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1、鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记字词教学字词教学: : 泅（泅（ ） 沮（沮（ ）丧）丧 搁（搁（ ）浅）浅 （ ）痕）痕 冻饿之虞（冻饿之虞（ ） 聊（聊（ ）以自）以自慰慰qij g zhuylio 简陋：住的地方狭小，不华美。叛乱：武装叛变。畏惧：害怕。宴会：宾主在一起饮酒吃饭的集会。（指比较隆重的）凄凉：寂寞冷落，凄惨，本文用来形容环境。天涯海角：形容极远的地方或彼此之间相隔极远。桅杆：船上挂帆的杆子。流落：穷困潦倒，飘泊外地。木筏：用长木材结成的筏子。援救：帮助别人使脱离痛苦或危险。寂寞：孤单冷清。穗子：稻麦等禾本科植物的花或果实聚生在茎的顶端部圈养：在棚栏中饲养。野
2、蛮：（1）不文明；没有文化。（2）蛮横残暴挣扎：用力支撑。停泊：（船只）停留。 笛福笛福作家简介作家简介 笛福笛福是英国是英国1818世纪启蒙文学的重要作家，世纪启蒙文学的重要作家，他的代表作他的代表作鲁滨孙飘流记鲁滨孙飘流记是一部流传是一部流传很广、影响很大的文学名著，这部小说是很广、影响很大的文学名著，这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。17041704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作被救回英国。赛尔科
3、克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨孙却完全是个新人，成了当福塑造的鲁滨孙却完全是个新人，成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物，是西时中小资产阶级心目中的英雄人物，是西方文学中第一个理想化的新兴资产者形象。方文学中第一个理想化的新兴资产者形象。 作家简介作家简介 自读课文，思考：课文讲了一件什么事？ 鲁滨孙漂流记是长篇小说，作于1719年。主人公鲁滨孙因乘船遭遇风暴失事，漂流到孤岛，独自在那里生活了二十多年，历尽艰难困苦，不但供给了自己日用所需，而且经营了一片肥美的土地。鲁滨孙是他那个时代的创业者。作者借此歌颂了处在上升时期的资产阶级个人奋
4、斗精神。小说情节生动，细节逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻的哲学和社会意义。3.课文按什么顺序写的课文按什么顺序写的,写了哪几件事写了哪几件事? 按时间顺序写的 写了遇险上岛、建房定居、养牧种植、救“星期五”、回到英国。从孤立无援到知足安命，鲁滨孙经历了一段从孤立无援到知足安命，鲁滨孙经历了一段心理变化的过程，期间身处绝境的他到底找心理变化的过程，期间身处绝境的他到底找到了哪些活下去的理由？到了哪些活下去的理由？.同船的个人中，死了个，就他一同船的个人中，死了个，就他一人活着，是上帝对他的关照。人活着，是上帝对他的关照。.从船上获得了维持生活的大量必需品，这从船上获得了维持生活的大量必需品，
5、这是上帝对他的恩赐。是上帝对他的恩赐。.而他的日记本上所列出的六大而他的日记本上所列出的六大“好处好处”，最集中体现了鲁滨孙要顽强活下去的理由。最集中体现了鲁滨孙要顽强活下去的理由。 默读课文，思考：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？从中你体会到什么？ 遇到困难：冷、饿、野人的威胁。解决办法：搭起帐篷、打猎捕鱼、养羊种麦。住所前空地插树桩，羊群分养，救下“星期五”为伴。从中体会：鲁滨孙有智慧、很勇敢、不怕困难，有顽强斗争求生存的精神。整体感知：整体感知：1、课文中鲁滨孙的心情前后各是怎、课文中鲁滨孙的心情前后各是怎样的？样的？孤立无援孤立无援知足安命知足安命 鲁滨孙的经历给了鲁滨孙的经历给了我们什么启发？在学我们什么启发？在学习和生活当中遇到困习和生活当中遇到困难时，你是怎样做的？难时，你是怎样做的？应该怎样做？联系实应该怎样做？联系实际谈一谈。际谈一谈。 推荐阅读小说推荐阅读小说鲁宾孙漂流记鲁宾孙漂流记
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