错误参考答案：A35.量表法有哪些优点?()A.可操作性强B.采用标准化测试的形式C.简单易行D.可进行自我诊断参考答案：ABCD36.测评是测评主体运用多种测量技术和统计方法对被测评者的功能或行为进行

8、量化描述的过程。()A.正确B.错误参考答案：B37.人们由于生长与工作的环境不同，所具有的生理特点与遗传素质不同，接受教育程度不同，因此，每个人所形成的素质也就不同，这就是个体差异。()A.正确B.错误参考答案：A38.艾森克认为人格有哪些最基本的因素?()A.内外倾性B.情绪稳定性C.精神性D.可靠性参考答案：ABC39.无领导小组讨论有哪些不足?()A.测评成本高B.专业性要求高C.对内向型人不利D.熟悉无领导小组讨论测评方法的人比不熟悉的人可能在讨论中会有优势参考答案：ABCD40.配置性测评的目标是()。A.为岗位和组织选人B.选优C.找出导致问题的人员素质方面的原因D.发现员工的潜

9、能参考答案：A41.履历中所包含的一些经历可以直接反映个体的能力和素质。()A.正确B.错误参考答案：A42.运用等值性系数进行分析时，主要看复本是否能够起到重复测评的作用，这也是制约复本信度的主要因素。()A.正确B.错误参考答案：A43.公文筐测验开发设计的主要步骤有()。A.准备工作B.设计公文筐试题C.评分标准的确定D.试测与修正阶段参考答案：ABCD44.某学生在某次智力测验中的得分为72，此次测验的平均成绩为60分，标准差为12分。求该学生的标准分数：()A.1B.0C.-1D.2.5参考答案：A45.让被测对象在两种互有利弊的答案中选择其中的一种是无领导小组讨论的哪种题目类型?(

10、)A.开放性题目B.两难性题目C.选择性题目D.操作性题目参考答案：B46.诊断性测评的目标是()。A.为岗位选人B.为组织选人C.选优D.找出导致问题的人员素质方面的原因或发现员工的潜能参考答案：D47.项目区分度通常以通过率的形式来表示。()A.正确B.错误参考答案：B48.将心理测验分类时，下面不属于按测验目的分类的是()。A.描述性测验B.能力性测验C.预测性测验D.诊断性测验参考答案：B49.某次测评中，测评变量的观测值为95、86、81、68、56、43、48、81、81，这组数据的众数为()。A.95B.81C.71D.43参考答案：B50.根据测验的目的，可以将心理测验划分为()。A.描述性测验B.预测性测验C.诊断性测验D.认知性测验参考答案：ABC