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1、会计学1 受精作用形成受精卵第1页/共40页受精卵经细胞分裂形成多细胞胚第2页/共40页多细胞胚发育为人的幼体，完成胚胎发育。第3页/共40页细胞的有丝分裂仅有细胞的增殖，受精卵能形成许多不同类型的细胞，进而发育成多细胞生物体吗？示意图：细胞分化第4页/共40页1、分化的定义： 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。一、细胞分化分化的结果：分化的对象：相同细胞第5页/共40页 2.黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。 以下事例可说明细胞分化具有什么特点? 1.细胞分
2、化发生在整个生命进程中。(动物）胚胎时期达到最大限度。 3.造血干细胞 原红细胞 早幼红细胞 中幼红细胞 晚幼红细胞 成熟红细胞 死亡想一想 4.细胞的分化是普遍存在现象，是生物个体发育的基础。普遍性第6页/共40页胚 胎细胞胞细红心肌细胞血红蛋白基因开启大量合成血红蛋白肌动蛋白基因开启大量合成肌动蛋白肌动蛋白基因关闭血红蛋白基因关闭 分化是以分裂为基础的。就一个个体来说，各种细胞具有完全相同的遗传信息。只是在不同细胞中遗传信息的执行情况不同。不同细胞中遗传信息的执行情况不同，是第7页/共40页4、细胞分化有什么意义？1）、是个体发育的基础。能形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官。2）、使
3、多细胞生物体中的细胞趋于专门化，有利于提高各种生理功能的效率和组织器官的修复。第8页/共40页细胞分化有丝分裂 受精卵小肠上皮细胞血红细胞神经细胞比较细胞分裂与细胞分化：第9页/共40页细胞分裂细胞分裂细胞分化细胞分化不不同同点点细胞细胞数量数量形态形态结构结构功能功能相相同同点点联联系系增加相同不变差异遗传信息都不变共同完成生物个体发育过程第10页/共40页DC练一练第11页/共40页2012年高考生物（广东卷）26题（4）叶片发育过程中，叶片面积逐渐增大，是 _ 的结果。叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著，其根本原因是 _ 。细胞分裂基因的选择性表达第12页/共40页既然细胞分化
4、具有稳定性和不可逆性、持久性、普遍性，那么已经发生高度分化的细胞，还能像早期胚胎细胞那样，再分化成其它细胞吗?思考：第13页/共40页1958年，美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞成功地培育出了一棵完整的植株。实验证明：高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的潜能，即植物细胞具有全能性。 第14页/共40页二、细胞的全能性：1、定义：细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。思考为什么任意一个体细胞会具有发育成完整个体的潜能？细胞内含有本物种全套的遗传信息2、原因：第15页/共40页植物组织培养实例第16页/共40页过程离体的植物器官、组织或细胞愈伤组织根、芽植物体外植
5、体脱分化植物激素：细胞分裂素、生长素再分化植物组织培养植物组织培养条件： 含有全部营养成分的培养基、一定的温度、空气、无菌环境、适合的PH、适时光照等。第17页/共40页“多利”的诞生证明:已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性但是目前为止,人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体。动物细胞是否具有全能性？第18页/共40页克隆羊的全过程白面羊乳腺细胞的细胞核黑面羊卵细胞的细胞质融合新的细胞代孕母羊白面羊的克隆羊体外培养 一段时间第19页/共40页3、全能性高低的比较：1、植物体细胞 动物体细胞2、受精卵 生殖细胞 体细胞细胞全能性大小主要受细胞分化程度影响。细胞分化程度越高，全能
6、性越_；分化程度越低，全能性越_。3、能够增殖的细胞停止增殖的细胞低高第20页/共40页2011年广东高考理综生物试题 26题（3）蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的 ，通过植物组织培养技术大规模生产，此过程中细胞分化的根本原因是 。 全能性基因的选择性表达练一练第21页/共40页4、动、植物细胞全能性的应用：蝴蝶兰的大规模生产（1） 快速繁殖花卉、蔬菜第22页/共40页第23页/共40页长江女神 白鳍豚百合花杜鹃丹顶鹤第24页/共40页动物和人体内有没有具有分裂和分化能力的细胞呢？思考：第25页/共40页三、干细胞动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。1、定义第26
7、页/共40页在我们体内，红细胞的寿命为120天左右，白细胞的寿命更短，只有5-7天。这些血细胞都是失去了分裂能力的细胞。白血病患者的血液中出现了大量的异常白细胞，而正常的血细胞又明显减少。通过骨髓移植可以有效地治疗白细胞。讨论：1 为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少？健康人会不断产生新的血细胞，补充到血液中去。2 骨髓与血细胞的形成有什么关系？骨髓中造血干细胞能够通过增殖和分化不断产生不同种类的血细胞。第27页/共40页 造血干细胞红细胞血小板白细胞骨髓中造血干细胞分化出各种血细胞第28页/共40页2、干细胞的类型：（1）全能干细胞可发育成完整个体，如胚胎干细胞（2）多能干细胞
8、可发育成多种组织和器官，如造血干细胞（3）专能干细胞可发育成专门的组织和器官，如神经细胞第29页/共40页2010年高考生物广东卷 3、骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内 A.正常生长 B. 增殖并分化成多种细胞 C.分泌抗体 D. 杀死各种病原菌 练一练第30页/共40页一、细胞分化1、概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程2、特点：3、原因：基因的选择性表达（1）个体发育的基础，能形成具有特定形态、结构和功能 的组织和器官。（2）使多细胞生物体中的细胞趋于专门化，有利于提高各种生
9、理功 能的效率。持久性普遍性稳定性课堂小结：二、细胞的全能性1、概念：指已经分化了的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。2、原因：细胞内含有本物种全套的遗传信息。不可逆性三、干细胞动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化 能力的细胞。1、概念:2、类型：4、意义：第31页/共40页1、下列关于细胞分化的说法，错误的是（ ）A、细胞分化仅发生在胚胎时期B、细胞分化与生物发育有密切的关系C、细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象D、细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程A2、一个受精卵能发育成一个多细胞的个体，这主要是通过下列哪两项生命现象完成的？（ ）A、细胞分裂与细胞生长B、细
10、胞生长和细胞分化C、细胞分裂与细胞分化 D、细胞的无丝分裂和有丝分裂C巩固练习第32页/共40页3、细胞分化的结果是（ ）A、细胞的数量增多B、细胞的形态和结构相同C、细胞的生理功能相同D、相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳 定性差异4、下列关于细胞分化及细胞分裂的叙述，错误的是（ ）A、生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B、细胞分化发生在生物体的整个生命进程中C、细胞分裂是细胞分化的基础D、细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少DD第33页/共40页5、正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外，在某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞（ ）A、有旺盛的分裂能力B、还没有分化C、能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质D、具有与受精卵相同的全套遗传基因6、下列哪种细胞的全能性最容易表达出来（ ）A、青蛙的上皮细胞 B、胡萝卜的韧皮部细胞C、大白鼠的肝脏细胞 D、人皮肤生发层细胞DB第34页/共40页分裂第35页/共40页第六章细胞的生命历程第36页/共40页 成年人全身细胞总数约 1012个。 细胞种类 有200 多种。这么多种类细胞均来自一个受精卵.有丝分裂分化第37页/共40页神经细胞红细胞肌肉细胞上皮组织细胞第38页/共40页第39页/共40页
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