2022端午节主题活动方案

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1、2022端午节主题活动方案目录端午节主题活动筹划端午节活动筹划方案端午活动方案创意最新端午节活动主题方案端午节礼品方案2022最新端午节主题活动筹划1组织全体人员进展一些端午节知识兴趣竞赛来增加端午节的节日气氛。活动一：旱龙舟比赛赛龙舟是端午重要风俗之一，根据我院实际情况，可组织旱龙舟比赛。比赛形式有两种。1、长条板凳式。准备长条板凳假设干条，以两到三人为一组，跨板凳奔跑。板凳两头可挂上简易龙头修饰。_年度端午节主题活动方案活动方案2、雪橇式。准备长条木板假设干条，在木板上钉三到四对脚套，参赛队员左右脚各套一条木板，向前奔跑。活动二：端午信物制作比赛佩香囊，是端午风俗之一。香囊内的填充物常用一

2、些具有芳香开窍的中草药，如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等含有较强的挥发性物质，有清香、驱虫、避瘟、防病的功能。早在两千多年前，我国民间就有人佩戴香囊以避除秽恶之气，确保自身安康的民俗。香囊，以锦制作，也称“锦囊”或“锦香袋”。香囊有长方形、正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的形状，上绣精巧图案，给节日增添了无限的情趣。制作方法的介绍：用两块边长都为12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齐，用彩色笔在上面画上自己喜欢的简单形状，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色丝线缝合，留有一小口，然后填上香料，继续缝合。活动三：端午咸蛋彩绘在南北

3、朝时的齐民要术中就有记述：“浸鸭子一月，煮而食之，酒食具用。”说的就是咸鸭蛋。咸蛋彩绘也是端午风俗之一活动准备：掏空的咸鸭蛋假设干个(建议里面填满其他不易变质物品，填物的蛋壳底部可以考虑加上底托)、颜料、颜料笔、水彩笔等绘画工具，参加人员自己的爱好进展发挥创造，以符合端午节日文化为主要根据。活动四：“亮眼看设计”传统节日活动标志物有奖征集活动在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动标志物，对于我院节日文化活动开展有着极大的引领和推进作用。为此，可征求23个具有中华民族特点的传统节日活动标志，能结合法院特色设计出能表达我们中华民族节日文化特点的标志物，并且根据自己选定的标志物运

4、用智慧，来尽情想象和说明标志物所包含的寓意。活动五：端午节散文诗歌绘画书法征集端午作为我国传统节日，其文化背景远流长，(_年度庆贺“六一”儿童节活动方案)可结合法院特色，进展端午主题散文诗歌绘画书法征集活动。活动六：组织养老院或孤儿院慰问活动。返回目录端午节活动筹划方案2一、活动主题农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的风俗是一样的。端午节是我国二千多年的旧风俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙。中国端午节风俗历史悠久，它的传承涉及到亚洲的许多国家和地区，形成一个端午风俗文化圈。中、日、韩、越南等国端午风俗

5、的一样与相似，是历民俗文化的交流和影响造成的。我们不只是要讨论它的流，更重要的是要研究它的传承对各国、各民族民众的生活所发生的重大的影响。韩国江陵的端午祭，不仅是韩国的文化遗产，也是世界文化遗产。韩国将来自中国的端午节风俗外乡化了，变为韩国民族文化传承的一局部，受到重视和保护，这种经历很值得学习和借鉴。中国各地仍在传承着端午龙舟竞渡的风俗，假如将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，将是对世界文化的奉献。端午节有着悠久的历史富有深远的意义，举办端午节活动不仅具有经济效益，更有社会效益。二、活动背景纪念屈原，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深化人心。传统节日，目前正在衰退之中，大学生对中国传统

6、节日渐渐淡忘，假如将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，对端午节开展纪念活动，将是对世界文化的奉献。三、活动目的与意义为了进一步弘扬民族传统优秀文化，对大学生进展热爱祖国、孝敬父母、尊长敬先等思想教育。这样的活动使大学生进一步理解祖国的传统节日、更加喜欢祖国传统节日、并准备过好自己的传统节日，激发了学生的爱国热情。四、活动内容活动地点：_教_教室活动时间：2_年_月_日晚7点活动负责人：全班班委活动参加者：44人(全班44人)五、活动流程(一)端午奇缘话风俗。(可以通过上网、查阅书籍等方式理解)学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以抽签的形式随机上台介绍，也可答复下面的问题。

7、1、五月初五是什么节日?(端午节)2、你们知道端午节的来历吗?3、学生生动地讲述端午节的起故事等等。(二)外来学生说说自己家乡过端午的风俗。(班上4位外来学生)(三)做香袋比赛。(主持人)：同学们，佩香袋是端午节的风俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给教师或者同学。活动前准备：1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线2、工具：剪刀、针、缝衣线;3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等;4、剪下相对的两片;5、做法：(1)用线将三边从反面缝合，留

8、下一边。(2)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。(3)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。学生动手做香包，然后进展评比。(四)与诗共舞(主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗读。(每一小队自行准备，形式可以自主创设)(五)观看赛龙船庆端午的_或者短片。(主持人)：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗端午节龙舟竞渡不单是传统庆贺活动，也是一项体坛盛事!端午节起于诗人屈原因不满朝廷_而投江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。龙舟竞渡可

9、说是端午节的_。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可包容20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。如今，我让我们一起参加这一行列。(播放赛龙船庆端午的_或者短片。)(主持人)：看了刚刚的录像，想谈谈自己的想法吗?队员们踊跃发表自己的观点。六、经费预算香袋材料工具：_元其他备用费用：_元七、活动考前须知及平安1、小心运用剪刀、针等工具;2、认真听主持人安排活动;3、活动前每位同学对端午节知识要有初步的理解(通过查资料4、保持活动地点的干净整洁，活动完毕做相应的清扫。返回目录端午活动方案创意最新3一、活动

10、目的端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又表达时代特色的富有创意的兴趣活动来吸引社区居民积极参与，不但能到达活泼身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的理解，深化体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。二、活动主题品味端午，传承文明端午节系列兴趣大赛三、活动时间端午节前夕四、活动地点三江超市门口五、活动内容(一)包粽子、献爱心比赛在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的间隔 ，增进邻里感情。在活动完毕后，将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。参与对象：社区干部和社区居民活动方式：1.在

11、5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。2.由居民代表评出前三名及最上镜棕子奖。3.向得奖者颁发相应礼品。4.凡参加比赛者都送一份纪念品。5.比赛完毕后，将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。(二)端午飘香、钓香粽比赛社区居民分小组参加比赛，按照游戏规那么在规定的时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的粽子。参与对象：社区居民(三)蛋体彩绘参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评选出前六名，颁发奖品。(四)兴趣有奖知识竞赛设置有关端午节的来历、风俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。返回目录端午节活动主题方案4

12、一、端午节活动背景一年一度的端午节又到了，端午节是如何起的?端午节有哪些风俗习惯呢?这些风俗习惯是怎样形成的?我们怎样过一个有意义的端午节?针对学生强烈的好奇心，以学生的兴趣为切入点，围绕“端午节”主题，引导学生带着自己的问题走进书店、走进机房、走进社区。通过课内学习、阅读交流让学生理解中华悠久的传统文化，通过组织开展理论活动使其从中体验端午文化的深沉意蕴。二、端午节活动目的围绕“我们的节日-端午节”这个主题，从“端午节的由来?”“端午节有哪些风俗习惯?”“今年，你想怎样过一个有意义的端午节?”这三个局部入手，为学生提供活动方向，引导学生人人动手，个个参与，自主探究，培养理论才能和协作才能，实

13、在增强学生对传统节庆文化的认同感。活动目的可归纳为：1、通过各种渠道开展活动让学生理解端午节的来历及风俗，知晓端午节的文化内涵，增强对传统节庆文化的认同感。2、在理论中培养学生的合作意识与获取信息的才能。3、培养学生的奉献精神，树立崇高的理想和价值观。三、端午节活动时间端午节前一周(国家法定休息日的前一周)四、端午节活动准备1、游戏辅助用品(模拟龙舟的滑板等2、制作粽子材料(荷叶，用酱油腌制好的糯米及五花肉或者红豆、枣子等，绳子，剪刀)准备。工具：盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;3、美术课教案及作画材料准备;五、端午节活动详细要求1、结合实际情况，引导学生通过调查询问、网上阅读等方法搜集

14、有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：理解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况制作成小报，让学生感受到节日的快乐，体验传统节庆的深沉文化内涵。2、理解粽子的制作过程和工艺，体会民族文化的深化内涵。3、通过模拟“赛龙舟”的活动，让学生感受中华民族勇武、坚韧、团结一致的精神力量，让学生在竞技的过程中实现精神的升华。六、端午节详细活动安排系列一：制作小报1、端午节的来历;2、端午节的典故;3、端午节的活动;4、今年我想如何过端午节。系列二：手工作品制作粽子系列三：美术作品我画下的端午节(每个班选出5个较好的作品展示)系列四：快乐游戏在活动

15、课上，进展模拟赛龙舟比赛七、端午节活动步骤1、组织筹备阶段召开组织筹备会议订立活动目的并制定详细的方案，准备活动所需资料和物品;2、活动施行阶段活动方案落实返回目录端午节礼品方案2022最新5根据市教育局关于开展“我们的节日?端午”主题文化活动的通知要求，结合我校的实际，本着“实在可行”的原那么，制订本活动方案。一、活动目的坚持以党的_大精神为指导，以“我们的节日”为主题，充分挖掘端午节的深沉文化内涵，引导小学生进一步理解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，建立精神家园，增强爱国情感。二、活动的内容1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演。2、开展“学包粽子”活动。3、举行

16、“我们的节日?端午”主题征文活动。三、活动的详细安排1、6月_日下午2：30在三楼大教室举行诗文诵读、故事讲演比赛。每班推荐一名学生参赛，参赛内容为诵读诗文、讲故事任选一项(诗歌朗读可以由多名学生参加)。比赛通过内线播送传到教室，各班教师必须组织学生认真收听。比赛内容必须用16K纸誊写清楚，作为活动资料上交。请程_担任评委，由吴春生教师负责统计成绩，确定获奖学生。活动完毕以后，将比赛内容、成绩统计、获奖等资料搜集整理好。2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。每一位学生从自己所包的粽子中，挑选一个得意的作品，于6月10日上午带到学校参加展览。鼓励同学包粽子时，在传统的根底上，从形状、用

17、料等方面予以创新，展现那些既继承传统，又充满创意的作品。各班在教室门前准备一张课桌作为展台，集中展示，上操完毕后，各班同学自由参观，教师必须在教室门前维持好纪律。学校安排王磊教师到各班拍照，作为活动资料保存。展览完毕之后，粽子由各人收回。3、结合包粽子、诗文诵读和讲故事等活动以及有针对性的课外阅读，指导学生写日记和征文。内容可以是包粽子的过程、感受，也可以是有关端午节的感想、考虑，或者是其他有关传统节日的内容等。大一、二年级写几句简短的话，大三、四年级写一篇日记。各班在全体参与的根底上，推荐两篇美文参加学校评比。参评文章一律用16K纸誊写清楚，于6月_日晚散学之前交教科室。低中高分别由_组织几位教师评分，确定获奖作品，向学生颁发奖状。学生文章、成绩统计、获奖等全部作为活动资料保存。返回目录第 14 页 共 14 页