七年级生物下册 第四单元 第六章 人体生命活动的调节第四节激素调节学案3 （新版）新人教版

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1、 本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读!第四节 激素的调节学习目标：1.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；举例说明人体激素参与生命活动的调节。2.运用资料分析的形式总结说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。3.举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。学习重点 :学习目标1.2.学习难点：提高分析资料的能力。自主学习、合作探究：1.人体内分泌腺有哪些特点？2.人体有哪些内分泌腺，它们分别具有什么功能？3.资料分析：阅读课本98页资料，分析讨论：（1）上述三种激素分别是由什么内分泌腺分泌的？它们各

2、具有什么作用？（2） 这三种激素异常时分别具有什么表现？（3）胰岛素的分泌有什么特点？4.为什么说激素调节受神经系统的调控，你能举出实例来说明吗？5.与神经调节相比，激素调节有什么不同的特点？拓展反思：有两位同学甲、乙，上体育课时，乙逃课在教室看小说，看到惊险情节面红耳赤，满头冒汗；甲同学因为按老师要求跑完1000米也表现出面红耳赤，满头冒汗。两人表现的症状相同，原因一样吗？结合教材第三、四章和本节所学内容小组讨论分析原因。深入理解神经调节和激素调节的关系。三、总结：四、尝试应用：1、 现在孩子的身体普遍比二十年前早熟，试用本节所学知识，并结合当今食品现状进行分析。2、 在体育比赛中，个别运动

3、员长期服用违禁药物（属于一类能增强爆发力的激素类物质）。从维护体育运动的宗旨和保护人体健康的角度看，你认为运动员服用违禁药物有什么危害？五、练习：（1）下列器官都属于内分泌腺的一组是（ ）A.汗腺、甲状腺 B.肾上腺、唾液腺C.垂体、肾上腺 D.肠腺、皮脂腺（2）下列哪些疾病是有内分泌失调引起的( )A、血友病 B.血尿 C.糖尿病 D.坏血病（3）在寒冷的环境里，人体内产热量会明显增多，与此最密切的因素是（ ）A.胰岛素增多 B.胰岛素减少 C.肾上腺素增多 D.肾上腺素减少（4）常吃海带等海生植物，可以有效防治（ ）A.糖尿病 B.侏儒症 C.地方性甲状腺肿 D.腮腺炎（5）内分泌腺与外分泌腺相比，没有 ，其分泌物直接进入 ，随血液循环输送到全身各处。（6）激素是一类特殊的化学物质，它虽然在人体内含量很小，但作用很大，能对人体的 和 等生命活动起到重要的调节作用。六、反思 本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读!