初中体育课全套教案

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1、.七年级体育课教案课堂常规及注意事项教学目标： 通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。重点：常规教育与安全教育大家好 !祝贺你们顺利的进入了七年级下期了，你们是否意识到你们成熟了，成为了一名好少年。 少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识、长身体的黄金阶段。幻想是理想的翅膀；身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成、缺一不可。一、讲述课堂常规及注意事项。1、 对老师有礼貌。上课铃响，体委整队，静候上课。要求；快、静、齐。因故迟到要喊报告。下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。2、 不迟到

2、，不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师请假并按老师的要求参加适当的活动、见习或全休。3、 上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。4、 注意安全。严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的动作，同学间要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和组长的指挥。重点强调对安全的注意，加强学生自我保护意识5、 爱护公共财物。课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用器材，课后要认真清点归还器材。二、进行合理的体育锻炼。在体育锻炼中， 你会尝试到锻炼的愉快、 竞争的刺激、 合作的

3、欢乐， 体验到勇敢与顽强、胜利与失败、 挫折与勇气、 拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐， 而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。 经常进行合理的体育锻炼， 可以促进生长发育， 还可以调节神经活动的灵活性。总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。作业： 1、多方面了解体育锻炼的重要意义2、搜集有关体育锻炼方面的资料增强了学生们对课上该作什么有了初步了解， 加强了学生们对体育课的兴趣， 以及对课堂常规的认识。专业资料精心整理.队列队形复习广播操教学目标： 1 、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、

4、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。2 、通过广播操来培养学生的形体美。内教师指导学生活动组织与要求容1、 教师提前到场，准备1、 体委整队， 检查人数，场地器材。向教师报告。上2、 接受体委报数，向学2、 向教师问好。课生问好。常3、 宣布课的内容要求。3、要求学生认真听讲。规4、 检查服装，安排见习4、见习生应随堂听课。生。( 进一步强调对安全的认5、 安全教育。识 )1、 教师口令指挥，并随1、 随着教师口令进行练学生队伍的行进而习。移动。（ 1 ）稍息立正（ 2 ）原地转法（加强了学生对队列认（ 3 ）踏步立定识）（ 4 ）齐步走立定2、 教师仔细观察，针对错误动作进行集体讲2

5、、要求学生注意力集基解。中，认真听讲。本 3、 分组进行练习。教师部巡回指导，发现个别3、 小组长进行指挥，各分错误个别指导。小组互相检查。4、 教师表扬优生，鼓励差生。4、 各小组进行讲评，选5、 听音乐做广播操。出优秀，进行表演。6、 教师巡回观察，发现5、 学生要根据教师所讲错误。的易犯错误进行改正。7、 教师针对每节的错误进行集体纠正。（教师有意识的即使纠8、 纠正动作之后，集体正错误动作）练习。6、 体委带领学生进行。1、 组内放松。1、 互相抖动手臂、敲打结2、 教师对本次可进行总后背。束结讲评。2、 学生认真听讲。部3、 收还器材。3、 以组为单位。分4、 宣布下课。4、 师生再

6、见。成四列横队：要求：快、静、齐。要求：动作整齐， 口号响亮。成四列横队前两排蹲下组织：自由结组进行练习。组织： 四列横队成体操队形组织：自由站立。专业资料精心整理.使学生对广播操的影响进一步加深，提高动作质量，但是还需要进一步的努力。队列队形学习正步走教学目标： 1 、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。2 、通过广播体操来培养学生的形体美。3 、讲解正步走的动作要领。重点：广播操的各节拍动作准确到位。内教师指导学生活动组织与要求容1、 教师提前到场，准备1、 体委整队， 检查人数，成四列横队：场地器

7、材。向教师报告。上2、 接受体委报数，向学2、 向教师问好。课生问好。常3、 宣布课的内容要求。3、要求学生认真听讲。规4、 检查服装，安排见习4、见习生应随堂听课。生。（强调安全意识）要求：注意力集中。5、 对学生进行安全教育1、 教师口令指挥，并随1、听教师的统一口令。要求：队伍整齐， 步伐一致，着学生的进行而移学生注 意力一定要集昂首挺胸，朝气蓬动。中，认真听讲，改正错勃。（ 1 ）原地转法误。组织：成四列横队。（ 2 ）齐步走立定（ 3 ）行进间转法（提高动作质量）基2、 听音乐做广播操。2、 体委领操。组织：成体操队形。要求：精神集中。3、 教师认真观察，针对3、学生要根据教师所讲本

8、错误和不足进行讲解的易犯错误进行改正。和个别指导。部4、 教师讲解动作要领。4、学生认真听讲。组织：（教师作正确动作，及时分5、 讲解动作之后，教师纠正个别学生的动作）带领学生集体练习。6、 及时发现错误及时讲解。专业资料精心整理.结1、放松。1、前后互相放松。队形：规定范围内束2、教师进行讲评。2、学生认真听讲。自由结组。部3、布置课下作业。3、课下认真完成。分4、归还器材，下课。4、以组为单位。使动作质量进一步提高， 但是对于更高的要求还需要继续努力，让学生们课下继续练习，争取在比赛中取得好成绩队列队形练习教学目标： 通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学

9、生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。内教师指导学生活动组织与要求容1、 师提前到场，准1、 委整队，检查人数，成四列横队：备场地器材。向教师报告。上2、 接受体委报数，2、 师生问好。课向学生问好。常3、 课的内容要求。3、要求学生认真听讲。规4、 查服装，安排见4、见习生应随堂听课。习生。（教案没有说出强调主要求：快、静、齐。意安全，需要注意）1、教师口令指挥，并随1 、随着教师口令进行练学生队伍的行进而习。移动。（ 5 ）稍息立正（ 6 ）原地转法2、要求学生注意力集中，要求：动作整齐， 口号响亮。（ 7 ）踏步立定认真听讲。基（ 8 ）齐步走立定本2、教师仔细观察，针

10、对3 、小组长进行指挥，各成四列横队部错误动作进行集体讲解。小组互相检查。前两排蹲下分3、分组进行练习。教师巡回指导，发现个别错误4 、各小组进行讲评，选组织：自由结组进行练习。个别指导。出优秀，进行表演。4、教师表扬优生，鼓励（需要认真完成，教师认差生。真检查，并要求通过）专业资料精心整理.5、 组内放松。5、 互相抖动手臂、敲打结6、 教师对本次可进行总后背。束结讲评。6、 学生认真听讲。组织：自由站立。部7、 收还器材。7、 以组为单位。分8、 宣布下课。8、 师生再见。为了参加比赛同学们的积极性比较高，都认真严格要求自己，动作质量进一步提高队列队形复习广播操教学目标： 1 、通过练习进

11、一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。2 、培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。重点：广播操的各节拍动作准确到位。内教师指导学生活动组织与要求容1、 教师提前到场，准备1、 体委整队， 检查人数，成四列横队：场地器材。向教师报告。2、 接受体委报数，向学2、 向教师问好。上生问好。课3、要求学生认真听讲。3、 宣布课的内容要求。常4、见习生应随堂听课。4、 检查服装，安排见习规（安全问题要进一步强要求：注意力集中。生。调，对此不能忽视，要严格要求，严格执行）1、 教师口令指挥，并随1、听教师的统一口令。要求：队伍整齐， 步伐一致，着学生的进行而移昂首挺胸，朝气蓬动。勃。

12、（ 1 ）原地转法（ 2 ）齐步走立定（ 3 ）行进间转法2 、学生注意力一定要集基中，认真听讲，改正组织：成四列横队。2、 教师认真观察，针对错误和不足进行讲解错误。和个别指导。3、体委领操。本组织：成体操队形。3、 听音乐做广播操。4、 教师巡回观察，发现错误。4、学生要根据教师所讲部的易犯错误进行改正。要求：精神集中。5、 教师针对每节的错误进行集体纠正。5、体委带领学生进行。6、 纠正动作之后，集体（加强对做操质量差的分同学的监督）练习。（集体对本节课的做操表现进行评价，要求班干部进行自我评价）专业资料精心整理.结1、放松。1、前后互相放松。队形：规定范围内束2、教师进行讲评。2、学生

13、认真听讲。自由结组。部3、布置课下作业。3、课下认真完成。分4、归还器材，下课。4、以组为单位。班干部比较负责任， 认真完成老师交给的任务， 对差生大家努力帮助， 同门表现的非常积极， 达到了预期的目的， 使正堂课的学习气氛非常高，是做操质量更进一步队列队形复习广播操教学目标： 1 、通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。2 、培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。重点：广播操的各节拍动作准确到位。内教师指导学生活动组织与要求容1、教师提前到场，准备1、体委整队，检查人数，成四列横队：场地器材。向教师报告。上2、接受体委报数，向学2、向教师问好。课生问好。常3、

14、宣布课的内容要求。3、要求学生认真听讲。规4、检查服装，安排见习4、见习生应随堂听课。生。（安全问题必须进一步要求：注意力集中。的强调，不能忽视）专业资料精心整理.1。教师口令指挥，并随1、听教师的统一口令。要求：队伍整齐， 步伐一致，着学生的进行而移动。昂首挺胸，朝气蓬2、原地转法勃。3、 齐步走立定基4、 行进间转法5、教师认真观察，针对2 、学生注意力一定要集错误和不足进行讲解和中，认真听讲，改正组织：成四列横队。本个别指导。错误。6、听音乐做广播操。3、体委领操。7、 教师巡回观察，发现组织：成体操队形。部错误。8、 教师针对每节的错误4、学生要根据教师所讲进行集体纠正。的易犯错误进行

15、改正。要求：精神集中。分9、 纠正动作之后，集体5、体委带领学生进行。练习。（对错误动作及时纠正，（全体学生进行比赛性要求及时改正）质的练习）结1、放松。1、前后互相放松。队形：规定范围内束2、教师进行讲评。2、学生认真听讲。自由结组。部3、布置课下作业。3、课下认真完成。分4、归还器材，下课。4、以组为单位。同学们认真完成老师交给的各项任务，课堂气氛比较活跃， 但是需要改进， 提高快速跑素质练习教学目标： 1 、通过快速跑的学习，发展学生的速度素质，提高机能水平。2 、养成良好的习惯，团结友爱，互相帮助，培养坚强的意志品质。重点：跑姿正确，协调。后蹬要充分，步频快，重心平稳。专业资料精心整理

16、.内教师指导学生活动组织与要求容上1、 教师提前到场，准备1、 体委整队， 检查人数，课场地器材。向教师报告。常2、 接受体委报数，向学2、 向教师问好。规生问好。3、 宣布课的内容要求。3、要求学生认真听讲。4、 检查服装，安排见习4、见习生应随堂听课。要求：快、静、齐，注意生。（安全问题）（认真对待安全问题）力集中。1、 慢跑一圈1、 体委指挥。组织：原队形2、 教师讲解跑的技术动2、 学生认真听讲，认真作要领并示范。观察。基3、 教师指挥学生进行跑3、 在教师统一指挥下进的练习。行。1)摆臂练习（充分活动，使各个关节本2)小步跑练习活动开，避免运动损伤。 ）3)高抬腿练习4)30 米加速

17、跑游戏场地（长 10 米宽 8 米）部 4、游戏捕鱼忙1) 讲解游戏方法。4、 学生认真听教师讲解选出 6 名同学（ 2 人一组）并按游戏规则进行游分做鱼网，在规定场地内捕戏。捉小鱼，其他学生在场地内快速跑。5、 体委帮助教师组织游2)讲明游戏规则。戏。做小鱼的同学不许跑出圈，规定时间内抓得多者6、 活动时注意安全。为胜。（再一次强调安全问题，是同学们提高安全意识）结1、 放松。1、 随着教师一起唱歌。组织：场地内自由站立。束2、 集体讲评。2、 自评、互评。部3、 布置课下作业。3、 课下认真完成。分 4、 宣布下课， 师生再见。 4、 师生再见。课上同学们积极认真， 课堂气氛较活跃， 认真

18、完成老师交给的任务， 但是仍有个别同学对运动的兴趣不高，以后要进一步加强教育，使其融入到课上快速跑素质练习教学目标： 1 、通过快速跑的学习，发展学生的速度素质，提高机能水平。专业资料精心整理.2 、培养学生坚强的意志，体验跑的乐趣。重点：跑姿正确，协调。后蹬要充分，步频快，重心平稳。内教师指导学生活动组织与要求容1、 教师提前到场，准备1、 体委整队， 检查人数，组织：成四列横队场地器材。向教师报告。准2、 接受体委报数，向学2、 向教师问好。备生问好。部3、 宣布课的内容要求。3、 要求学生认真听讲。分4、 检查服装，安排见习4、 见习生应随堂听课。生。（安全教育）（认真强调安全问题）要求

19、：精神饱满，注意力集中。1、 慢跑一圈1、 注意节奏和呼吸。组织：原队形2、 教师指挥学生进行跑2、 学生精神集中。的专门练习。基1)摆臂练习3、 在教师统一指挥下进2)小步跑练习行。3)高抬腿练习（注意作活动时也要强本4)30 米加速跑调注意安全的问题，充分游戏场地（长 10 米宽 8 米）3、游戏长江、黄河做好准备活动，避免运动1)讲解游戏方法。损伤）部将学生分成人数相4、 学生认真听教师讲解等的两队，一对为长江，并按游戏规则进行游一对为黄河，听教师发口戏。分令，喊到长江，长江快速跑，黄河要快速去追，规定距离追到得多为胜。反之则相反。5、 体委帮助教师组织游2)讲明游戏规则。戏。触到就好，

20、不许退、（再一次强调主意安全拉、拽，注意安全。及其规则要求）结1、 放松。1、 2 人一组进行放松。束2、 教师总结。组织：在场地内成体操部3、 布置课下作业。2、 课下认真完成。队形站立。分 4、 宣布下课， 师生再见。 3、 师生再见。同学们积极认真的完成了老师交给的各项任务，很好的完成了本节课的教学内容，使学生们的身体得到了锻炼。专业资料精心整理.学习自编操篮球教学目标： 1 、通过对自编操的自编自创，使学生们的潜力最大限度的发挥。2 、培养优美的体态，提高兴趣和欣赏能力。重点：掌握动作的规律。内教师指导学生活动组织与要求容1、 教师提前到场，准备1、 体委整队， 检查人数，开场地器材。

21、向教师报告。始2、 接受体委报数，向学2、 向教师问好。部生问好。分3、 宣布课的内容要求，3、 要求学生认真听讲。检查服装，安排见习（提高安全意识，提高自要求：队伍整齐，生。（安全意识）我保护能力）不说话，不准打闹。1、 慢跑。1、 体委带领。2、 徒手操（ 5 节）2、 听教师的口令。1)上肢运动要求：每个人认真去做，基2)扩胸运动（认真并充分活动，避免各关节肌肉充分活3)全身运动运动损伤）动开。本 4) 踢腿运动5) 跳跃运动部 6) 活动手腕、脚腕3、教师将学生分成四要求：符合年龄特征，健康分组，指定小组长，进3、 各小组长带领组内学向上，活泼欢快。行自编操的创编。生讨论、自编，每小4

22、、 教师每组进行指导。组编两节。4、 小组进行表演，评选5、 进行篮球运球接力比出优秀小组。要求：自觉维护活动秩序，赛，教师作裁判。5、 小组长进行组织。交接球是要交到下将学生分成人数相等注意安全。一位同学手中， 不允的两队，运球绕过标（在运动的同时强调主许扔球。志杆返回交与下一位意安全，认真完成任务）同学，以此类推，先（不许违反规则， 对违反者完成任务的队为胜。进行教育）1、 放松。1、 做呼吸调整。组织：成体操队形站立。结吸气 - 呼气束 2、 教师总结。部3、 布置课下作业。2、 课下认真完成。分4、 宣布下课，师生再见3、 师生再见。很好的完成本节课内容，对篮球的热情较高，表现比较积极

23、。完成教学任务。专业资料精心整理.学习自编操篮球教学目标： 1 、通过学习提高学生自编自创的能力，培养学生独立的学习能力。2 、养成热爱集体、互相合作、团结友爱的好品质。重点：节奏感要强，动作要欢快。内教师指导学生活动组织与要求容1、 教师提前到场，准备1、 体委整队， 检查人数，开场地器材。向教师报告。始2、 接受体委报数，向学2、 向教师问好。部生问好。分3、 宣布课的内容要求。3、 要求学生认真听讲。4、安全教育（严肃认真的强调安全要求：站队快、静、齐，教育）不说话，不准打闹。1、 慢跑。（篮球场3 圈）1、 体委带领。要求：跑步时不要说话，不2、 徒手操（ 5 节）2、 听教师的口令。

24、要打闹， 做徒手操时1)上肢运动（充分活动，避免运动损每个人认真去做， 各基2)扩胸运动伤）关节肌肉充分活动3)全身运动开。本 4) 踢腿运动5) 跳跃运动部6) 活动手腕、脚腕3、 各小组长带领组内学3、 教师讲明自编操的创生讨论、自编，每小要求：符合年龄特征，健康分编原则，学生进行自组编两节。向上，活泼欢快。编操的创编和学习。4、 小组进行表演，评选4、 教师每组进行指导。出优秀小组。5、 学生认真听讲，模仿5、 进行篮球运球上篮。动作。要求：自觉维护活动秩序，教师讲解技术动作，（认真讲解学生提出的运球时不要走步， 投并且示范动作。问题并进行示范）篮要稳。6、 教师仔细观察，发现6、 学生

25、进行练习，如有错误进行个别指导。不明白的地方向教师（严格要求每个学生，使进行询问。其掌握正确的动作要领）1、 放松。1、 前后两人为一组，互组织：自由在篮球场站立。结相进行放松束 2、 教师总结。部3、 布置课下作业。2、 课下认真完成。分4、 宣布下课。3、 师生再见。专业资料精心整理.学生于教师共同探讨，共同学习，较好的完成了教学任务，达到了课前所预想的目标，达到了共同学习，共同提高的的思想。学习自编操篮球教学目标： 通过自编操的学习， 让学生充分体会到为班级体出一份力的喜悦心情。养成热爱集体、互相合作、团结友爱的好品质。重点：动作要适合全班学生，前后衔接要连贯。内教师指导学生活动组织与要

26、求容1、 教师提前到场，准备1、 体委整队， 检查人数，开场地器材。向教师报告。始2、 接受体委报数，向学2、 向教师问好。部生问好。分3、 宣布课的内容要求。3、 要求学生认真听讲。要求：站队快、静、齐，4、 安全教育（为什么要强调安全教不说话，不准打闹。育，要让学生们明白安全教育的目的是为了他们自己，使其对安全有意识的去注意）1、 慢跑。（篮球场 3 圈）1、 体委带领。要求：跑步时不要说话，不2、 徒手操（ 5 节）2、 听教师的口令。要打闹， 做徒手操时7)上肢运动每个人认真去做， 各基8)扩胸运动（活动是为了他们自己，关节肌肉充分活动9)全身运动不是为了老师而活动，要开。本10)踢腿

27、运动让学们改变错误想法）11) 跳跃运动部 12) 活动手腕、脚腕3、 教师讲明自编操的创要求：符合年龄特征，健康分编原则，学生进行自向上，活泼欢快。编操的创编和学习。3、 各小组长带领组内学4、 教师每组进行指导。生讨论、自编，每小组编两节。5、 进 行 篮 球 的 投 篮 比4、 小组进行表演，评选要求： 1 、自觉维护活动秩赛。教师讲解比赛方出优秀小组。序，投篮要稳。法与要求。5、 学生认真听讲，按要2、同学间要和善、6、 教师作裁判， 要公正、求去做。友好，尽量别产生矛公平。（在教与学的同时让学盾。们多多去发挥，但是基本要求要表达清楚，避免走错路）专业资料精心整理.1、 放松。1、 互

28、相进行放松组织：自由在篮球场站立。结束2、 教师总结。2、 课下认真完成。部3、 布置课下作业。3、 师生再见。分 4、 宣布下课。认真完成课堂任务，同学们表现较好学习自编操篮球教学目标： 1 、通过自编操的学习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。2 、培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。重点：自编操的各节拍动作准确到位。内教师指导学生活动组织与要求容1、 教师提前到场，准备1、 体委整队， 检查人数，成四列横队：场地器材。向教师报告。2、 接受体委报数，向学2、 向教师问好。上生问好。课3、要求学生认真听讲。3、 宣布课的内容要求。常4、见习生应随堂听课。4、 检

29、查服装，安排见习规（必须要同学们对安全要求：注意力集中。生。5、 安全教育问题的关注，避免不必要的事情发生）1、 教师口令指挥，并随1、听教师的统一口令。要求：队伍整齐， 步伐一致，着学生的进行而移昂首挺胸，朝气蓬动。（充分活动个关节）勃。（ 1 ）原地转法（ 2 ）齐步走立定（ 3 ）行进间转法基2、 教师认真观察，针对2 、学生注意力一定要集组织：成四列横队。错误和不足进行讲解中，认真听讲，改正和个别指导。错误。本3、听音乐集体做自编3、按要求去做。组织：成体操队形。操。4、 教师巡回观察，发现（个班干部负起责任，使部错误。其更好的完成教学任务）要求：精神集中。5、 教师针对每节的错误进行

30、集体纠正。4、学生要根据教师所讲分6、 纠正动作之后，集体的易犯错误进行改正。练习。5、体委组织学生进行。（集体练习是要有集体荣誉感，不要因为个别同学影响全班）结1、放松。1、前后互相放松。队形：规定范围内专业资料精心整理.束2、教师进行讲评。2、学生认真听讲。自由结组。部3、布置课下作业。3、课下认真完成。分4、归还器材，下课。4、以组为单位。同学们积极认真，较好的完成了教学任务，希望以后继续努力，取得更好的效果自编操篮球教学目标： 1 、发展体能，愉悦身心，塑造健美体形。2 、提高兴趣和欣赏能力。内教师指导学生活动组织与要求容1、 教师提前到场准备器1、 体委整队， 报告人数。组织：成四列

31、横队站立。材。要求：站队快、静、齐，2、 向学生问好。2、 向教师问好。不说话，不准打闹。开3、 学生认真听讲。3、宣布课的内容及要始求。部4、 学生穿运动衣、运动4、 检查服装。分服。5、 安全教育（明确安全教育的重要性）1、 热身活动。1、 学生要按教师的要求组织： 由四列横队转成四路1)随着教师在球去做。纵队，由左排头带领场慢跑三圈。跑成一路纵队。跑的时候注意呼吸（充分活动，避免运动损要求：注意跑的节奏，跑动2 ）体委带领做准备伤）中不许打闹， 注意安活动。全。2、 准备活动。 （教师带2、 体委检查学生是否按领）要求去做。组织： 做准备活动时要求站1)上肢运动1) 上肢及胸背部肌肉成四

32、列横队， 成体操基扩胸运动充分活动开。队形。2)本踢腿运动2) 腿部韧带充分伸展。3)部全身运动3) 做好充分的准备以4)分跳跃运动免受伤。5)6)活动三关节组织：队形同上。3、听音乐集体做自编3、 要求：按编操要求将操。动作做标准。4、 教师巡回观察，发现（对所交给的任务认真错误。针对每节的错完成）误进行讲解。4、 小组长认真将动作讲5、 分小组进行纠正。解清楚。6、 纠正动作之后，集体专业资料精心整理.练习。结1、放松。1、前后互相放松。队形：规定范围内束2、教师进行讲评。2、学生认真听讲。自由结组。部3、布置课下作业。3、课下认真完成。分4、归还器材，下课。4、以组为单位。学生们积极认真

33、的完成了教学任务，但是有些同学积极性还有带提高，教师认真总结经验，进一步提高教学质量自编操小评比教学目标： 自编操的动作变化多，有时在节奏感强、速度较快的音乐伴奏下进行的，可以发展灵活性、协调性、反映和应变能力。重点：掌握动作的规律， 学会观察同伴的练习，并能初步掌握自评和同学间相互评价的方法。内教师指导学生活动组织与要求容1、 教师提前到场，准备1、 体委整队， 检查人数，组织：成四列横队：场地器材。向教师报告。上2、 接受体委报数，向学2、 向教师问好。课生问好。常3、 宣布课的内容要求。3、要求学生认真听讲。规4、 检查服装，安排见习4、见习生应随堂听课。生（安全教育的重要性）要求：注意

34、力集中。 站队快、5、 安全教育。静、齐。1、 队列队形练习，教师1、 听教师的统一口令。要求：队伍整齐， 步伐一致，口令指挥，并随着学昂首挺胸，朝气蓬生的进行而移动。（充分活动，避免运动损勃。（ 1 ）原地转法伤，造成不必要的损失）基（ 2 ）齐步走立定（ 3 ）行进间转法2、 学生注意力一定要集2、 教师讲明评比的规则中，认真听讲，按评组织：成四列横队。本与要求，评选出六位比的要求做到最好。评委（评委要求公正无私）。3、 组内研究讨论出场形部3、 有小组长抽签儿来决式。组织：小组决定。定出场循序，听音乐做自编操。4、 学生的动作要优美，分4、 各评委仔细观察，认节奏感要强。要求：精神集中。

35、真打分。5、 学生注意力一定要集5、 进行总分，教师宣布中，认真听教师宣布专业资料精心整理.优秀小组，以掌声给评比结果。予鼓励。结1、放松。1、前后互相放松。队形：规定范围内束2、教师进行讲评。2、学生认真听讲。自由结组。部3、布置课下作业。3、课下认真完成。分4、归还器材，下课。4、以组为单位。再教师的指导与帮助的情况下，同学们积极主动的完成教学任务，取得较好的效果。评比标准内容等标参与兴趣对心理影响掌握动作情况对音乐的感受级准优良中差参与兴趣很大，心情舒畅，学习、动作掌握快，学对音乐感受力强，能够积极主动地生活精力充沛。习方法有效，形并能够大胆的表现参加联系。成了练习习惯。自我。有一定的兴

36、趣，心情较好，乐于参动作掌握较快，有一定的韵律感、能主动地参与练加。学会了练习的方节奏感和表现力。习。法。愿意参加联系并能坚持练习，心理在同伴的合作在同伴的帮助下，能完成学习任感受比较好。下，动作完成得能配音乐进行练务。比较好。习。没有兴趣参加练练习后，心理上感动作掌握困难，音乐节奏感较差。习。受不好。不能完成任务。专业资料精心整理.专业资料精心整理.技巧跳跃练习教学目标： 1 、使学生能够掌握一两套技巧， 发展身体素质， 培养身体的正确姿势和时空感、定向能力。2 、培养练习体操的兴趣，提高注意力、自控力、自信心。重点：技巧练习前，一定要充分做好准备活动。内教师指导学生活动组织与要求容开1、教

37、师提前到场准备1、体委快速整队，报队形：成四列横队。始场地，器材。数。部2、 师生问好。分2、 师生问好。3、宣布课的内容、要要求： 站队快、 静、齐。队求。3、 学生认真听讲，注意伍整齐，朝气蓬勃。4、 安排见习生。力要集中。（必须作到教师的要求）5安全教育4、 见习生应随堂听课。（注意安全问题）专业资料精心整理.1、 教师口令指挥，并随1、学生要按教师的要组织：由四列横队转成四路着学生的进行而移求去做。纵队，由左排头带领动。跑成一路纵队。（ 1 ）原地转法( 做准备活动的目的是什要求：注意跑的节奏， 跑动（ 2 ）齐步走立定么？让学生明白， 对学生中不许打闹， 注意安（ 3 ）行进间转法进

38、行教育 )全。2、 热身活动。（ 1 ） 随着教师在球场慢跑三圈。（ 2 ）教师带领做准备活2、体委检查学生是否组织：做准备活动时要求站动。按要求去做。成四列横队， 成体操1)上肢运动1)上肢及胸背部肌肉队形。2)扩胸运动充分活动开。3)踢腿运动2)腿部韧带充分伸展。4)全身运动3)做好充分的准备以免受伤。基3、 学习侧手翻。3 、 学生认真听讲。组织：成四列横队站立。1) 讲解动作要领。本 侧向站立， 两臂侧平举开始，侧举左腿然后着地屈部膝，同时身体左侧屈下压，蹬伸左膝、踝关节，分摆右腿， 左手撑地， 右臂侧压右耳至右手撑地，在倒立部位经一个分腿倒（通过讲解并进行示范立过程，接着推开左手右使

39、学生有初步认识）腿从右侧落下， 推开右手左脚落下身体侧起，成分腿开立，两手臂侧平举姿势。4 、 学生认真观察。2)教师示范动作。5 、 学生练习。组织：队形同上。3)教师讲解保护帮助1)帮助下，侧起至分腿前两排的同学蹲下，的方法。倒立。后两排的同学站着4)教师观察并发现错2)帮助其落地至分腿观看。误。开立。5)教师针对错误作集3)在地上画一条直线，体指导。要求练习者的脚、 手6)教师总结。落点保持在直线上。结1、放松。1、前后互相放松。队形：成四列横队。束2、教师进行讲评。2、学生认真听讲。要求： 站队快、 静、齐。队部3、布置课下作业。3、课下认真完成。伍整齐，朝气蓬勃。分4、归还器材，下课

40、。4、以组为单位。专业资料精心整理.对这两种练习有更进一步的认识，加强对其掌握程度，增强学生兴趣技巧跳跃练习教学目标：通过体操运动（1）促进身体全面发展，增进健康。（ 2）促进心理发展。（ 3）促进社会适应能力的发展。（ 4）培养同学间团结合作，弧形帮助的品质。重点：整个动作依次协调完成。内教师指导学生活动组织与要求容1、 教师提前到场准备场1、 体委快速整队， 报数。 队形：成四列横队。地，器材。2、 师生问好。要求：站队快、静、齐。队开2、 师生问好。3、 学生认真听讲，注意伍整齐，朝气蓬勃。3、 宣布课的内容、 要求。力要集中。始4、 安排见习生。4、 见习生应随堂听课。部5、 安全教育（为什么现在每一次都分要补充重点说，就是因为要加强其安全观念，避免意外发生）